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高职园艺技术专业核心基础课程整合的理论与实践被引量：2: 1; 作者方勇《河南农业》 2009年第12X期7-8,共2页; 20世纪90年代以来,高等职业技术院校在探索应用型人才培养模式创新等方面已取得了十分丰硕的成果,但由于长期受学科体系这一传统观念影响,专业基础课程的教学改革远远滞后于专业体系改革。; 关键词园艺技术核心基础课程理论与实践植物生长环境教学改革人才培养实践技能培养高等职业教育技能操作开放式实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

把社会科学和行为科学融入医学本科生课程——旧金山加州大学的基础核心课程被引量：2: 2; 作者梅人朗《复旦教育论坛》 2004年第4期81-85,共5页; 为适应改变中的卫生服务需要,2001年美国旧金山加州大学医学院开发了一种以生物-心理-社会模式为基础的新课程。这一课程将四年的医学院教育区分成三个阶段:基础核心课程、临床核心课程和高级学习。本文扼要介绍了社会科学和行为科学在... 展开更多; 关键词社会科学行为科学旧金山加州大学基础核心课程本科生医学课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

水资源保护教育在高职院校德育中的必要性研究——评《水污染控制工程》: 3; 作者骆蕾廖蕙兰《水资源保护》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期I0001-I0001,共1页; 进入21世纪以来,随着我国经济社会的快速发展,用水需求量大幅提升,但受不健康发展观念等的影响,各地均面临程度不一的水污染问题,加之我国淡水总量有限,人与水之间的矛盾不断加剧,因此,防治水污染,保护水资源成为当前一大重点社会问题,... 展开更多; 关键词水污染控制工程环境工程水资源保护必要性研究水污染问题高职院校德育《水污染控制工程》核心基础课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职园艺技术专业核心基础课程整合的理论与实践	方勇	《河南农业》	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	把社会科学和行为科学融入医学本科生课程——旧金山加州大学的基础核心课程	梅人朗	《复旦教育论坛》	2004	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	水资源保护教育在高职院校德育中的必要性研究——评《水污染控制工程》	骆蕾廖蕙兰	《水资源保护》 CAS CSCD 北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料