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题名核医学教学中医患沟通能力的培养
被引量：4
- 1
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作者
郝婷婷
赵银龙
熊晓亮
罗云霄
陈野
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机构
吉林大学第二医院核医学科
吉林大学第二医院科教部
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出处
《中国医药导报》
CAS
2015年第19期60-63,67,共5页
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基金
吉林大学本科教学改革研究项目(419050550216)
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文摘
随着当今社会医患矛盾的不断加深,提高医学生医患沟通能力成为医学教育的重要内容。但在大多数核医学教学中医患沟通能力的培养并没有得到重视,课程内容缺乏医患沟通方面的人文科学知识,更很少涉及核医学实际工作中医患交流的内容及技巧。笔者通过分析总结临床工作及教学工作中的经验,应用多种高效的教学方法,将医息沟通相关内容及交流技巧融入整个理论课及实习课的教学过程中,同时不断完善医学生医患沟通的考评体系,有效地提高了学生的医患沟通能力。
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关键词
核医学教学
教学改革
医患沟通能力
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Keywords
Teaching of nuclear medicine
Education reform
Doctor-patient communication skills
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名核医学教学中课堂提问的影响因素及对策
被引量：3
- 2
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作者
徐海峰
周飞华
周润锁
孙涛
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机构
第四军医大学唐都医院核医学科
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出处
《西北医学教育》
2009年第3期550-551,共2页
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文摘
从课堂提问的设计、提问的时机与方法、提问中可能出现的情况等三方面分析了影响核医学课堂提问的因素及相应对策。
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关键词
核医学教学
课堂提问
影响因素
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名肿瘤核医学教学中多媒体技术的应用探讨
被引量：1
- 3
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作者
黄秒
肖国有
张雪辉
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机构
广西医科大学附属肿瘤医院影像学诊断中心
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出处
《华夏医学》
CAS
2009年第6期1129-1130,共2页
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关键词
肿瘤
核医学教学
多媒体技术
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分类号
G642.42
[文化科学—高等教育学]
R73
[医药卫生—肿瘤]
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题名PBL与CBL教学模式在核医学教学的应用
被引量：8
- 4
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作者
付巍
卢彦祺
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机构
桂林医学院临床学院核医学教研室
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出处
《华夏医学》
CAS
2018年第2期152-154,共3页
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文摘
核医学教学涉及临床诊断、核素治疗和科学研究等多个方面。特别是在核医学技术高速发展的近几年来,随着分子核医学、多功能影像和图像融合技术及核素治疗的发展,核医学已不断发展成为核医学分子影像医学,并在临床工作中发挥着越来越重要的作用,人们对传统核医学的认识也正在发生着转变。
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关键词
核医学教学
本科生
LBL
PBL
CBL
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分类号
R817.4
[医药卫生—影像医学与核医学]
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名高层次医学生的《核医学》教学浅谈
被引量：3
- 5
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作者
杨卫东
王喆
李国权
马晓伟
汪静
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机构
第四军医大学西京医院核医学科
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出处
《西北医学教育》
2012年第6期1215-1217,共3页
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文摘
作为高端影像技术的核医学近年来获得了迅速发展,针对高层次《核医学》的教学正成为我国高等医学教育的重要内容,做好《核医学》教学既有利于核医学的普及和推广,也有利于培养综合素质全面发展的现代化医疗专业人才。总结在八年制《核医学》教学中的经验,通过实时理论授课与临床实训相结合、典型临床病例教学及"以问题为中心"等教学方法,有利于学生对核医学的理解与掌握,在一定程度上提高了教学质量。
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关键词
核医学教学
实训
以问题为中心
典型病例法
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Keywords
nuclear medicine teaching
clinical practice
problem-based learning
typical clinical case method
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名核医学网络课程设计心得
- 6
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作者
郝婷婷
赵银龙
熊晓亮
陈野
罗云霄
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机构
吉林大学第二医院核医学科
吉林大学第二医院科教部
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出处
《西北医学教育》
2016年第5期804-807,共4页
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基金
2015年吉林大学本科教学改革研究项目(419050551026)
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文摘
为了满足当前核医学教学需要,网络课程的建立成为必然趋势。核医学网络课程的建立不仅丰富了教学内容、更新了教学方法,同时从课前预习、课后复习、课间实习及试题库等多方内容上面完善了核医学的教学体系,既利于提高学生的临床能力,又利于培养学生的创新思维,显著地提高了教学质量。在核医学传统教学向网络教学过渡的过程中,网络课程起着至关重要的作用,恰当而充分地发挥网络课程的价值意义重大。不断更新完善核医学网络课程资源,并注重师资团队的培养,才能使核医学网络课程惠及更多的师生。
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关键词
核医学教学
网络课程
教学改革
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Keywords
teaching of nuclear medicine
network curriculum
education reform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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