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蔡元培与格罗皮乌斯教育思想比较
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作者 张新荣 吴文治 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第1期162-166,2,共5页
蔡元培与格罗皮乌斯同为教育家、校长和影响时代的先锋人物,都对两国甚至世界产生了较大影响。虽然他们学术研究的领域不同,但所处的时代背景极为相似,在教育思想和人才培养方面有着极大的默契。针对两位同为学者、教育家的时代精英的... 蔡元培与格罗皮乌斯同为教育家、校长和影响时代的先锋人物,都对两国甚至世界产生了较大影响。虽然他们学术研究的领域不同,但所处的时代背景极为相似,在教育思想和人才培养方面有着极大的默契。针对两位同为学者、教育家的时代精英的人生经历、人格魅力、教育思想等方面进行比较研究,认为教育领导者应该具有强烈的时代精神和进取意识,凭借自己的宽阔视界和学识涵养来建立一种学术独立、思想自由的学术氛围,进而为社会、国家培养出更多具有时代精神、社会责任、学术特长及专业技能的优秀人才。 展开更多
关键词 蔡元培 格罗皮乌斯 时代精神 教育思想
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现代建筑大师住宅设计思想的探讨 被引量:1
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作者 国静 《南方建筑》 2005年第2期70-72,共3页
通过对四位现代建筑大师住宅建筑设计思想和设计手法的比较,剖析了现代建筑思想的多样性、复杂性,以祈能对我国建筑设计师有所启迪。
关键词 建筑师 住宅建筑 建筑设计 格罗皮乌斯 密斯·凡德罗 赖特
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作为现代主义另一面的包豪斯 被引量:11
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作者 周宪 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期141-147,2+178,共7页
现代主义艺术的讨论往往局限于所谓"美的艺术",设计等兼有实用性的艺术类型通常被边缘化。本文从现代主义的二元结构出发,将设计艺术作为整个现代主义不可或缺的一部分,聚焦于包豪斯学派的"普遍统一性"理念,进而揭... 现代主义艺术的讨论往往局限于所谓"美的艺术",设计等兼有实用性的艺术类型通常被边缘化。本文从现代主义的二元结构出发,将设计艺术作为整个现代主义不可或缺的一部分,聚焦于包豪斯学派的"普遍统一性"理念,进而揭示出包豪斯设计美学与现代主义艺术主潮相异的"对抗文化"特性。格罗皮乌斯的"普遍统一性"理念,其核心是提倡一种整合的艺术观,反对绘画等"美的艺术"和工艺美术有高低贵贱的人为区分,鼓励艺术融入现代社会并与工业技术相融合,由此开创了设计塑形现代社会及其生活方式的新路径。"普遍统一性"的理念是重新认识包豪斯学派的一个独特视角,这一理念不但铸就了包豪斯的伟大艺术实践,而且影响了后来许多新的艺术思潮。 展开更多
关键词 包豪斯 普遍统一性 现代主义 对抗文化 格罗皮乌斯
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略论现代建筑的产生和发展
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作者 岳弘 《艺术设计研究》 1999年第2期8-11,共4页
现代建筑是从过去的历史中发展起来的,它既是物质生产的过程,也是文化创造的过程。本文试从现代建筑产生的社会背景、现代建筑的主张及语言特征、现代建筑的缺陷及后现代建筑的理论与实践等几方面为我们认识、理解现代建筑提供一个较... 现代建筑是从过去的历史中发展起来的,它既是物质生产的过程,也是文化创造的过程。本文试从现代建筑产生的社会背景、现代建筑的主张及语言特征、现代建筑的缺陷及后现代建筑的理论与实践等几方面为我们认识、理解现代建筑提供一个较为系统的线索。 展开更多
关键词 现代建筑 新艺术运动 现代设计思想 工艺美术运动 “现代主义” 包豪斯 建筑师 艺术家 工业文明 格罗皮乌斯
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