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线上教研显异彩 五育并举促发展
被引量：
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作者
刘国权
《成才之路》
2020年第25期36-37,共2页
文章从“停课不停研,线上教研见实效”和“停课不停学,五育并举促发展”两个方面,对“刘国权校长发展共同体”教育信息化应用展示交流活动案例进行简要的分析。“刘国权校长发展共同体”充分应用信息化技术手段,在虚拟的网络空间里创新...
文章从“停课不停研,线上教研见实效”和“停课不停学,五育并举促发展”两个方面,对“刘国权校长发展共同体”教育信息化应用展示交流活动案例进行简要的分析。“刘国权校长发展共同体”充分应用信息化技术手段,在虚拟的网络空间里创新活动模式,汇集更丰富、更有价值的教育资源,服务于共同体学校师生的成长。
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关键词
教育信息化
校长发展共同体
线上教研
五育并举
教育资源
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题名
线上教研显异彩 五育并举促发展
被引量：
1
1
作者
刘国权
机构
黑龙江省哈尔滨市萧红中学校
出处
《成才之路》
2020年第25期36-37,共2页
基金
黑龙江省十三五规划课题重点课题“面向教育现代化的初中育人模式整体改革研究与探索”(课题编号:JJB1319037)研究成果。
文摘
文章从“停课不停研,线上教研见实效”和“停课不停学,五育并举促发展”两个方面,对“刘国权校长发展共同体”教育信息化应用展示交流活动案例进行简要的分析。“刘国权校长发展共同体”充分应用信息化技术手段,在虚拟的网络空间里创新活动模式,汇集更丰富、更有价值的教育资源,服务于共同体学校师生的成长。
关键词
教育信息化
校长发展共同体
线上教研
五育并举
教育资源
Keywords
education informatization
headmaster development community
online teaching and research
simultaneous development of five education
educational resources
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G471 [文化科学—教育技术学]
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线上教研显异彩 五育并举促发展
刘国权
《成才之路》
2020
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