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教育对健康的影响效应及传导机制研究
被引量：
27
1
作者
毛毅
冯根福
《人口与经济》
CSSCI
北大核心
2011年第3期87-93,共7页
本文利用2000、2004和2006年中国营养调查数据,探讨受教育程度对健康状况的影响效应,并试图利用中介影响和调节影响模型揭示教育对健康的传导机制。研究发现:受教育程度对健康状况总体上有正相关影响;受教育程度和健康状况之间呈倒"...
本文利用2000、2004和2006年中国营养调查数据,探讨受教育程度对健康状况的影响效应,并试图利用中介影响和调节影响模型揭示教育对健康的传导机制。研究发现:受教育程度对健康状况总体上有正相关影响;受教育程度和健康状况之间呈倒"U"型关系,女性到达倒"U"型临界点的受教育年限比男性短;受教育程度通过中介和调节影响两方面共同作用于健康状况,且调节影响优于中介影响。
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关键词
教育
健康
倒“U”型
格罗斯曼模型
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题名
教育对健康的影响效应及传导机制研究
被引量：
27
1
作者
毛毅
冯根福
机构
榆林学院管理学院
西安交通大学经济与金融学院
出处
《人口与经济》
CSSCI
北大核心
2011年第3期87-93,共7页
文摘
本文利用2000、2004和2006年中国营养调查数据,探讨受教育程度对健康状况的影响效应,并试图利用中介影响和调节影响模型揭示教育对健康的传导机制。研究发现:受教育程度对健康状况总体上有正相关影响;受教育程度和健康状况之间呈倒"U"型关系,女性到达倒"U"型临界点的受教育年限比男性短;受教育程度通过中介和调节影响两方面共同作用于健康状况,且调节影响优于中介影响。
关键词
教育
健康
倒“U”型
格罗斯曼模型
Keywords
education
health
inverted ＂U＂-type
Grossman model
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教育对健康的影响效应及传导机制研究
毛毅
冯根福
《人口与经济》
CSSCI
北大核心
2011
27
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