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从师生、校生关系变迁看高校育人 被引量:5
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作者 赵亮 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期48-52,共5页
师生关系、校生关系作为学校发挥育人功能的主要依托关系,一定程度上随着学校与社会的关系变迁而变迁。古代中国社会以父权家长制为基本特征,"师徒如父子",校生关系也表现出一种家长制管理关系。当前,高校在发挥育人功能的刚... 师生关系、校生关系作为学校发挥育人功能的主要依托关系,一定程度上随着学校与社会的关系变迁而变迁。古代中国社会以父权家长制为基本特征,"师徒如父子",校生关系也表现出一种家长制管理关系。当前,高校在发挥育人功能的刚性要求下,在师生关系弱化的同时,校生关系因社会功利化倾向和代理父母意识的影响而得到加强。社会对于高校应扮演的角色与应负有的责任存在认识上的分裂,客观上加剧了高校学生工作中"维权"与"侵权"两难的困境。 展开更多
关键词 父权家长制 关系 校生关系 育人工作
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构建互联网时代下的高校校生关系——基于校园电子民主的大学生电子参与满意度研究
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作者 李秀晗 赵国栋 曲茜美 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第2期5-11,共7页
互联网不仅带来了通信技术的革新,而且创造了一个开放、平等、自由的网络民主空间,衍生出电子民主发展领域。本研究在电子民主和学生参与的框架下提出校园电子民主概念,并制定了衡量基于校园电子民主的大学生电子参与满意度评估框架,采... 互联网不仅带来了通信技术的革新,而且创造了一个开放、平等、自由的网络民主空间,衍生出电子民主发展领域。本研究在电子民主和学生参与的框架下提出校园电子民主概念,并制定了衡量基于校园电子民主的大学生电子参与满意度评估框架,采用问卷调查和层次分析方法进行量化评估。研究表明,大学生电子参与校园民主的满意度可以分为投入程度、校生互动和学校支持三个维度。数据统计分析显示,大学生电子参与校园民主管理的满意度较低,主要对校生互动和学校支持的满意度低,而自身参与的意识较强。学校支持和校生互动均对大学生电子参与的投入程度产生正相关影响。 展开更多
关键词 校生关系 电子参与 电子民主
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哈贝马斯商谈理论视域下高校与学生关系范式重构 被引量:1
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作者 袁红 马和民 王刚 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第3期32-37,共6页
高校与学生之间因教育、管理与服务而形成的关系,并非单一的行政管理关系或者契约关系,而是涵摄道德、法律、伦理、管理等各种因素在内的多维度、多向度的关系"场"。传统的"校生关系"范式存在固有缺陷,缺乏自我反... 高校与学生之间因教育、管理与服务而形成的关系,并非单一的行政管理关系或者契约关系,而是涵摄道德、法律、伦理、管理等各种因素在内的多维度、多向度的关系"场"。传统的"校生关系"范式存在固有缺陷,缺乏自我反思精神,不可避免地造成了高校与学生之间的冲突与张力。当前"校生关系"中虚假商谈问题突出,是二者张力不能有效纾解的症结所在。哈贝马斯商谈理论去除自我中心主义,尊尚平等与理解的主体间性,给处于困境中的"校生关系"范式重构提供了一条可以研究与探索的路径。通过主体间的开放性商谈与言语行为的有效性商谈,寻求相互之间的理解,充分沟通与论辩,最大限度地促成双方都可以接受的商谈结果。对于虚假商谈的行为,在诉讼中将受到不利司法评价。 展开更多
关键词 哈贝马斯商谈理论 校生关系 张力 纾解 范式 重构
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我国高校在学生事故中的民事法律责任分析 被引量:2
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作者 刘耀胜 《教育与职业》 北大核心 2008年第23期172-174,共3页
近来高等院校频频与自己的学生发生各种纠纷,接受着直接来自学生的法律挑战。但是法院对这些案件往往缺乏明确的态度,要么等待最高法院的司法解释,要么干脆不予受理,学生胜诉案件寥寥可数。如果司法实践如此回应学生的维权期待,那... 近来高等院校频频与自己的学生发生各种纠纷,接受着直接来自学生的法律挑战。但是法院对这些案件往往缺乏明确的态度,要么等待最高法院的司法解释,要么干脆不予受理,学生胜诉案件寥寥可数。如果司法实践如此回应学生的维权期待,那么学生权益该如何保护;同时高校在学生事故中究竟应该承担怎样的责任?文章从民事法律关系方面作了一些探讨。 展开更多
关键词 事故 校生关系 问责 法律责任
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商贸企业应用型人才培养探索 被引量:2
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作者 黄俐波 《企业经济》 北大核心 2006年第2期115-117,共3页
随着时间的推移和经济的发展,商贸企业间的竞争关键就在于人才的竞争,本文从构建学校、企业、学生“三赢”模式着手,探索适应商贸企业发展的应用型人才培养方法。
关键词 商贸人才培养 、企、三方合作关系 、企、“三赢”模式
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