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核心素养理念下农村美术教育教学探究
被引量:
4
1
作者
张樱
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第6期I0020-I0021,共2页
现如今,国家对社会素质教育事业创新改革发展的重视程度不断加深,促使核心素养理念快速成为各院校开展相关教育活动的指导思想,即核心素养理念已成为当今社会发展现代化教育系统的全新要求。美术教学作为素质教育体系中的基础组成部分,...
现如今,国家对社会素质教育事业创新改革发展的重视程度不断加深,促使核心素养理念快速成为各院校开展相关教育活动的指导思想,即核心素养理念已成为当今社会发展现代化教育系统的全新要求。美术教学作为素质教育体系中的基础组成部分,不仅能有效培养、提升学生审美能力和艺术情操,更是促进核心素养理念在整体素质教育中得以贯彻落实发展的重要学科,其发展进程快慢对强化院校人才培养效果与质量有不容忽视的深远影响。
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关键词
有效培养
核心素养理念
素质教育体系
美术教学
教学探究
指导思想
学生审美能力
社会素质教育
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职称材料
国际视野下核心素养教育理念之研究及其实现
被引量:
11
2
作者
蔡清田
《当代教育科学》
北大核心
2019年第3期19-23,共5页
国际组织及其会员国的美国、德国、纽西兰、澳洲、英国等先进国家地区之核心素养研究,均强调核心素养不只是知识能力的获得,核心素养更是可以因应二十一世纪人类未来社会生活情境变迁所需的知识能力态度情意价值,可以促进个人发展与社...
国际组织及其会员国的美国、德国、纽西兰、澳洲、英国等先进国家地区之核心素养研究,均强调核心素养不只是知识能力的获得,核心素养更是可以因应二十一世纪人类未来社会生活情境变迁所需的知识能力态度情意价值,可以促进个人发展与社会发展,而且核心素养可以透过教育加以引导培养。特别是在核心素养的培养过程中,学校教育扮演着重要角色,可以透过各教育阶段核心素养之课程设计,循序渐进引导学校教师协助学生习得核心素养。
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关键词
核心
素养
核心
素养
的国际研究
核心
素养
的教育
理念
及其实现
教育阶段
核心
素养
之课程设计
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职称材料
化学课堂教学中的观念建构及实践研究--评《基于学科核心素养的化学教学课例研究》
3
作者
白春英
王喜贵
《中国无机分析化学》
CAS
北大核心
2022年第1期I0005-I0005,共1页
核心素养的培养是现代教育思想和实践的重要变革,是新课程改革背景下中国教育由应试向素质转变的重要理念,对于课堂教学活动有着深刻的影响。在化学教学改革过程中,教师的教学观念无疑起着非常重要的作用,是化学核心素养理念得以在课堂...
核心素养的培养是现代教育思想和实践的重要变革,是新课程改革背景下中国教育由应试向素质转变的重要理念,对于课堂教学活动有着深刻的影响。在化学教学改革过程中,教师的教学观念无疑起着非常重要的作用,是化学核心素养理念得以在课堂教学实践中予以充分体现的保障,也是促进学生综合素能提升的根本。
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关键词
学科
核心
素养
化学课堂教学
观念建构
教学课例
化学教学改革
核心素养理念
课堂教学活动
教育思想和实践
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职称材料
题名
核心素养理念下农村美术教育教学探究
被引量:
4
1
作者
张樱
机构
郑州商学院艺术学院
出处
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第6期I0020-I0021,共2页
文摘
现如今,国家对社会素质教育事业创新改革发展的重视程度不断加深,促使核心素养理念快速成为各院校开展相关教育活动的指导思想,即核心素养理念已成为当今社会发展现代化教育系统的全新要求。美术教学作为素质教育体系中的基础组成部分,不仅能有效培养、提升学生审美能力和艺术情操,更是促进核心素养理念在整体素质教育中得以贯彻落实发展的重要学科,其发展进程快慢对强化院校人才培养效果与质量有不容忽视的深远影响。
关键词
有效培养
核心素养理念
素质教育体系
美术教学
教学探究
指导思想
学生审美能力
社会素质教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
国际视野下核心素养教育理念之研究及其实现
被引量:
11
2
作者
蔡清田
机构
中正大学教育学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2019年第3期19-23,共5页
文摘
国际组织及其会员国的美国、德国、纽西兰、澳洲、英国等先进国家地区之核心素养研究,均强调核心素养不只是知识能力的获得,核心素养更是可以因应二十一世纪人类未来社会生活情境变迁所需的知识能力态度情意价值,可以促进个人发展与社会发展,而且核心素养可以透过教育加以引导培养。特别是在核心素养的培养过程中,学校教育扮演着重要角色,可以透过各教育阶段核心素养之课程设计,循序渐进引导学校教师协助学生习得核心素养。
关键词
核心
素养
核心
素养
的国际研究
核心
素养
的教育
理念
及其实现
教育阶段
核心
素养
之课程设计
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
化学课堂教学中的观念建构及实践研究--评《基于学科核心素养的化学教学课例研究》
3
作者
白春英
王喜贵
机构
呼伦贝尔学院化学化工学院
内蒙古师范大学化学与环境科学学院
出处
《中国无机分析化学》
CAS
北大核心
2022年第1期I0005-I0005,共1页
文摘
核心素养的培养是现代教育思想和实践的重要变革,是新课程改革背景下中国教育由应试向素质转变的重要理念,对于课堂教学活动有着深刻的影响。在化学教学改革过程中,教师的教学观念无疑起着非常重要的作用,是化学核心素养理念得以在课堂教学实践中予以充分体现的保障,也是促进学生综合素能提升的根本。
关键词
学科
核心
素养
化学课堂教学
观念建构
教学课例
化学教学改革
核心素养理念
课堂教学活动
教育思想和实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养理念下农村美术教育教学探究
张樱
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022
4
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职称材料
2
国际视野下核心素养教育理念之研究及其实现
蔡清田
《当代教育科学》
北大核心
2019
11
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职称材料
3
化学课堂教学中的观念建构及实践研究--评《基于学科核心素养的化学教学课例研究》
白春英
王喜贵
《中国无机分析化学》
CAS
北大核心
2022
0
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职称材料
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