以人为本:构建和谐社会的根本价值目标 被引量：1

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作者 苏红 王晓方 《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2007年第2期19-21,107,共4页

以人为本,实现人的全面发展,是马克思主义的最高价值理想,也是构建社会主义和谐社会的根本价值追求和目标。落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,是实现以人为本,促进和最终达到人的全面发展的具体路径。

关键词 科学发展观 社会主义和谐社会 以人为本 根本价值目标

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社会主义和谐社会的根本价值导向 被引量：1

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作者 沈亚生 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期110-114,共5页

党的十六届六中全会第一次明确提出建设社会主义和谐社会核心价值体系的问题,并且指出了建设这个体系的指导思想和这个体系的一些重要内容。我们认为,第一,把握和谐社会的核心价值体系还需要进一步明确作为这个体系前提基础的根本价值... 党的十六届六中全会第一次明确提出建设社会主义和谐社会核心价值体系的问题,并且指出了建设这个体系的指导思想和这个体系的一些重要内容。我们认为,第一,把握和谐社会的核心价值体系还需要进一步明确作为这个体系前提基础的根本价值导向是什么;第二,人格平等是社会主义和谐社会价值体系的根本价值导向和理论旗帜,是理一分殊,月映万川的普照之光。当然,我们还必须运用马克思主义唯物史观来解读人格平等的问题。 展开更多

关键词 和谐社会 核心价值体系 根本价值导向 人格平等

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最大多数人利益是"效率优先兼顾公平"的根本价值标准

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作者 黄明理 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第2期53-56,59,共5页

最大多数人利益是全面建设小康社会的根本价值标准,是唯物史现、社会主义本质的客观要求,也是社会主义优越性的最大体现。因此,满足最大多数人的利益需要是效率与公平的共同目的,最大多数人利益是"效率优先、兼顾公平"最终的... 最大多数人利益是全面建设小康社会的根本价值标准,是唯物史现、社会主义本质的客观要求,也是社会主义优越性的最大体现。因此,满足最大多数人的利益需要是效率与公平的共同目的,最大多数人利益是"效率优先、兼顾公平"最终的道德价值目标。 展开更多

关键词 全面建设小康社会 人民 最大多数人利益 根本价值标准 社会主义 利益分配制度 效率 公平

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《农村集体经济组织法》成员权保障原则的根本地位及规范实现 被引量：15

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作者 管洪彦 《政治与法律》 北大核心 2025年第1期29-44,共16页

做好《中华人民共和国农村集体经济组织法》的解释适用首先需要厘清其价值原则体系及其内在逻辑。《中华人民共和国农村集体经济组织法》贯彻了成员平等、团体自治、分权制衡、适当干预、成员权保障等多元价值原则,形成了层次清晰、逻... 做好《中华人民共和国农村集体经济组织法》的解释适用首先需要厘清其价值原则体系及其内在逻辑。《中华人民共和国农村集体经济组织法》贯彻了成员平等、团体自治、分权制衡、适当干预、成员权保障等多元价值原则,形成了层次清晰、逻辑严密的价值原则体系。其中,成员平等是基础、团体自治是核心、分权制衡是工具、适当干预是手段、成员权保障是根本。《中华人民共和国农村集体经济组织法》坚持权利本位,将成员权保障原则作为制度设计和规范表达的价值原则之一,旨在满足农村集体经济组织成员的利益需求并形成农村集体经济组织法人的治理秩序。《中华人民共和国农村集体经济组织法》的制度和规范在成员权保障原则的指引下,围绕成员身份和收益权量化、成员权体系与赋能、成员权行使与实现、成员权保障与救济等方面构建了农村集体经济组织成员权的综合治理体系。 展开更多

关键词 农村集体经济组织法 成员权保障 价值体系 根本价值 解释适用

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多元一体:中国农村教育的价值取向 被引量：17

5

作者 廖其发 《中国农业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第1期106-118,共13页

我国农村教育的价值取向应是多元的,但这多元的价值取向之中又有根本,相互之间在根本价值取向的统摄之下,构成和谐统一的整体。具体地说,我国农村教育应该根据受教育者身心发展的需要,以全面提高受教育者德、智、体、美、劳等方面的综... 我国农村教育的价值取向应是多元的,但这多元的价值取向之中又有根本,相互之间在根本价值取向的统摄之下,构成和谐统一的整体。具体地说,我国农村教育应该根据受教育者身心发展的需要,以全面提高受教育者德、智、体、美、劳等方面的综合素养为根本性的价值取向。与此同时,兼顾我国农村、城市乃至整个社会各个方面对于农村教育的价值诉求。在体现这一基本精神的前提之下,我国农村各类教育又应适当地体现出具有自身特色的价值取向。 展开更多

关键词 中国农村教育 价值取向 根本价值 特殊价值 多元一体

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发展观的演变与“以人为本”价值目标的确立

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作者 李佩环 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期12-17,共6页

改革开放三十年来,社会主义发展的根本价值取向逐渐明晰,即确立了"以人为本"的价值目标。这一价值目标以生产力发展为基础,以人的全面发展为目标,是对社会主义发展根本价值认识的"历史性跨越"。

关键词 社会主义发展 根本价值取向 以人为本

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自由幸福:中国特色社会主义法治的根本追求 被引量：5

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作者 宋玉波 程新平 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第3期5-15,189,共12页

自由幸福是美好生活的集中体现;追求自由幸福是"增强中华民族共同体意识"的强大动力;中国特色社会主义法治的根本使命就是保障每一个个人追求和实现自由幸福。法治的自由价值和幸福价值高度关联融合。自由是幸福的前提,幸福... 自由幸福是美好生活的集中体现;追求自由幸福是"增强中华民族共同体意识"的强大动力;中国特色社会主义法治的根本使命就是保障每一个个人追求和实现自由幸福。法治的自由价值和幸福价值高度关联融合。自由是幸福的前提,幸福的本质是人的自由全面发展。自由幸福是最高位阶的价值,意味着人生存和发展的完满;法治则是实现普遍自由和幸福的首选方式。资本主义使追求自由幸福合法化,却因其"虚假共同体"的本质而制约着自由幸福的普遍化。新时代中国特色社会主义法治聚焦自由幸福这一根本价值,既为人民追求美好生活护航,也促进"真正的共同体"——人类命运共同体——的建构,为实现普遍自由幸福开辟了广阔的前景。 展开更多

关键词 自由幸福 法治根本价值 真正共同体

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政策议程设置民主化的价值维度考量 被引量：3

8

作者 汪家焰 赵晖 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第6期11-18,213,共8页

从政策过程的视角看,政策议程设置民主化是实现国家决策民主化的前提,对政策议程设置民主化进行价值维度的系统考量是政策议程设置民主化研究的重要任务。在根本价值维度上,政策议程设置民主化以公共性为根本价值属性,以公共利益为根本... 从政策过程的视角看,政策议程设置民主化是实现国家决策民主化的前提,对政策议程设置民主化进行价值维度的系统考量是政策议程设置民主化研究的重要任务。在根本价值维度上,政策议程设置民主化以公共性为根本价值属性,以公共利益为根本价值取向,以"以人民为中心"为根本价值标准;在制度价值维度上,政策议程设置民主化以开放性为制度前提,以回应性为制度要义,以责任性为制度保障;在实践价值维度上,政策议程设置民主化实践以话语平等为权利基础,以信息共享为知识基础,以程序公正为正义基础。 展开更多

关键词 政策议程设置 民主化 根本价值 制度价值 实践价值

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浅议人的社会价值与自我价值的统一 被引量：2

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作者 方景森 《求实》 北大核心 2002年第S1期7-7,共1页

关键词 自我价值 人的社会价值 共同富裕 社会主义市场经济体制 个人主义 根本价值 社会主义思想道德 马克思主义 个体利益 社会主义的本质

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从学业成功走向职业成功 被引量：3

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作者 马成荣 《教育与职业》 北大核心 2010年第13期20-20,共1页

学业成功与职业成功，分属学校的职业教育和社会的职业实践两个不同领域。在职业教育“以就业为导向”的办学方针指导下，学业成功的根本价值取向在于职业成功，学业成功的标准内在地体现着职业成功的要求。两者具有相对的统一性和本质... 学业成功与职业成功，分属学校的职业教育和社会的职业实践两个不同领域。在职业教育“以就业为导向”的办学方针指导下，学业成功的根本价值取向在于职业成功，学业成功的标准内在地体现着职业成功的要求。两者具有相对的统一性和本质的一致性。 展开更多

关键词 职业成功 学业 “以就业为导向” 根本价值取向 职业教育 职业实践 办学方针 一致性

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以人为本:我党执政理念的新飞跃 被引量：2

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作者 陶国相 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第6期9-12,共4页

以人为本是马克思主义的本质和核心,是社会主义的根本价值目标,是当代中国共产党人执政理念的集中体现。从实践上看,中国共产党人执政理念的政策取向包括科学发展、重在和谐和关注民生这样几个要点。

关键词 以人为本 本质和核心 根本价值目标 中国共产党执政理念

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董守义给肖景龄的一封信 被引量：1

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作者 董守义 《西安体育学院学报》 1984年第1期17-19,共3页

在体育界享有声望的老一辈体育家董守义同志,为发展祖国的体育事业,鞠躬尽瘁,贡献一生。他为人诚恳热情,对事业忠心耿耿。即使在十年动乱时期,面临重重困难,董老仍不忘自己的事业,恳切地提出对训练工作的几点看法。今天读来,仍感人至深... 在体育界享有声望的老一辈体育家董守义同志,为发展祖国的体育事业,鞠躬尽瘁,贡献一生。他为人诚恳热情,对事业忠心耿耿。即使在十年动乱时期,面临重重困难,董老仍不忘自己的事业,恳切地提出对训练工作的几点看法。今天读来,仍感人至深,颇有教益。 展开更多

关键词 教练员 运动项目 体育事业 运动员 几点看法 思想 训练工作 体育家 根本价值 体育界

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党建更好服务群众的四个途径--连云港服务型党组织建设的创新探索

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作者 祁彪 《人民论坛》 北大核心 2014年第9期64-65,共2页

近年来，江苏连云港市以提升党建工作科学化水平为目标，以服务型党组织和服务型党员队伍建设为重点，坚持把服务群众作为主要任务和根本价值取向，努力实现工作重心向服务转移，工作方式向服务转型，为推动全市科学发展提供坚强的组织... 近年来，江苏连云港市以提升党建工作科学化水平为目标，以服务型党组织和服务型党员队伍建设为重点，坚持把服务群众作为主要任务和根本价值取向，努力实现工作重心向服务转移，工作方式向服务转型，为推动全市科学发展提供坚强的组织保障。 展开更多

关键词 党组织建设 服务群众 党建工作 连云港市 服务型 创新探索 党员队伍建设 根本价值取向

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毛泽东的哲学道路

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作者 郝侠君 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1993年第11期15-20,共6页

毛泽东在湖南第一师范求学期间即特别注重哲学的研究,曾在我国著名学者杨昌济指导下,与蔡和森、陈昌、萧子昇、萧子暲等组成一个哲学研究小组院笤诒本┐笱际楣莨┲捌诩溆衷渭佑刹淘嗔斓嫉谋贝笳苎а芯炕?研读过大量哲学著作。... 毛泽东在湖南第一师范求学期间即特别注重哲学的研究,曾在我国著名学者杨昌济指导下,与蔡和森、陈昌、萧子昇、萧子暲等组成一个哲学研究小组院笤诒本┐笱际楣莨┲捌诩溆衷渭佑刹淘嗔斓嫉谋贝笳苎а芯炕?研读过大量哲学著作。在他看来,哲学是探究“大本大源”之学,掌握了它,就可以“对付百纷,驾驭动静”,就可以使人们“开其智而蓄其德,与之共跻于圣域”。 展开更多

关键词 根本价值观 毛泽东哲学思想 具体表现 中国传统文化 为人民服务 马克思主义哲学 哲学著作 哲学理论 思想体系 现实需要

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论巴金的赎罪意识

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作者 魏建 李书生 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1991年第6期71-74,89,共5页

巴金的根本价值何在? 本文首先以此为前提——巴金的人格力量比他的文学成就本身更伟大。这一结论也许有些莽撞。但我们相信自己长期读解巴金的共同感悟。我们也是由偏爱巴金的文学而走近巴金的。但随着与巴金距离的缩短,亦随着将巴金... 巴金的根本价值何在? 本文首先以此为前提——巴金的人格力量比他的文学成就本身更伟大。这一结论也许有些莽撞。但我们相信自己长期读解巴金的共同感悟。我们也是由偏爱巴金的文学而走近巴金的。但随着与巴金距离的缩短,亦随着将巴金与其他现代著名文学家的横向比较,我们愈来愈发现,在衡量新文学作品价值的许多重要方面(如作品的社会历史容量、文体形式的创造。 展开更多

关键词 巴金 赎罪 文学作品 鲁迅 根本价值 历史容量 潜意识 随想录 创作 艺术精神

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