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普通高等学校校规校纪处分决定的合法性研究
被引量:
1
1
作者
郑萍
秦利军
《华南农业大学学报(社会科学版)》
2006年第4期150-154,共5页
从田永、刘燕文等众多大学生依法维权的案例,反映出我国普通高等学校在制订校规校纪的合法性方面存在不足,高校办学自主权不是排除司法审查的屏障,根据有权利必有救济的原则,司法应该从审查学校校规校纪的内容合法性和程序正当性的角度...
从田永、刘燕文等众多大学生依法维权的案例,反映出我国普通高等学校在制订校规校纪的合法性方面存在不足,高校办学自主权不是排除司法审查的屏障,根据有权利必有救济的原则,司法应该从审查学校校规校纪的内容合法性和程序正当性的角度出发,全面依法维护大学生合法权益,促进依法治校目标的实现。
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关键词
校规
校纪
司法审查
维权
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职称材料
对义务教育阶段校规的界定及其形式法源的推演求证
被引量:
1
2
作者
李东华
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第5期37-39,共3页
校规被广泛应用,却未被收入法学辞典,在教育辞典里也仅是与校纪组合成校纪校规的词条被定义。教育界和法学界虽已有学者尝试定义,但尚未得到学界的一致认同。本文尝试以实例求证和形式法源推演方法,对校规做出学理认识,以期校规的...
校规被广泛应用,却未被收入法学辞典,在教育辞典里也仅是与校纪组合成校纪校规的词条被定义。教育界和法学界虽已有学者尝试定义,但尚未得到学界的一致认同。本文尝试以实例求证和形式法源推演方法,对校规做出学理认识,以期校规的进一步规范化和科学化。由于学校种类不同,其校规的调整对象、内容及形式法源也有差别,为获得更清晰的认识,本文仅讨论义务教育阶段的校规(以下简称校规)。
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关键词
义务教育阶段
校纪校规
法源
界定
调整对象
法学界
教育界
科学化
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职称材料
以传统文化特色,创新校园文化管理
3
作者
惠延霞
《语文建设》
北大核心
2024年第22期I0008-I0008,共1页
如果说校规校纪是学校实施教学管理的必要硬件,那么校园文化就是学校管理的软实力。当前来看,各级学校校园管理规章制度的制定与实施已经形成较为成熟的模式,基本满足了学生日常学习、生活、综合素质发展的需求。而在文化管理方面的策...
如果说校规校纪是学校实施教学管理的必要硬件,那么校园文化就是学校管理的软实力。当前来看,各级学校校园管理规章制度的制定与实施已经形成较为成熟的模式,基本满足了学生日常学习、生活、综合素质发展的需求。而在文化管理方面的策略则稍显单薄,许多学校校园文化建设滞后。
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关键词
校规
校纪
校园文化
日常学习
综合素质发展
传统文化特色
管理规章制度
教学管理
软实力
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职称材料
论学生处分权的法理基础及其程序设计
被引量:
4
4
作者
方益权
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第8期40-43,共4页
关键词
学生处分
处分权
程序设计
法理基础
法定权利
依法治教
校纪校规
组成部分
教育对象
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职称材料
高校学生辅导员感情行为的误区及矫正
被引量:
1
5
作者
祖权
《大学教育科学》
1998年第3期76-78,共3页
关键词
学生辅导员
感情行为
感情激励
辅导员与学生
行为误区
高校辅导员
校纪校规
管理过程
管理心理学
高校学生
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职称材料
谈高校社区管理
被引量:
6
6
作者
陈晖
《南通大学学报(社会科学版)》
1999年第3期126-127,共2页
关键词
高校社区
社区管理
精神文明建设
社区发展
校纪校规
组织目标
社区建设
社区规划
社会主义精神文明
组织规范
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职称材料
违宪审查制度与人权的司法保障——以我国司法实践中的涉宪事件为中心
被引量:
2
7
作者
张德瑞
《理论学刊》
北大核心
2006年第12期87-89,共3页
关键词
《普通高等学校学生管理规定》
违宪审查制度
司法实践
司法保障
事件
人权
校规
校纪
大学生
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职称材料
改进学生宿舍管理的实践
被引量:
2
8
作者
岳元芳
《教学与管理(中学版)》
1996年第3期15-15,共1页
寄宿生在我校有五六百人,占学生总数的百分之五十。在高中部有的班达到百分之九十。如果寄宿生管理不善,不仅容易发生种种违反校纪校规的事故,造成学生的思想素质下降,行为习惯不良,这就谈不上校风、班风、学风的建设,跟不上各级教委对...
寄宿生在我校有五六百人,占学生总数的百分之五十。在高中部有的班达到百分之九十。如果寄宿生管理不善,不仅容易发生种种违反校纪校规的事故,造成学生的思想素质下降,行为习惯不良,这就谈不上校风、班风、学风的建设,跟不上各级教委对学校常规管理的要求;而且严重地影响了教学质量的提高。于是学校下大决心,从各方面采取措施,进行综合治理,终于彻底改变了面貌。 首先,在学校经费十分紧缺的情况下,仍然于93年建造了学生宿舍楼850平方米,改造了原女生宿舍650平方米,并用高层围墙使之与教学区分离开,男、女生分离开,成为单门独院式的宿舍区。在院内有淘米池、自行车棚,砌了花台,种上花草,四季常青,挂标语牌,美化环境。在室内有厕所、盥洗间,配备脸盆架、长方桌、毛巾架、水瓶、茶杯橱、每人有物品柜,加上使用学校统一发放的物品,每室8—10人,每床睡一人,这就极大地改善了学生住宿条件,为改变脏、乱、差现象,创造整洁文明的学生宿舍具备了良好的物质基础。 其次,建立健全管理网络。学校有一位校级领导直接抓寄宿生管理,由政教处、班主任分工管理宿舍,再每层楼配备有经验肯吃苦的教师分管,加上每天的行政领导与教师值日人员,对每天从早晨起身,打扫卫生,
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关键词
学生宿舍管理
寄宿生管理
教学质量
班主任
综合治理
学校经费
行为习惯
宿舍区
校纪校规
学习成绩
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职称材料
初中学生逆反心理个例分析
被引量:
1
9
作者
李律
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第5期64-65,共2页
一、案例背景 在担任班主任和学校政教员期间,笔者经常发现学生有逆反心理:个别学生在行动上执拗、固执,在言语上顶撞老师,在平时表现出很自我,爱钻牛角尖;个别学生和老师产生误解,学生不去分析,他们固执地认为自己是对的;个别学生...
一、案例背景 在担任班主任和学校政教员期间,笔者经常发现学生有逆反心理:个别学生在行动上执拗、固执,在言语上顶撞老师,在平时表现出很自我,爱钻牛角尖;个别学生和老师产生误解,学生不去分析,他们固执地认为自己是对的;个别学生故意触犯校纪校规;个别学生因厌恶某人便故意跟某人唱反调;个别学生去做已作出禁令的事情。以下案例中的卓同学就是这样一个有逆反心理的学生。
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关键词
学生逆反心理
个别学生
初中
校纪校规
班主任
案例
固执
老师
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职称材料
职专学生厌学现象严重
10
作者
王有锋
王美玲
《职教论坛》
北大核心
1994年第9期14-14,共1页
最近一个时期,我们发现职专学生厌学现象较为普遍,给学校的教学和管理工作带来了难度。针对这一现象我们必须采取得力措施,使学生变厌学为愿学。
关键词
职专学生
厌学现象
思想状态
课堂管理
日常教育
校纪校规
专业思想
舆论工具
教改方案
入学教育
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职称材料
发展职业教育促进经济腾飞
11
作者
程胜林
郭奇璇
许东升
《职教论坛》
北大核心
1994年第11期33-33,共1页
安徽省宁国县高级职业中学创办于1985年。九年的风风雨雨,学校已从当初200多人发展为现在1000多人的规模,九年的励精图治,探索进取,学校已从无到有,从小到大,如今又跨上一个新台阶,已跻身于宣城地区重点职业中学。 回顾九年办学的艰难历...
安徽省宁国县高级职业中学创办于1985年。九年的风风雨雨,学校已从当初200多人发展为现在1000多人的规模,九年的励精图治,探索进取,学校已从无到有,从小到大,如今又跨上一个新台阶,已跻身于宣城地区重点职业中学。 回顾九年办学的艰难历程,学校领导一班人感觉到要办好职业中学,最重要的一条经验就是做好职业技术教育与地方经济发展的毛与皮粘合的文章。 一、坚持“两为”的办学宗旨,主动适应经济建设和社会发展的需要 九年来,学校坚持“为经济建设、为社会发展培养合格人才”的办学宗旨,贴近地方经济的脉搏,采取“瞄准市场,
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关键词
职业技术教育
地方经济
宁国县
专业设置
校纪校规
职业教学
职业道德教育
校外实习
实习教学
基础理论课
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职称材料
以质取胜发展技工学校
12
作者
孙曦程
《职业技术教育》
北大核心
1994年第8期12-12,共1页
在当前激烈的市场竞争中,技工学校遇到了优胜劣汰的严峻考验和挑战。我校在主动适应地方经济和生产发展需要的同时,采取各种措施,保证教育质量的提高,使我校成为宁波市培养技术工人的摇篮。一、提高教学质量,必须重视师资队伍建设一个...
在当前激烈的市场竞争中,技工学校遇到了优胜劣汰的严峻考验和挑战。我校在主动适应地方经济和生产发展需要的同时,采取各种措施,保证教育质量的提高,使我校成为宁波市培养技术工人的摇篮。一、提高教学质量,必须重视师资队伍建设一个学校教学质量的高低,在很大程度上取决于教师队伍的素质。对此,我校主要通过"把三关"和"两改革"两条基本途径,不断改变师资的知识、能力结构。"把三关"即:①把牢选调关。对要求调入我校的教师,学校坚持直接见面。
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关键词
技工学校
教学质量
三关
教育质量
以质
严峻考验
地方经济
实习设备
校纪校规
技工教育
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职称材料
切勿“随珠弹雀”
13
作者
马际娥
《当代教育科学》
北大核心
2005年第1期47-47,共1页
关键词
纪律检查
课间操
班集体
前后左右
校规
校纪
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职称材料
谈学校管理的“格”
14
作者
汤朝东
《中小学管理》
北大核心
1991年第1期34-35,共2页
“严格”两字给我启迪;严需要格,有格才能严,综观现代管理的成功者,无不重视格的建立与强化。 学校管理既要有条不紊,又要严谨缜密,关键是学校领导的综合思考,纵横盼顾。学校的管理体制、制度建设、管理方法等等,都存在两条线:一是序(纵...
“严格”两字给我启迪;严需要格,有格才能严,综观现代管理的成功者,无不重视格的建立与强化。 学校管理既要有条不紊,又要严谨缜密,关键是学校领导的综合思考,纵横盼顾。学校的管理体制、制度建设、管理方法等等,都存在两条线:一是序(纵向),一是列(横向),这两条线同时作用,“序”“列”就交织成网格(络)。由于客观实际中存在“格”。
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关键词
学校管理
校纪校规
管理体制
目标管理
学校行政管理
现代管理
制度建设
综合思考
管理方法
学校制度
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职称材料
少年班大学生的新特点
15
作者
吴永湄
《研究生教育研究》
1993年第2期43-44,共2页
在92少(1)的班主任工作中,通过观察,谈话与通信等方式与学生及其家长的实际接触,我体会到92年秋季入学的新同学有一些与以往的同学不同的心理特点。
关键词
班级组织
班级活动
集体主义观念
校纪校规
校运动会
思想教育
学习成绩
班干部
集体活动
全校性
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职称材料
浅谈当代大学生党员的鲜明形象
16
作者
卜诗贞
《学校党建与思想教育》
1990年第5期44-46,共3页
高等学校是培养社会主义现代化建设人才的基地。中共中央明确指出:要在高等学校的大学生、研究生中间培养出一批具有共产主义觉语的先进分子,这是一项具有重大战略意义的措施。这几年和大学生打交道,常常有人问:“当代大学生党员的形象...
高等学校是培养社会主义现代化建设人才的基地。中共中央明确指出:要在高等学校的大学生、研究生中间培养出一批具有共产主义觉语的先进分子,这是一项具有重大战略意义的措施。这几年和大学生打交道,常常有人问:“当代大学生党员的形象应该是怎样的?”特别是经历了去年上半年的风波和下半年的反思之后,越来越多积极上进,申请加入党组织的大学生,提出这个问题。这个问题的提出。
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关键词
现代化建设人才
政治观念
校纪校规
九十年代
党的组织
文道
立志成才
人民意志
学雷锋活动
党的纪律
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职称材料
怎样帮助中学生防止和克服早恋
17
作者
肖林图
《学校党建与思想教育》
1988年第3期39-40,共2页
中学生正处在青春发育期。帮助中学生防止和克服早恋,使他们健康成长,是学校思想教育的一项重要任务。而帮助中学生防止和克服早恋是一项极为复杂的工程,必须努力使各种教育科学化。一是教育学生树立远大理想,强化其进取意识。理想是由...
中学生正处在青春发育期。帮助中学生防止和克服早恋,使他们健康成长,是学校思想教育的一项重要任务。而帮助中学生防止和克服早恋是一项极为复杂的工程,必须努力使各种教育科学化。一是教育学生树立远大理想,强化其进取意识。理想是由多种心理品质组成的高层次心理集合体,它是人生最强大最持久的驱动力。崇高的理想能使学生高瞻远瞩,自觉抑制柔情,趁青春年少、血气方刚之时,努力提高自己的政治思想。
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关键词
学校思想教育
道德品质
进取意识
青春发育期
心理品质
“四有”人才
主题班会
校纪校规
以行
掌握分寸
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职称材料
美国萨德伯利山谷学校简介
18
作者
盛维萃
米思荟
《外国中小学教育》
1985年第2期44-45,共2页
萨德伯利山谷学校没有课程设置,没有学课要求,除非需要,不对学生作任何评品。十六年来,该校一直遵循着这样的原则:即学生必须进行自学。
关键词
萨德
学校简介
课程设置
弗来明
司法委员会
八至
校纪校规
学校学费
科幻小说
数学专业
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职称材料
一日三餐不吃大锅饭
19
作者
姜开立
《中小学管理》
北大核心
1994年第6期46-47,共2页
一日三餐不吃大锅饭江苏淮阴师范学校姜开立学校一日三餐,搞得不好,不仅影响学生健康成长,而且影响学校的安定。正如人们常说的那样:食堂稳,学校安。积多年之观察,学校食堂积弊甚多。近几年,虽经小改小革,有所前进,但由于传统...
一日三餐不吃大锅饭江苏淮阴师范学校姜开立学校一日三餐,搞得不好,不仅影响学生健康成长,而且影响学校的安定。正如人们常说的那样:食堂稳,学校安。积多年之观察,学校食堂积弊甚多。近几年,虽经小改小革,有所前进,但由于传统的计划经济体制的束缚,改革的步子不...
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关键词
计划经济体制
江苏淮阴
姜开
小改小革
提成费
炊管人员
校纪校规
燃料费
宏观监管
实际经营情况
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职称材料
职业学校法纪教育的途径
20
作者
陈忠藕
《职业技术教育》
北大核心
1998年第1期51-51,共1页
关键词
法纪教育
中学生
素质教育
职业学校
校纪校规
相结合
宣传教育
法纪意识
知识教育
违纪
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职称材料
题名
普通高等学校校规校纪处分决定的合法性研究
被引量:
1
1
作者
郑萍
秦利军
机构
华南农业大学校长办公室
出处
《华南农业大学学报(社会科学版)》
2006年第4期150-154,共5页
基金
华南农业大学校长科学基金资助项目"公立高等学校实现学生管理法治化问题研究"(2005K057)
文摘
从田永、刘燕文等众多大学生依法维权的案例,反映出我国普通高等学校在制订校规校纪的合法性方面存在不足,高校办学自主权不是排除司法审查的屏障,根据有权利必有救济的原则,司法应该从审查学校校规校纪的内容合法性和程序正当性的角度出发,全面依法维护大学生合法权益,促进依法治校目标的实现。
关键词
校规
校纪
司法审查
维权
Keywords
school discipline
judicial review
vindicate rights
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对义务教育阶段校规的界定及其形式法源的推演求证
被引量:
1
2
作者
李东华
机构
江苏省苏州市职业大学东吴法治研究所
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第5期37-39,共3页
基金
2009年江苏省高校哲学社会科学基金项目"我国教育法律规范的合法性与科学性研究"(09SJD820020)的阶段性研究成果
文摘
校规被广泛应用,却未被收入法学辞典,在教育辞典里也仅是与校纪组合成校纪校规的词条被定义。教育界和法学界虽已有学者尝试定义,但尚未得到学界的一致认同。本文尝试以实例求证和形式法源推演方法,对校规做出学理认识,以期校规的进一步规范化和科学化。由于学校种类不同,其校规的调整对象、内容及形式法源也有差别,为获得更清晰的认识,本文仅讨论义务教育阶段的校规(以下简称校规)。
关键词
义务教育阶段
校纪校规
法源
界定
调整对象
法学界
教育界
科学化
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以传统文化特色,创新校园文化管理
3
作者
惠延霞
机构
陕西省延安市宝塔区桥沟街道延安实验小学
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第22期I0008-I0008,共1页
基金
统编小学语文教材阅读策略单元教学实践研究,课题类别:陕西省教育科学规划领导小组办公室2021年度立项课题,课题编号:SGH21Y1126。
文摘
如果说校规校纪是学校实施教学管理的必要硬件,那么校园文化就是学校管理的软实力。当前来看,各级学校校园管理规章制度的制定与实施已经形成较为成熟的模式,基本满足了学生日常学习、生活、综合素质发展的需求。而在文化管理方面的策略则稍显单薄,许多学校校园文化建设滞后。
关键词
校规
校纪
校园文化
日常学习
综合素质发展
传统文化特色
管理规章制度
教学管理
软实力
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论学生处分权的法理基础及其程序设计
被引量:
4
4
作者
方益权
机构
温州大学政法学院
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第8期40-43,共4页
关键词
学生处分
处分权
程序设计
法理基础
法定权利
依法治教
校纪校规
组成部分
教育对象
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
D925.1 [政治法律—诉讼法学]
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职称材料
题名
高校学生辅导员感情行为的误区及矫正
被引量:
1
5
作者
祖权
机构
合肥工业大学
出处
《大学教育科学》
1998年第3期76-78,共3页
关键词
学生辅导员
感情行为
感情激励
辅导员与学生
行为误区
高校辅导员
校纪校规
管理过程
管理心理学
高校学生
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈高校社区管理
被引量:
6
6
作者
陈晖
出处
《南通大学学报(社会科学版)》
1999年第3期126-127,共2页
关键词
高校社区
社区管理
精神文明建设
社区发展
校纪校规
组织目标
社区建设
社区规划
社会主义精神文明
组织规范
分类号
G647.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
违宪审查制度与人权的司法保障——以我国司法实践中的涉宪事件为中心
被引量:
2
7
作者
张德瑞
机构
华侨大学法学院
出处
《理论学刊》
北大核心
2006年第12期87-89,共3页
关键词
《普通高等学校学生管理规定》
违宪审查制度
司法实践
司法保障
事件
人权
校规
校纪
大学生
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
改进学生宿舍管理的实践
被引量:
2
8
作者
岳元芳
机构
江苏金坛市水北中学
出处
《教学与管理(中学版)》
1996年第3期15-15,共1页
文摘
寄宿生在我校有五六百人,占学生总数的百分之五十。在高中部有的班达到百分之九十。如果寄宿生管理不善,不仅容易发生种种违反校纪校规的事故,造成学生的思想素质下降,行为习惯不良,这就谈不上校风、班风、学风的建设,跟不上各级教委对学校常规管理的要求;而且严重地影响了教学质量的提高。于是学校下大决心,从各方面采取措施,进行综合治理,终于彻底改变了面貌。 首先,在学校经费十分紧缺的情况下,仍然于93年建造了学生宿舍楼850平方米,改造了原女生宿舍650平方米,并用高层围墙使之与教学区分离开,男、女生分离开,成为单门独院式的宿舍区。在院内有淘米池、自行车棚,砌了花台,种上花草,四季常青,挂标语牌,美化环境。在室内有厕所、盥洗间,配备脸盆架、长方桌、毛巾架、水瓶、茶杯橱、每人有物品柜,加上使用学校统一发放的物品,每室8—10人,每床睡一人,这就极大地改善了学生住宿条件,为改变脏、乱、差现象,创造整洁文明的学生宿舍具备了良好的物质基础。 其次,建立健全管理网络。学校有一位校级领导直接抓寄宿生管理,由政教处、班主任分工管理宿舍,再每层楼配备有经验肯吃苦的教师分管,加上每天的行政领导与教师值日人员,对每天从早晨起身,打扫卫生,
关键词
学生宿舍管理
寄宿生管理
教学质量
班主任
综合治理
学校经费
行为习惯
宿舍区
校纪校规
学习成绩
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
初中学生逆反心理个例分析
被引量:
1
9
作者
李律
机构
浙江省温州市瓯海区潘桥中学教导处
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第5期64-65,共2页
文摘
一、案例背景 在担任班主任和学校政教员期间,笔者经常发现学生有逆反心理:个别学生在行动上执拗、固执,在言语上顶撞老师,在平时表现出很自我,爱钻牛角尖;个别学生和老师产生误解,学生不去分析,他们固执地认为自己是对的;个别学生故意触犯校纪校规;个别学生因厌恶某人便故意跟某人唱反调;个别学生去做已作出禁令的事情。以下案例中的卓同学就是这样一个有逆反心理的学生。
关键词
学生逆反心理
个别学生
初中
校纪校规
班主任
案例
固执
老师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
职专学生厌学现象严重
10
作者
王有锋
王美玲
机构
烟台市福山区职业中专
出处
《职教论坛》
北大核心
1994年第9期14-14,共1页
文摘
最近一个时期,我们发现职专学生厌学现象较为普遍,给学校的教学和管理工作带来了难度。针对这一现象我们必须采取得力措施,使学生变厌学为愿学。
关键词
职专学生
厌学现象
思想状态
课堂管理
日常教育
校纪校规
专业思想
舆论工具
教改方案
入学教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
发展职业教育促进经济腾飞
11
作者
程胜林
郭奇璇
许东升
机构
安徽宁国县职业高中
出处
《职教论坛》
北大核心
1994年第11期33-33,共1页
文摘
安徽省宁国县高级职业中学创办于1985年。九年的风风雨雨,学校已从当初200多人发展为现在1000多人的规模,九年的励精图治,探索进取,学校已从无到有,从小到大,如今又跨上一个新台阶,已跻身于宣城地区重点职业中学。 回顾九年办学的艰难历程,学校领导一班人感觉到要办好职业中学,最重要的一条经验就是做好职业技术教育与地方经济发展的毛与皮粘合的文章。 一、坚持“两为”的办学宗旨,主动适应经济建设和社会发展的需要 九年来,学校坚持“为经济建设、为社会发展培养合格人才”的办学宗旨,贴近地方经济的脉搏,采取“瞄准市场,
关键词
职业技术教育
地方经济
宁国县
专业设置
校纪校规
职业教学
职业道德教育
校外实习
实习教学
基础理论课
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
以质取胜发展技工学校
12
作者
孙曦程
机构
宁波技工学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
1994年第8期12-12,共1页
文摘
在当前激烈的市场竞争中,技工学校遇到了优胜劣汰的严峻考验和挑战。我校在主动适应地方经济和生产发展需要的同时,采取各种措施,保证教育质量的提高,使我校成为宁波市培养技术工人的摇篮。一、提高教学质量,必须重视师资队伍建设一个学校教学质量的高低,在很大程度上取决于教师队伍的素质。对此,我校主要通过"把三关"和"两改革"两条基本途径,不断改变师资的知识、能力结构。"把三关"即:①把牢选调关。对要求调入我校的教师,学校坚持直接见面。
关键词
技工学校
教学质量
三关
教育质量
以质
严峻考验
地方经济
实习设备
校纪校规
技工教育
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
切勿“随珠弹雀”
13
作者
马际娥
机构
山东省临沭县教育局
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第1期47-47,共1页
关键词
纪律检查
课间操
班集体
前后左右
校规
校纪
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈学校管理的“格”
14
作者
汤朝东
机构
浙江湖州一中
出处
《中小学管理》
北大核心
1991年第1期34-35,共2页
文摘
“严格”两字给我启迪;严需要格,有格才能严,综观现代管理的成功者,无不重视格的建立与强化。 学校管理既要有条不紊,又要严谨缜密,关键是学校领导的综合思考,纵横盼顾。学校的管理体制、制度建设、管理方法等等,都存在两条线:一是序(纵向),一是列(横向),这两条线同时作用,“序”“列”就交织成网格(络)。由于客观实际中存在“格”。
关键词
学校管理
校纪校规
管理体制
目标管理
学校行政管理
现代管理
制度建设
综合思考
管理方法
学校制度
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
少年班大学生的新特点
15
作者
吴永湄
出处
《研究生教育研究》
1993年第2期43-44,共2页
文摘
在92少(1)的班主任工作中,通过观察,谈话与通信等方式与学生及其家长的实际接触,我体会到92年秋季入学的新同学有一些与以往的同学不同的心理特点。
关键词
班级组织
班级活动
集体主义观念
校纪校规
校运动会
思想教育
学习成绩
班干部
集体活动
全校性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈当代大学生党员的鲜明形象
16
作者
卜诗贞
出处
《学校党建与思想教育》
1990年第5期44-46,共3页
文摘
高等学校是培养社会主义现代化建设人才的基地。中共中央明确指出:要在高等学校的大学生、研究生中间培养出一批具有共产主义觉语的先进分子,这是一项具有重大战略意义的措施。这几年和大学生打交道,常常有人问:“当代大学生党员的形象应该是怎样的?”特别是经历了去年上半年的风波和下半年的反思之后,越来越多积极上进,申请加入党组织的大学生,提出这个问题。这个问题的提出。
关键词
现代化建设人才
政治观念
校纪校规
九十年代
党的组织
文道
立志成才
人民意志
学雷锋活动
党的纪律
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
怎样帮助中学生防止和克服早恋
17
作者
肖林图
出处
《学校党建与思想教育》
1988年第3期39-40,共2页
文摘
中学生正处在青春发育期。帮助中学生防止和克服早恋,使他们健康成长,是学校思想教育的一项重要任务。而帮助中学生防止和克服早恋是一项极为复杂的工程,必须努力使各种教育科学化。一是教育学生树立远大理想,强化其进取意识。理想是由多种心理品质组成的高层次心理集合体,它是人生最强大最持久的驱动力。崇高的理想能使学生高瞻远瞩,自觉抑制柔情,趁青春年少、血气方刚之时,努力提高自己的政治思想。
关键词
学校思想教育
道德品质
进取意识
青春发育期
心理品质
“四有”人才
主题班会
校纪校规
以行
掌握分寸
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美国萨德伯利山谷学校简介
18
作者
盛维萃
米思荟
出处
《外国中小学教育》
1985年第2期44-45,共2页
文摘
萨德伯利山谷学校没有课程设置,没有学课要求,除非需要,不对学生作任何评品。十六年来,该校一直遵循着这样的原则:即学生必须进行自学。
关键词
萨德
学校简介
课程设置
弗来明
司法委员会
八至
校纪校规
学校学费
科幻小说
数学专业
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一日三餐不吃大锅饭
19
作者
姜开立
机构
江苏淮阴师范学校
出处
《中小学管理》
北大核心
1994年第6期46-47,共2页
文摘
一日三餐不吃大锅饭江苏淮阴师范学校姜开立学校一日三餐,搞得不好,不仅影响学生健康成长,而且影响学校的安定。正如人们常说的那样:食堂稳,学校安。积多年之观察,学校食堂积弊甚多。近几年,虽经小改小革,有所前进,但由于传统的计划经济体制的束缚,改革的步子不...
关键词
计划经济体制
江苏淮阴
姜开
小改小革
提成费
炊管人员
校纪校规
燃料费
宏观监管
实际经营情况
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
职业学校法纪教育的途径
20
作者
陈忠藕
机构
绍兴工业学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
1998年第1期51-51,共1页
关键词
法纪教育
中学生
素质教育
职业学校
校纪校规
相结合
宣传教育
法纪意识
知识教育
违纪
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
普通高等学校校规校纪处分决定的合法性研究
郑萍
秦利军
《华南农业大学学报(社会科学版)》
2006
1
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职称材料
2
对义务教育阶段校规的界定及其形式法源的推演求证
李东华
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011
1
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职称材料
3
以传统文化特色,创新校园文化管理
惠延霞
《语文建设》
北大核心
2024
0
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职称材料
4
论学生处分权的法理基础及其程序设计
方益权
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005
4
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职称材料
5
高校学生辅导员感情行为的误区及矫正
祖权
《大学教育科学》
1998
1
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职称材料
6
谈高校社区管理
陈晖
《南通大学学报(社会科学版)》
1999
6
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职称材料
7
违宪审查制度与人权的司法保障——以我国司法实践中的涉宪事件为中心
张德瑞
《理论学刊》
北大核心
2006
2
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职称材料
8
改进学生宿舍管理的实践
岳元芳
《教学与管理(中学版)》
1996
2
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职称材料
9
初中学生逆反心理个例分析
李律
《当代教育论坛(管理版)》
2011
1
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职称材料
10
职专学生厌学现象严重
王有锋
王美玲
《职教论坛》
北大核心
1994
0
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职称材料
11
发展职业教育促进经济腾飞
程胜林
郭奇璇
许东升
《职教论坛》
北大核心
1994
0
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职称材料
12
以质取胜发展技工学校
孙曦程
《职业技术教育》
北大核心
1994
0
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职称材料
13
切勿“随珠弹雀”
马际娥
《当代教育科学》
北大核心
2005
0
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职称材料
14
谈学校管理的“格”
汤朝东
《中小学管理》
北大核心
1991
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职称材料
15
少年班大学生的新特点
吴永湄
《研究生教育研究》
1993
0
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职称材料
16
浅谈当代大学生党员的鲜明形象
卜诗贞
《学校党建与思想教育》
1990
0
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职称材料
17
怎样帮助中学生防止和克服早恋
肖林图
《学校党建与思想教育》
1988
0
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职称材料
18
美国萨德伯利山谷学校简介
盛维萃
米思荟
《外国中小学教育》
1985
0
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职称材料
19
一日三餐不吃大锅饭
姜开立
《中小学管理》
北大核心
1994
0
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职称材料
20
职业学校法纪教育的途径
陈忠藕
《职业技术教育》
北大核心
1998
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职称材料
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