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应用型本科会计学专业学生核心实践能力研究
被引量：
1
1
作者
李艳萍
张军霞
+2 位作者
章洁倩
齐永忠
刘洪云
《天津农学院学报》
CAS
2017年第3期109-112,共4页
会计学是一门理论性与实践性较强的学科。应用型本科会计学专业尤其是会计人员的实践能力更是被用人单位所关注。本文从增强会计学专业学生的核心实践能力着手,阐述了应用型本科会计学专业3层次的核心实践能力,提出了由高素质的双师型...
会计学是一门理论性与实践性较强的学科。应用型本科会计学专业尤其是会计人员的实践能力更是被用人单位所关注。本文从增强会计学专业学生的核心实践能力着手,阐述了应用型本科会计学专业3层次的核心实践能力,提出了由高素质的双师型师资队伍和实践性教学考评体系组成的实现会计学专业核心实践能力的培养措施。
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关键词
会计学专业
核心实践能力
培养措施
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职称材料
护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系的构建
被引量：
15
2
作者
董小方
刘延锦
+1 位作者
王金鑫
徐慧萍
《护理学杂志》
CSCD
2013年第11期52-55,共4页
目的构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系,并检验其信效度。方法对21名护理管理、护理教育、临床护理专家进行咨询,初步构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系一、二、三级指标;便利抽取10所高等院校的193名在读全日制护...
目的构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系,并检验其信效度。方法对21名护理管理、护理教育、临床护理专家进行咨询,初步构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系一、二、三级指标;便利抽取10所高等院校的193名在读全日制护理硕士研究生进行问卷调查,采用内部一致性系数、重测信度、内容效度、结构效度等统计指标对评价体系进行评价,调整评价体系指标。结果形成临床操作能力、护理综合能力、护理管理能力3个一级指标,10个二级指标,41个三级指标的临床实践核心能力评价体系;评价体系总的内部一致性系数为0.938,重测信度为0.823,条目的平均CVI为0.903。探索性因子分析提取了10个公因子,能解释总变异量的73.847%。结论该评价体系具有较好的信度和效度,可作为评价护理硕士研究生临床实践核心能力的工具。
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关键词
护理硕士研究生
临床
实践
核心
能力
评价体系
构建
检验
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职称材料
培养核心能力 增强职业胜任力——《为就业服务的核心能力培训的理论与实践研究》课题在深圳信息职业技术学院举行开题会议
3
《教育与职业》
北大核心
2005年第19期74-74,共1页
5月20日～23日，劳动保障部中国就业培训技术指导中心课题《为就业服务的核心能力培训的理论与实践研究》在深圳信息职业技术学院举行了开题会议。劳动保障部中国就业培训技术指导中心副主任张永麟、国家职业标准总监李怀康研究员，教...
5月20日～23日，劳动保障部中国就业培训技术指导中心课题《为就业服务的核心能力培训的理论与实践研究》在深圳信息职业技术学院举行了开题会议。劳动保障部中国就业培训技术指导中心副主任张永麟、国家职业标准总监李怀康研究员，教育部职业教育中心研究所所长助理姜大源教授，广东省教育厅高教处副处长吴念香，深圳市教育局副局长梁北汉，深圳市劳动局副局长李新玲，来自全国各地的43所高校和科研单位的领导，北京、深圳国家核心能力专家委员会的专家共100余人出席了开题会议。
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关键词
核心
能力
《为就业服务的
核心
能力
培训的理论与
实践
研究》
开题会议
中国
职业教育
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职称材料
题名
应用型本科会计学专业学生核心实践能力研究
被引量：
1
1
作者
李艳萍
张军霞
章洁倩
齐永忠
刘洪云
机构
天津农学院经济管理学院
出处
《天津农学院学报》
CAS
2017年第3期109-112,共4页
文摘
会计学是一门理论性与实践性较强的学科。应用型本科会计学专业尤其是会计人员的实践能力更是被用人单位所关注。本文从增强会计学专业学生的核心实践能力着手,阐述了应用型本科会计学专业3层次的核心实践能力,提出了由高素质的双师型师资队伍和实践性教学考评体系组成的实现会计学专业核心实践能力的培养措施。
关键词
会计学专业
核心实践能力
培养措施
Keywords
accounting professional
core practice ability
training measures
分类号
G233 [文化科学]
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职称材料
题名
护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系的构建
被引量：
15
2
作者
董小方
刘延锦
王金鑫
徐慧萍
机构
郑州大学第一附属医院护理部
出处
《护理学杂志》
CSCD
2013年第11期52-55,共4页
基金
河南省卫生厅资助项目(YWZYl085)
文摘
目的构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系,并检验其信效度。方法对21名护理管理、护理教育、临床护理专家进行咨询,初步构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系一、二、三级指标;便利抽取10所高等院校的193名在读全日制护理硕士研究生进行问卷调查,采用内部一致性系数、重测信度、内容效度、结构效度等统计指标对评价体系进行评价,调整评价体系指标。结果形成临床操作能力、护理综合能力、护理管理能力3个一级指标,10个二级指标,41个三级指标的临床实践核心能力评价体系;评价体系总的内部一致性系数为0.938,重测信度为0.823,条目的平均CVI为0.903。探索性因子分析提取了10个公因子,能解释总变异量的73.847%。结论该评价体系具有较好的信度和效度,可作为评价护理硕士研究生临床实践核心能力的工具。
关键词
护理硕士研究生
临床
实践
核心
能力
评价体系
构建
检验
Keywords
nursing postgraduates
clinical core competence evaluation system
construction
testing
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
培养核心能力 增强职业胜任力——《为就业服务的核心能力培训的理论与实践研究》课题在深圳信息职业技术学院举行开题会议
3
机构
深圳信息职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第19期74-74,共1页
文摘
5月20日～23日，劳动保障部中国就业培训技术指导中心课题《为就业服务的核心能力培训的理论与实践研究》在深圳信息职业技术学院举行了开题会议。劳动保障部中国就业培训技术指导中心副主任张永麟、国家职业标准总监李怀康研究员，教育部职业教育中心研究所所长助理姜大源教授，广东省教育厅高教处副处长吴念香，深圳市教育局副局长梁北汉，深圳市劳动局副局长李新玲，来自全国各地的43所高校和科研单位的领导，北京、深圳国家核心能力专家委员会的专家共100余人出席了开题会议。
关键词
核心
能力
《为就业服务的
核心
能力
培训的理论与
实践
研究》
开题会议
中国
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型本科会计学专业学生核心实践能力研究
李艳萍
张军霞
章洁倩
齐永忠
刘洪云
《天津农学院学报》
CAS
2017
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系的构建
董小方
刘延锦
王金鑫
徐慧萍
《护理学杂志》
CSCD
2013
15
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
培养核心能力 增强职业胜任力——《为就业服务的核心能力培训的理论与实践研究》课题在深圳信息职业技术学院举行开题会议
《教育与职业》
北大核心
2005
0
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职称材料
已选择
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