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Linux核心模式下的用户进程研究 被引量:5
1
作者 姜新 汪秉文 瞿坦 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2004年第4期118-120,共3页
文章通过剖析Linux核心系统调用的基本原理,提出了一种在Linux核心模式下执行用户进程的解决方案,该方案不必修改Linux核心源码,并能方便地实现用户进程在核心模式和用户模式之间的自由切换。文章详细论述了方案的具体实现及其某些相关... 文章通过剖析Linux核心系统调用的基本原理,提出了一种在Linux核心模式下执行用户进程的解决方案,该方案不必修改Linux核心源码,并能方便地实现用户进程在核心模式和用户模式之间的自由切换。文章详细论述了方案的具体实现及其某些相关问题,对其主要应用也做了一定程度的介绍。 展开更多
关键词 Linux核心模式 用户进程 系统调用
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基于双核心模式的城市无障碍环境建设 被引量:3
2
作者 谭少华 赵万民 《重庆建筑大学学报》 EI CSCD 北大核心 2007年第4期8-11,共4页
通过对案例城市无障碍设施建设的调查发现,虽然我国无障碍设施建设在城市道路及公共设施等建设方面,已按照国家相关规范进行了建设,但是还缺乏系统性,严重制约着城市无障碍设施作用与效果的发挥。文中提出现代城市无障碍建设必须实现由... 通过对案例城市无障碍设施建设的调查发现,虽然我国无障碍设施建设在城市道路及公共设施等建设方面,已按照国家相关规范进行了建设,但是还缺乏系统性,严重制约着城市无障碍设施作用与效果的发挥。文中提出现代城市无障碍建设必须实现由无障碍设施的建设转向全方位的无障碍环境建设,无障碍环境包括无障碍硬环境和无障碍软环境两方面,并且,串联式双核心模式的无障碍环境建设是今后的重要发展方向与工作任务。 展开更多
关键词 无障碍设施 无障碍环境 核心模式 串联式
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旅游口号设计的核心模式与尺度差异——基于对我国1133条优秀旅游目的地口号的内容分析 被引量:2
3
作者 曹李梅 曲颖 《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2018年第2期62-64,共3页
基于旅游口号的多特征和多学科原理互动的视角构建我国旅游口号设计的整合分析框架。以此框架为工具,采用内容分析法,从1133条旅游口号中提炼其核心设计模式和地域尺度差异性,并从"说什么"和"怎么说"的综合角度提... 基于旅游口号的多特征和多学科原理互动的视角构建我国旅游口号设计的整合分析框架。以此框架为工具,采用内容分析法,从1133条旅游口号中提炼其核心设计模式和地域尺度差异性,并从"说什么"和"怎么说"的综合角度提出我国旅游口号系统化提升要求。 展开更多
关键词 旅游口号 核心设计模式 地域尺度差异
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核心能力教学模式在《护理仿真综合实训课》教学中的应用研究 被引量:10
4
作者 赵蓓 《护理研究(上旬版)》 2014年第7期2415-2417,共3页
[目的]探索核心能力教学模式在《护理仿真综合实训课》课程中的应用效果。[方法]随机选取2个班,试验班采用核心能力教学模式(COPA)中合作式教学法,对照班采用传统的"示教-练习-回示-考核"的教学方法,对基础护理操作进行集中... [目的]探索核心能力教学模式在《护理仿真综合实训课》课程中的应用效果。[方法]随机选取2个班,试验班采用核心能力教学模式(COPA)中合作式教学法,对照班采用传统的"示教-练习-回示-考核"的教学方法,对基础护理操作进行集中学习和练习。通过综合病例考核学生的评判性思维能力、分析问题和解决问题的能力、操作技能、沟通能力、信息收集能力、团队协作能力。[结果]试验班综合能力明显高于对照组(P<0.05)。[结论]在《护理仿真综合实训课》教学中应用COPA中的合作式教学法,提高了学生的综合能力和整体素质,优化了护理综合实践教学。 展开更多
关键词 护理仿真综合实训课 合作式教学法 综合能力 核心能力教学模式
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浅论以董事会为核心的公司共同治理模式 被引量:1
5
作者 何晓红 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第6期124-127,共4页
公司治理是一个世界性的难题,不论在理论研究还是实践应用中都是一个热点问题。各国学者对此抱有浓厚的兴趣,进行了多方位、多角度的研究。由于经济、社会、历史、文化及及意识形态领域等方面的原因,各国公司的治理模式有很大的差异,各... 公司治理是一个世界性的难题,不论在理论研究还是实践应用中都是一个热点问题。各国学者对此抱有浓厚的兴趣,进行了多方位、多角度的研究。由于经济、社会、历史、文化及及意识形态领域等方面的原因,各国公司的治理模式有很大的差异,各国学者研究的角度、观点也有所不同。伴随着我国产权制度改革、现代企业制度的进一步建立和深化,我国改制企业也同样面临着公司治理问题,因此,深入分析我国公司治理中存在的问题,构建“以董事会为核心的共同治理模式”具有重要意义。 展开更多
关键词 董事会 公司治理 以董事会为核心的共同治理模式
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论大学生核心价值体系教育模式的完善 被引量:1
6
作者 陈章龙 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第5期57-62,共6页
完善大学生核心价值体系教育模式必须明确其教育内容,兼顾国家、社会和个人三者利益,充分尊重大学生受教育者的主体地位,遵循以学生为本、自主选择与积极引导相结合、隐性渗透等原则,推行"全员育人"理念,构建大学生核心价值... 完善大学生核心价值体系教育模式必须明确其教育内容,兼顾国家、社会和个人三者利益,充分尊重大学生受教育者的主体地位,遵循以学生为本、自主选择与积极引导相结合、隐性渗透等原则,推行"全员育人"理念,构建大学生核心价值体系教育效果评估体系。 展开更多
关键词 大学生 核心价值体系教育模式 问题 对策
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跨国公司R&D组织模式及其特征研究 被引量:2
7
作者 元利兴 宣国良 黄卫国 《商业研究》 北大核心 2003年第17期21-23,68,共4页
由于全球竞争的加剧、市场全球化,生产全球化的发展、知识经济的兴起和信息技术的进步,企业之间的竞争越来越趋向于全球化和激烈化,促使越来越多的跨国公司的研究与开发(R&D)实行国际化战略。对跨国公司R&D组织模式的研究,对跨... 由于全球竞争的加剧、市场全球化,生产全球化的发展、知识经济的兴起和信息技术的进步,企业之间的竞争越来越趋向于全球化和激烈化,促使越来越多的跨国公司的研究与开发(R&D)实行国际化战略。对跨国公司R&D组织模式的研究,对跨国公司的R&D组织模式进行分类,并对其行为定向、优势和劣势及其关键成功因素进行比较研究,会对中国的跨国公司在走向R&D国际化过程提供借鉴。 展开更多
关键词 跨国公司 R&D组织模式 母国集权型 全球集权型 多国分权型 核心模式 整合网络型
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英国开放大学合作模式及其对我国的启示 被引量:5
8
作者 孙赫 《成人教育》 北大核心 2017年第6期91-94,共4页
成立于1969年的英国开放大学是世界上创办最早的开放大学,在40多年的发展中,其广泛多样的合作模式帮助英国开放大学取得了举世瞩目的辉煌成就。目前,我国开放大学正处于转型的起步阶段,研究英国开放大学合作中的核心模式、专门模式及扩... 成立于1969年的英国开放大学是世界上创办最早的开放大学,在40多年的发展中,其广泛多样的合作模式帮助英国开放大学取得了举世瞩目的辉煌成就。目前,我国开放大学正处于转型的起步阶段,研究英国开放大学合作中的核心模式、专门模式及扩展模式,为我国开放大学未来的转型与发展提供有益的启示,具有非常重要的意义。 展开更多
关键词 英国开放大学 合作模式 核心模式 专门模式 扩展模式
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洛阳市旅游资源的空间结构及其演化模式 被引量:29
9
作者 李中轩 吴国玺 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 2012年第4期107-109,156,共4页
通过对洛阳市旅游景点体系的集聚度、通达度和分异度指标分析,认为洛阳市旅游资源空间分布呈现整体均匀、中部集聚态势,景点网络的通达度有待提高。基于洛阳市旅游资源的密度和品位度空间分布等高线图,将洛阳市旅游资源化为3个核心-边... 通过对洛阳市旅游景点体系的集聚度、通达度和分异度指标分析,认为洛阳市旅游资源空间分布呈现整体均匀、中部集聚态势,景点网络的通达度有待提高。基于洛阳市旅游资源的密度和品位度空间分布等高线图,将洛阳市旅游资源化为3个核心-边缘单元:即洛阳——文化旅游资源体系、栾(川)嵩(县)——山岳旅游资源体系和新安——山水旅游资源体系。根据区域发展的离散阶段、成长阶段和成熟阶段,讨论了3个资源体系目前所处的阶段和边缘地区可能的发展趋势。 展开更多
关键词 旅游资源 空间结构 核心-边缘模式 洛阳市
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专业技术孵化器对高新技术产业集群作用模式研究——以大连市为例 被引量:5
10
作者 于晓丹 汪克夷 钟琦 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2009年第22期90-94,共5页
分析了专业技术孵化器推动高新技术产业集群发展的一般作用模式,研究了专业技术孵化器对处于不同发展阶段的高新技术产业集群的具体作用模式,即核心载体模式、技术支撑模式和规范提升模式,并以大连软件园与软件产业集群、大连理想光电... 分析了专业技术孵化器推动高新技术产业集群发展的一般作用模式,研究了专业技术孵化器对处于不同发展阶段的高新技术产业集群的具体作用模式,即核心载体模式、技术支撑模式和规范提升模式,并以大连软件园与软件产业集群、大连理想光电创业孵化中心与光电子产业集群、大连轴承孵化器与轴承产业集群为例,对各种作用模式进行了详细的分析和阐述。 展开更多
关键词 专业技术孵化器 高新技术产业集群 核心载体模式 技术支撑模式 规范提升模式
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企业相对核心能力:概念内涵与理论框架 被引量:4
11
作者 关鑫 吴维库 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期89-95,共7页
核心能力理论以其强大的解释力得到了学界的广泛认可,并被普遍应用于企业竞争战略分析中。然而,核心能力理论存在的不足也使得其普适性和实际操作性都受到严重影响。那些在局部有竞争优势但在更广的范围内没有竞争优势的企业,是否有核... 核心能力理论以其强大的解释力得到了学界的广泛认可,并被普遍应用于企业竞争战略分析中。然而,核心能力理论存在的不足也使得其普适性和实际操作性都受到严重影响。那些在局部有竞争优势但在更广的范围内没有竞争优势的企业,是否有核心能力?那些现在没有竞争力的企业是否在未来会有竞争力?那些有核心能力的企业也有丧失能力的时候。基于此,本文创造性提出并界定了狭义的相对核心能力概念:在具体的竞争情境下,企业所拥有的有价值的、稀缺的、难模仿的和不可替代的累积性学识,即在具体竞争情境下满足核心能力的判定标准。进而,构建了一个具有较高理论价值和现实意义的一般分析框架,从商业模式、组织学习角度入手分析如何构建企业相对核心能力。 展开更多
关键词 相对核心能力 竞争情境 商业模式核心刚性
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最大模糊频繁模式挖掘算法 被引量:1
12
作者 张海清 李代伟 +2 位作者 刘胤田 龚程 于曦 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2017年第5期1424-1429,1465,共7页
针对有效模式挖掘的组合爆炸及挖掘结果信息如何有效表达的问题,提出了一种基于"核心-牵引"结构的修剪候选模式和考虑项目不确定性的最大模糊模式挖掘算法(MFFP-Tree)。首先,综合分析项目的模糊性,提出模糊支持度,分析项目在... 针对有效模式挖掘的组合爆炸及挖掘结果信息如何有效表达的问题,提出了一种基于"核心-牵引"结构的修剪候选模式和考虑项目不确定性的最大模糊模式挖掘算法(MFFP-Tree)。首先,综合分析项目的模糊性,提出模糊支持度,分析项目在事务数据集中的模糊权重,依据模糊修剪策略修剪候选项集;其次,仅扫描数据集一次,就能成功构建模糊模式挖掘树,依据模糊剪枝策略减少模式提取的开销,采用FFP-array阵列结构使得搜索方式更精简,从而进一步降低时空开销。根据基准数据集的实验结果,与最大模式挖掘算法PADS和FPMax*对比分析,MFFP-Tree挖掘出的最大模糊模式能够更准确地反映项目与项目之间的关系;算法的时间复杂度能减半甚至低1个数量级;算法的空间复杂度降低1~2个数量级。 展开更多
关键词 高级模式挖掘 最大模糊模式 模糊支持度 核心-牵引模式结构 模糊修剪策略
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长三角经济:一个多层次核心—外围综合框架 被引量:8
13
作者 赵伟 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第6期16-24,67,共10页
长三角经济处在内外多级分层的交汇中心,外部须同时面对中西部地区和同属沿海地区的其他两大工业化地带的互动力量,内部构建在三个层次的区域科层之上。本文主旨就在于解析这个多层结构的区域经济内外互动,构建一个综合分析框架。研究揭... 长三角经济处在内外多级分层的交汇中心,外部须同时面对中西部地区和同属沿海地区的其他两大工业化地带的互动力量,内部构建在三个层次的区域科层之上。本文主旨就在于解析这个多层结构的区域经济内外互动,构建一个综合分析框架。研究揭示,与多层区域结构一致,存在多级政府干预;与制度转型的未完成及对外开放超长发展相一致,存在多种类型的微观主体;多个层次的区域经济互动的主基调各异;可以按照新经济地理学范式构建一个多层级的核心—外围分析框架。按照目前业已成型的区域经济互动格局,可对这个框架下多层的核心—外围区域分野提出一些合乎逻辑的推论。 展开更多
关键词 长三角经济 区域经济 新经济地理学 分析框架 核心一外围模式
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欧元区核心国与边缘国分化及对我国“一带一路”战略的启示 被引量:2
14
作者 高锦 《现代经济探讨》 CSSCI 北大核心 2015年第4期78-82,共5页
核心国和边缘国的分化体现了空间范畴下经济一体化区域内的发展不平衡,欧债危机使欧元区成员国关系加速向"核心-边缘"模式分化,加大了危机解决的难度。本文重点研究欧盟特别是欧元区中核心国与边缘国的分化,发现边缘国的竞争... 核心国和边缘国的分化体现了空间范畴下经济一体化区域内的发展不平衡,欧债危机使欧元区成员国关系加速向"核心-边缘"模式分化,加大了危机解决的难度。本文重点研究欧盟特别是欧元区中核心国与边缘国的分化,发现边缘国的竞争力危机将使分化长期存在,未来如不能有效缩小这两类国家的差距,欧元区将面临崩溃的风险。因此,提升参与国竞争力,避免成员国之间的分化,保证各国平衡发展,是顺利推进一体化进程的前提,这对近年我国提出的"一带一路"一体化新模式的推进有启示和借鉴作用。 展开更多
关键词 核心 边缘国 核心-边缘”模式 “一带一路”
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电子产品直销模式的瓶颈及出路
15
作者 伍来定 《商业时代》 北大核心 2003年第259期25-26,共2页
本文从直销的概念入手,较深入地解释了直销的基本定义和引申的含义,对直销模式的领头 羊戴尔进行了详细的分析,并针对国内目前计算机零售企业在运用直销的核心商业模式时出现的问题和 自身的不足,提出了适应中国国情的建议。
关键词 电子产品 直销模式 分销渠道 计算机零售业 直销特征 核心商业模式 戴尔公司
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应用型学前教育专业实践能力培养模式研究 被引量:7
16
作者 孙志刚 李潇 +2 位作者 张霞 肖夏 卢彦伊 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第6期23-26,共4页
应用型学前教育专业实践能力培养应以学生实践能力培养为核心,按照理论先导—能力培养—专业考核—综合展示的思路,形成“三维五核心立体式”人才培养模式,在实践中以理论先导夯实专业基础,在能力培养中凸显实践取向,并通过专业考核保... 应用型学前教育专业实践能力培养应以学生实践能力培养为核心,按照理论先导—能力培养—专业考核—综合展示的思路,形成“三维五核心立体式”人才培养模式,在实践中以理论先导夯实专业基础,在能力培养中凸显实践取向,并通过专业考核保障培养质量,通过专业展示提升综合素养。 展开更多
关键词 应用型学前教育专业 实践能力 “三维五核心立体式”人才培养模式 理论先导 能力培养 专业考核 专业展示
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文化旅游创新体系的结构与性质研究 被引量:52
17
作者 宋振春 纪晓君 +1 位作者 吕璐颖 李允强 《旅游学刊》 CSSCI 2012年第2期80-87,共8页
如何提升创新能力是中国旅游业实现产业转型和升级需要解决的关键问题。因为旅游业产业结构的复杂性,所以产业内部创新行为的表现形式也会有很大差异。文化旅游创新主要不是技术创新,而是要以文化创新为基础,达到旅游的创新与发展。文... 如何提升创新能力是中国旅游业实现产业转型和升级需要解决的关键问题。因为旅游业产业结构的复杂性,所以产业内部创新行为的表现形式也会有很大差异。文化旅游创新主要不是技术创新,而是要以文化创新为基础,达到旅游的创新与发展。文化旅游创新体系在结构和运行机制上都体现为文化与旅游融合的二元复合体系,具有创新目标与成果的双重性、二元核心创新主体、双重价值导向,是双重核心模式。鉴于此,应注意文化创新和文化旅游产品创新的差异,建立协调市场机制和公共管理机制的创新管理体制,充分发挥旅游地居民与旅游企业的积极性。 展开更多
关键词 文化旅游 文化旅游创新 创新体系 双重核心模式 创新管理
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高速网络环境下数据的压缩存储
18
作者 张宝军 平玲娣 +1 位作者 潘雪增 王界兵 《浙江大学学报(工学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第9期1585-1590,1631,共7页
针对高速网络环境下数据的压缩存储问题,提出一种实用的解决方案,该方案采用软硬件相结合的压缩存储方法,在不影响网络速度的前提下,可以对数据进行实时的压缩存储.方案在硬件上使用汉帆公司(HIFN)的DR系列高性能无损数据压缩卡,该卡由... 针对高速网络环境下数据的压缩存储问题,提出一种实用的解决方案,该方案采用软硬件相结合的压缩存储方法,在不影响网络速度的前提下,可以对数据进行实时的压缩存储.方案在硬件上使用汉帆公司(HIFN)的DR系列高性能无损数据压缩卡,该卡由多个9 630压缩芯片组成,采用拥有汉帆自主专利的增强型LZS技术,能够在满足压缩比的前提下提供快速的数据加解压功能.当硬件出现故障时,该方案将采用设备驱动程序中内嵌的eLZS软件模块对数据进行无缝的加解压处理,以保障系统的正常运行.为了使DR压缩卡在Windows环境下有效工作,开发DR压缩卡的Windows驱动程序.该方案在Linux及Windows环境下得到实现,在测试过程中表现出较好的性能. 展开更多
关键词 虚拟磁带库 压缩比 吞吐量 增强型LZS 核心模式驱动程式架构 输入/输出请求包
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构建WTO争端解决体系之思考——以巴西适用情况为分析起点
19
作者 张琪 《太平洋学报》 CSSCI 2012年第3期10-20,共11页
随着参与世界贸易组织争端解决机制的不断深入和摩擦的不断增加,中国迫切希望获得来自他国的实践经验和教训,以便结合自身的实际情况,妥善化解矛盾。巴西作为世界贸易组织争端解决机制中的一名积极参与者,通过长期实践总结出富有巴西特... 随着参与世界贸易组织争端解决机制的不断深入和摩擦的不断增加,中国迫切希望获得来自他国的实践经验和教训,以便结合自身的实际情况,妥善化解矛盾。巴西作为世界贸易组织争端解决机制中的一名积极参与者,通过长期实践总结出富有巴西特色的实战策略和应对体系,为中国提供了可资借鉴的实例和制度构建的样本。 展开更多
关键词 三位一体联动机制 核心模式 公私网络
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教师培训——信息技术整合于教育的基石 被引量:43
20
作者 陈琦 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第4期63-69,共7页
以计算机为核心的信息技术(IT)应用于教学已有30多年的历史。然而,信息技术对教育的影响远未达到最初或一二十年前人们的种种预想。教育至今还未能达到由于使用技术而产生根本的变革。无论是发达国家还是发展中国家,情况大致如... 以计算机为核心的信息技术(IT)应用于教学已有30多年的历史。然而,信息技术对教育的影响远未达到最初或一二十年前人们的种种预想。教育至今还未能达到由于使用技术而产生根本的变革。无论是发达国家还是发展中国家,情况大致如是。究其原因是十分复杂的,其中最主要的原因是信息技术未能整合于教学中,其核心是教师培训未能跟上。笔者在分析教师在计算机应用于教育中的作用的基础上,提出适合于我国情况的两种教师培训模式:一是以中青年教师为主体,特别是以其中的积极分子为中坚,有重点有层次地进行培训,即核心培训模式。 展开更多
关键词 信息技术 整合 教师培训 核心培训模式 锯齿型模式
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