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题名审视体育课程校本资源的开发
被引量：3
- 1
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作者
王兴波
王程
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机构
江苏财经职业技术学院
南京农业大学工学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第30期122-123,共2页
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文摘
文章从体育课程校本资源开发的原则、渠道、思路等方面，具体阐述了如何对体育课程校本资源进行开发的问题。
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关键词
体育课程
校本资源开发
教学内容
中小学
校园文化
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名家长资源校本课程开发研究
被引量：7
- 2
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作者
杜文军
高梦馨
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机构
石河子大学师范学院
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第29期44-46,共3页
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文摘
家长资源的开发能够丰富校本课程资源,实现家校合作育人。目前,家长校本课程资源开发存在理论研究滞后、实践指导力不足,学校、家长认识不足,教师开发能力不够等问题。促进家长资源校本课程的开发,应从开发观念、开发能力、开发过程、评价机制等方面进行努力。
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关键词
家长资源校本课程开发
开发观
社会观
氛围
资源库
评价机制
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分类号
G423.04
[文化科学—课程与教学论]
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题名简论中学体育校本课程内容资源开发
被引量：7
- 3
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作者
文兰佃
李树怡
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机构
天津体育学院
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出处
《首都体育学院学报》
2008年第3期104-108,共5页
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文摘
体育校本课程内容资源是体育校本课程内容资源开发的核心。不同的体育校本课程内容资源具有不同的体育校本课程内容资源开发界说。本文从哲学视角着重对体育校本课程内容资源开发的价值层面进行分析,以及从狭义的视角对体育校本课程内容资源开发范畴方面加以审视与探讨了中学体育校本课程内容资源的合理构建问题,特别在体育校本课程内容资源开发理念问题和教材化问题上,以期为体育校本课程内容资源开发提供理论意义和实践价值。
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关键词
体育校本课程内容资源开发
价值
范畴
教材化
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Keywords
The resource development of the school-based curriculum contents of P. E. course
Value Area
Teaching material oriented
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分类号
G807.2
[文化科学—体育训练]
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题名论体育校本课程文化资源开发问题
被引量：4
- 4
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作者
文兰佃
李树怡
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机构
天津体育学院
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出处
《首都体育学院学报》
2008年第1期16-19,共4页
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文摘
采用文献法、逻辑演绎法和分析法等综合方法,针对体育课程改革在向纵深发展的过程中所遇到的根本性问题——校本课程文化问题,作为研究立论的基础,从资源开发的视角着重探讨"体育校本课程文化资源开发问题"。比如,从体育校本课程文化资源开发所面临着的和实践中所涉及到的基础理论问题、现实性问题、开发视域问题、实践性探索问题等,并从这四个方面着力解决体育校本课程文化建设中的一些基本问题,以加强体育校本课程文化建设思路。当然,建设体育校本课程文化的目的在于顺应体育课程改革的深度,重新构建以校为本和以人的发展为本的双重体育文化新理念,以期重塑学校体育新文化并加以建构。
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关键词
体育课程资源
体育校本课程资源
课程文化/体育校本课程文化资源开发
对话文化/师生关系文化
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Keywords
Resources of PE coursel Resources of school-based PE course
Curriculum culture
Development of school-based cultural resources of PE course
Conversational culture
Culture of Teacher-student relation
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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