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培养反思能力发展信息技术核心素养摭探
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作者 乔敏 《成才之路》 2019年第14期41-41,共1页
教师在信息技术教学中要注重培养学生的反思能力,发展学生的信息技术核心素养。教师要引导学生在反思中避免以偏概全,进行适度的知识拓展,对学生的反思进行科学引导,进而培养学生的反思能力,提升学生的信息技术核心素养。
关键词 反思能力 信息技术教学 信息技术核心素养 理性判断 知识拓展 科学引导
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略谈电子信息核心技术以及在物联网领域的应用 被引量:6
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作者 王胜利 张随平 《中国新通信》 2020年第6期102-102,共1页
在科学技术迅猛发展的现代化背景下,各项电子信息核心技术与物联网的结合将是一大趋势,且这一技术发展趋势会给人们的生活、工作带来更大便利。本文立足实际,就电子信息核心技术以及其在物联网领域的应用进行探究,以供参考。
关键词 电子信息核心技术 物联网 应用
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初中信息技术技能课中培养核心素养的教学模式探究——以“加工与制作图片”一课为例 被引量:4
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作者 洪海涛 《中国新通信》 2021年第7期179-180,共2页
2017年江苏初中信息技术纲要发布,全面提升学生的信息技术核心素养已经成为信息技术课程的首要教学目标,在初中课堂教学时,把信息核心素养中融入教学内容,提升学生信息素养,提高课堂效率。同时总结出培养学生信息技术核心素养的教学模式。
关键词 信息技术核心素养 教学模式
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信息技术服务标准综述 被引量:5
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作者 林宁 《信息技术与标准化》 2011年第7期27-30,共4页
阐述了ITSS的来源及ITSS的内容,说明了ITSS的价值与用途。提出如何获得ITSS标准及ITSS相关服务和产品,并对如何实施ITSS进行了简要介绍。
关键词 信息技术服务信息技术服务标准核心要素 生命周期
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浅析企业供应链管理中信息技术的应用
5
作者 粟泽 《数字技术与应用》 2011年第6期188-188,共1页
信息技术涉及的技术群内容广泛,在企业供应链管理中得到大量有效应用。本文从企业供应链管理中物流核心信息技术的应用和集成供应链管理信息技术两方面对供应链管理中信息技术的应用状况进行了浅析。
关键词 企业 供应链管理 核心信息技术 集成供应链管理信息技术
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指向计算思维的中职Photoshop课程教学研究
6
作者 高静伟 《中国新通信》 2020年第24期64-65,共2页
在我国中等职业学校信息技术课程标准中明确指出,计算思维是信息技术核心素养的重要组成部分,而同样,信息技术核心素养则是帮助学校培养专业计算机人才的重要方式。中职Photoshop课程教学,主要是培养学生图片处理技术,使得其能够运用所... 在我国中等职业学校信息技术课程标准中明确指出,计算思维是信息技术核心素养的重要组成部分,而同样,信息技术核心素养则是帮助学校培养专业计算机人才的重要方式。中职Photoshop课程教学,主要是培养学生图片处理技术,使得其能够运用所学知识解决实际问题并提高学生思维能力与创新能力的课程。本文主要针对指向计算思维背景下中职Photoshop课程教学的展开进行探讨与分析。 展开更多
关键词 计算思维 中职Photoshop课程教学 信息技术核心素养
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