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核心价值观认同、心理幸福感和成功智力的相关性研究——基于知识型人才的数据检验被引量：40: 1; 作者秦政强魏志祥谢振宇《贵州财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期20-29,共10页; 知识型人才对价值观具有高度的敏感性。核心价值观认同和心理幸福感对成功智力的培育存在着必然影响。基于知识型人才的样本数据,借助于结构方程模型,经验性研究揭示了核心价值观认同、心理幸福感和成功智力的内在关系,发现了微观激励... 展开更多; 关键词核心价值观认同心理幸福感成功智力知识型人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

价值多元背景下大学生社会主义核心价值观认同研究被引量：11: 2; 作者何林《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第4期28-30,共3页; 价值多元背景下大学生对社会主义核心价值观的认同面临着价值认同容易失去焦点、认同焦虑成为突出问题、价值选择易倾向私人化、价值整合具有相当难度等难题。为确实提高大学生对社会主义核心价值观的认同,破解大学生价值认同难题的思... 展开更多; 关键词价值多元社会主义核心价值观认同难题破解; 在线阅读下载PDF 职称材料

近六年来社会主义核心价值观认同研究综述被引量：10: 3; 作者孟轲《探索》 CSSCI 北大核心 2013年第5期187-190,共4页; 自党的十六届六中全会首次提出"建设社会主义核心价值体系"的重大战略任务以来,学术界对社会主义核心价值观认同问题从内涵、本质、意义、可行性、实现路径、部分群体认同等不同视角进行了深入论述,为进一步深化研究提供了宽... 展开更多; 关键词近六年来社会主义核心价值观认同研究综述; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校青年教师社会主义核心价值观认同教育的现实困境与路径探赜被引量：3: 4; 作者杜冬冬《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期84-86,共3页; 在多种因素的影响和制约下,高校青年教师社会主义核心价值观认同在现实中面临着诸多困境。增强高校青年教师社会主义核心价值观认同,使他们成长为"党和人民满意的好老师",需要从夯实价值认同基础、增强价值理论认知、确保价... 展开更多; 关键词高校青年教师社会主义核心价值观认同路径探析; 在线阅读下载PDF 职称材料

核心价值观认同研究的计量学分析: 5; 作者陈晓龙李娅娅《学术前沿》 CSSCI 2017年第15期98-101,共4页; 核心价值观认同研究是近些年社会文化建设的重要议题。本文运用计量学的分析方法,通过对近些年核心价值观认同研究相关论文的高频关键词进行聚类分析和多维尺度分析,得出目前核心价值观认同研究的四个主要方面:人民群众思想观念研究、... 展开更多; 关键词核心价值观认同聚粪分析多维尺度分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校大学生对社会主义核心价值观的认同研究被引量：3: 6; 作者秦昊《教育与职业》北大核心 2016年第3期50-52,共3页; 高校大学生是意识形态工作的主要对象,同时也是民族的希望与未来,应该将探索大学生对社会主义核心价值观的认同路径放在首位。在教育实践中,要将社会主义核心价值观的内容用通俗化、大众化的语言表达出来,为大学生所接受,创新社会主义... 展开更多; 关键词大学生社会主义核心价值观认同思想道德修养; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名核心价值观认同、心理幸福感和成功智力的相关性研究——基于知识型人才的数据检验被引量：40: 1; 作者秦政强魏志祥谢振宇; 机构南京工业大学经济与管理学院江苏大学马克思主义学院; 出处《贵州财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期20-29,共10页; 基金教育部人文社会科学研究项目:"基于‘伊斯特林悖论’的长三角居民幸福感研究"(14YJCZH118); 文摘知识型人才对价值观具有高度的敏感性。核心价值观认同和心理幸福感对成功智力的培育存在着必然影响。基于知识型人才的样本数据,借助于结构方程模型,经验性研究揭示了核心价值观认同、心理幸福感和成功智力的内在关系,发现了微观激励路径和激励机理的存在,为知识型人才成功智力的开发提供了新的思维模式。研究发现:核心价值观认同对心理幸福感存在促进作用;核心价值观认同对分析型智力、创造型智力和实践型智力的成长存在促进作用;心理幸福感对分析型智力、创造型智力和实践型智力的成长存在促进作用。; 关键词核心价值观认同心理幸福感成功智力知识型人才; Keywords Core Values identity psychological well -being successful intelligence knowledge workers; 分类号 F062.3 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名价值多元背景下大学生社会主义核心价值观认同研究被引量：11: 2; 作者何林; 机构玉林师范学院马克思主义学院; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第4期28-30,共3页; 基金广西高校人文社会科学重点研究基地--民族地区安全文化研究中心一般项目(2015YJJD00012) 广西高校思想政治教育理论与实践研究课题"当前意识形态领域新形势下大学生社会主义核心价值认同机制研究"(2015MSZ012)的研究成果; 文摘价值多元背景下大学生对社会主义核心价值观的认同面临着价值认同容易失去焦点、认同焦虑成为突出问题、价值选择易倾向私人化、价值整合具有相当难度等难题。为确实提高大学生对社会主义核心价值观的认同,破解大学生价值认同难题的思路主要是提升大学生对社会主义核心价值观的焦点关注,提升大学生社会主义核心价值观认同的现实感受,引导大学生进行合理的价值选择,引导大学生进行积极的价值实践。; 关键词价值多元社会主义核心价值观认同难题破解; 分类号 D261 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名近六年来社会主义核心价值观认同研究综述被引量：10: 3; 作者孟轲; 机构山东大学政治学与公共管理学院; 出处《探索》 CSSCI 北大核心 2013年第5期187-190,共4页; 基金国家社科基金项目(12BKS089) 教育部人文社会科学研究项目(09YJA710017); 文摘自党的十六届六中全会首次提出"建设社会主义核心价值体系"的重大战略任务以来,学术界对社会主义核心价值观认同问题从内涵、本质、意义、可行性、实现路径、部分群体认同等不同视角进行了深入论述,为进一步深化研究提供了宽广思路和学理借鉴。今后进一步推进该问题研究,应当在其对策性、系统性和实证性等领域下功夫。; 关键词近六年来社会主义核心价值观认同研究综述; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校青年教师社会主义核心价值观认同教育的现实困境与路径探赜被引量：3: 4; 作者杜冬冬; 机构郑州大学马克思主义学院河南工程学院; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期84-86,共3页; 文摘在多种因素的影响和制约下,高校青年教师社会主义核心价值观认同在现实中面临着诸多困境。增强高校青年教师社会主义核心价值观认同,使他们成长为"党和人民满意的好老师",需要从夯实价值认同基础、增强价值理论认知、确保价值认同效果、筑牢价值认同之堤等多方面做出努力和探索。; 关键词高校青年教师社会主义核心价值观认同路径探析; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名核心价值观认同研究的计量学分析: 5; 作者陈晓龙李娅娅; 机构西北师范大学; 出处《学术前沿》 CSSCI 2017年第15期98-101,共4页; 基金河西学院青年教师科研基金项目"大学生社会主义核心价值观认同研究"的阶段性成果项目编号:QN2015-05; 文摘核心价值观认同研究是近些年社会文化建设的重要议题。本文运用计量学的分析方法,通过对近些年核心价值观认同研究相关论文的高频关键词进行聚类分析和多维尺度分析,得出目前核心价值观认同研究的四个主要方面:人民群众思想观念研究、全社会价值共识研究、青少年价值观认同研究、大学生核心价值观认同研究。而今后核心价值观认同研究需实现从"表层""点面"向"深层""全面"的纵深全局性推进,尤其要做到深化理论研究,增强主体转换,凸显实践趋向。; 关键词核心价值观认同聚粪分析多维尺度分析; Keywords Core values recognition, Clustering analysis, MDS; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校大学生对社会主义核心价值观的认同研究被引量：3: 6; 作者秦昊; 机构上海海洋大学工程学院; 出处《教育与职业》北大核心 2016年第3期50-52,共3页; 文摘高校大学生是意识形态工作的主要对象,同时也是民族的希望与未来,应该将探索大学生对社会主义核心价值观的认同路径放在首位。在教育实践中,要将社会主义核心价值观的内容用通俗化、大众化的语言表达出来,为大学生所接受,创新社会主义核心价值观宣传的载体形式,同时高校教师要重视自身素质的提升和示范作用的发挥,大学生要将社会主义核心价值观在学习、生活和工作中付诸实践。; 关键词大学生社会主义核心价值观认同思想道德修养; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	核心价值观认同、心理幸福感和成功智力的相关性研究——基于知识型人才的数据检验	秦政强魏志祥谢振宇	《贵州财经大学学报》 CSSCI 北大核心	2017	40	在线阅读下载PDF 职称材料
2	价值多元背景下大学生社会主义核心价值观认同研究	何林	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2017	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	近六年来社会主义核心价值观认同研究综述	孟轲	《探索》 CSSCI 北大核心	2013	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校青年教师社会主义核心价值观认同教育的现实困境与路径探赜	杜冬冬	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	核心价值观认同研究的计量学分析	陈晓龙李娅娅	《学术前沿》 CSSCI	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高校大学生对社会主义核心价值观的认同研究	秦昊	《教育与职业》北大核心	2016	3	在线阅读下载PDF 职称材料