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题名关键能力视域下外语专业文化能力的量化监控与培养
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作者
齐永杰
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机构
忻州师范学院
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出处
《海外英语》
2024年第8期101-103,107,共4页
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基金
山西省忻州市科技计划项目:基于语料库的研究生学术写作修辞结构与元话语研究(项目编号:20230513)。
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文摘
高校外语专业的文化能力培养,不仅是人才培养的需要,也是增加民族文化自信的途径。学生们培养自身的文化能力还存在着不足,主要集中在核心文化知识、核心文化能力、情感品格、自我管理和价值观等五个方面。根据“关键能力说”理论的计算公式,以学生为中心,量化测评每个学生的文化能力,布置不同层次的文化教学任务,增强文化素养,培养新型的外语专业人才。
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关键词
文化能力
关键能力说
民族文化自信
核心文化知识
核心文化能力
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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