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1
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生成式人工智能时代的校长领导力重构:国际经验与中国方略 |
罗李
袁华莉
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
1
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2
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重构乡村小规模学校校长领导力的未来图景——基于G省Q州104所乡村小规模学校的调研 |
杨秀伟
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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校长领导力提升:个性特质与组织环境哪个更重要? |
刘莉莉
李庆豪
鲍红莹
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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教育高质量发展需要怎样的校长领导力? |
赵德成
周照林
罗宁
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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5
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教育家精神如何铸就校长领导力?——基于32名中小学校长语料的Nvivo分析 |
张天雪
魏韵
马银琦
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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6
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面向未来的校长领导力进阶 |
谢凡
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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7
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校长领导力与专业学习社群:国际研究与中国声音 |
钱海燕
张萌
汤建静
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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8
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数字化赋能小学校长领导力的价值体现与实践路向 |
蒋娅娟
陈晓慧
汤铭
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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9
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基于专业标准的校长领导力发展——澳大利亚《校长领导力纲要》解读 |
高耀明
李真
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《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
5
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10
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校长领导力对学生学业成就的影响——教师教学投入与学校自主权的调节作用 |
黄亮
赵德成
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
13
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11
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实践理论:提升校长领导力的知识基础 |
龚波
郭召志
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2005 |
3
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12
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面向教育数字化转型的校长领导力重构 |
曹培杰
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2023 |
15
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13
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论学校文化与校长领导力 |
张东娇
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
14
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14
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以学习为中心的校长领导力与教师领导力关系研究 |
刘志华
罗丽雯
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
12
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15
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校长领导力在高职院校发展中的作用——基于对宁波职业技术学院办学实践的观察 |
孙健
任君庆
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《职教论坛》
北大核心
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2011 |
2
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16
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新时代基于“双螺旋式”结构的中小学校长领导力的核心要义与发展方略 |
徐莉
杨丽乐
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
9
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17
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西方教师专业学习共同体中校长领导力类型的研究述评 |
王晓芳
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2015 |
9
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18
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回望与坚守:变革时代的校长领导力审思 |
张新平
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2023 |
8
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19
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论当前学校变革情境中校长领导力的提升 |
张爽
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
6
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20
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美国社区学院校长领导力建设:背景、举措与成效 |
李政
徐国庆
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2018 |
1
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