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基于校院教育合作种子科学专业应用型特色人才培养模式的构建——以青岛农业大学为例
被引量：
1
1
作者
江绪文
李贺勤
+4 位作者
宋希云
王元英
戴培刚
孟鹤
王建华
《种子》
北大核心
2020年第2期149-151,155,共4页
我国种业要做大做强,人才培养是关键。校院教育合作是产学研结合的一种重要形式,对提高高等农业院校种业人才培养质量具有重要意义。本文借鉴青岛农业大学烟草专业校院教育合作成功经验,结合种子科学专业应用型特色人才培养目标,从人才...
我国种业要做大做强,人才培养是关键。校院教育合作是产学研结合的一种重要形式,对提高高等农业院校种业人才培养质量具有重要意义。本文借鉴青岛农业大学烟草专业校院教育合作成功经验,结合种子科学专业应用型特色人才培养目标,从人才培养方案修订和优化、师资队伍建设、课程教材体系改革、人才培养实践基地建设、教育合作配套制度措施制定等方面构建校院教育合作种子科学专业人才培养新模式,并为培植好人才成长的沃土提出了一些建设性策略。
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关键词
校院教育合作
种子科学专业
实践创新
应用型特色人才培养模式
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职称材料
题名
基于校院教育合作种子科学专业应用型特色人才培养模式的构建——以青岛农业大学为例
被引量：
1
1
作者
江绪文
李贺勤
宋希云
王元英
戴培刚
孟鹤
王建华
机构
青岛农业大学
中国农业科学研究院烟草研究所
中国农业大学
出处
《种子》
北大核心
2020年第2期149-151,155,共4页
基金
山东省研究生教育质量提升计划项目(SDYY 17095)
基于应用型名校建设背景下种子科学专业研究生人才培养模式改革探索与实践、山东省特色名校工程项目(XJG 2013089)
+2 种基金
基于应用型名校建设背景下种业人才培养模式改革探索与实践、青岛农业大学研究生课程案例库建设项目(2017-5)
新时代种业领域专业学位研究生“研究生Seminar”课程(活动)案例库建设——以农学院玉米中心为例、青岛农业大学校级教学研究项目(2017-31)
基于“高等农业学校+农业科学研究院(校院)”教育合作种业应用型特色人才培养模式探索与实践资助
文摘
我国种业要做大做强,人才培养是关键。校院教育合作是产学研结合的一种重要形式,对提高高等农业院校种业人才培养质量具有重要意义。本文借鉴青岛农业大学烟草专业校院教育合作成功经验,结合种子科学专业应用型特色人才培养目标,从人才培养方案修订和优化、师资队伍建设、课程教材体系改革、人才培养实践基地建设、教育合作配套制度措施制定等方面构建校院教育合作种子科学专业人才培养新模式,并为培植好人才成长的沃土提出了一些建设性策略。
关键词
校院教育合作
种子科学专业
实践创新
应用型特色人才培养模式
分类号
S33-4 [农业科学—作物遗传育种]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
基于校院教育合作种子科学专业应用型特色人才培养模式的构建——以青岛农业大学为例
江绪文
李贺勤
宋希云
王元英
戴培刚
孟鹤
王建华
《种子》
北大核心
2020
1
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