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校长思维方式的转型与变革被引量：7: 1; 作者李政涛《中小学管理》北大核心 2012年第5期4-7,共4页; 校长的专业发展和学校变革,不能不提思维方式的转型与变革。校长思维方式的转型与变革主要有以下三种:从点状式分析思维到整体式综合思维,从割裂式思维、二元对立思维到关系式思维,从结果式思维到过程式思维。; 关键词校长思维方式整体式综合思维关系式思维过程式思维新基础教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

转变校长思维方式让管理“目中有人”: 2; 作者宋茂盛《中小学管理》北大核心 2016年第8期28-31,共4页; 思维方式的转变是校长专业能力提升的关键。在与教师的互动及学校管理中,校长要自觉转变固有的思维方式,由关注"事"到关注"人",由经验思维到系统思维,由批评性思维到赏识性思维,由主导性思维到促进性思维,从而真正... 展开更多; 关键词校长思维方式管理思维系统思维赏识性思维促进性思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

校长思维方式谈(一):系统的观念: 3; 作者夏青峰《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第7期59-59,共1页; 系统观念是马克思主义认识论和方法论的重要范畴,是一种重要的哲学思维。从某种意义上说,系统观念的本质是整体思考,也就是从整体性的角度来理解和处理问题。习近平总书记曾指出,系统观念是具有基础性的思想和工作方法。那么,中小学校... 展开更多; 关键词中小学校长整体思考哲学思维校长思维方式马克思主义整体性基础性观念; 在线阅读下载PDF 职称材料

改善思维方式:校长专业成长的核心所在: 4; 作者胡瑞士《中小学管理》北大核心 2012年第5期15-17,共3页; 校长专业成长的核心是改善思维方式。以教师队伍建设的管理实践为案例,反思校长原有思维方式的不足,建立"问题是什么—问题到底是什么—到底为什么—应该怎么办—对解决办法的检验和评价"的科学的思维方式与工作方式。; 关键词校长专业成长:校长思维方式研究能力行动研究问题解决问题链; 在线阅读下载PDF 职称材料

优化理性思维:校长的一项“基本功”: 5; 作者谭静《中小学管理》北大核心 2012年第5期13-14,共2页; 优化理性思维是校长的一项"基本功"。回到原点看问题,使思考更为深透;关注整个系统的动态,强化对变化成因的研究;观照问题的复杂性,保持开放性思维;以信念为引导,追求健康的理性精神。; 关键词校长思维方式理性思维系统思维开放性思维组合课时制北京市建华实验学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

正面思维:让乡村校长能“做成事” 被引量：1: 6; 作者曾佑惠《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第8期35-37,共3页; 实践观察发现,优秀乡村校长大都具备问题解决思维、愿景思维、利他思维、合伙思维等积极理性的正面思维方式,拥有对教育事业的坚定信仰、相信每个人都有进取之心等,是影响其形成正面思维方式的重要内在因素。从正面思维引领到推动实践变... 展开更多; 关键词农村校长领导力校长思维方式正面思维问题解决思维愿景思维利他思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

行走在理实之间:我所感悟的相异与相生被引量：1: 7; 作者芦咏莉《中小学管理》北大核心 2018年第1期10-13,共4页; 理论与实践之间的差距主要表现为理论研究者和实践工作者之间的差异与距离。思维方式的差异是理实差异的起点,理论研究者倾向于在澄清工作的目标与方向以及价值与动力后再谈"怎么干";实践工作者倾向于直接指向具体问题的解决... 展开更多; 关键词理实相生理实差异校长思维方式行为模式角色融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

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