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校本评价:理念与方法
被引量：
22
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作者
黄崴
贾汇亮
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第4期37-40,共4页
在校本管理理念的影响下,学校评价作为一种重要的学校管理手段也逐渐地走向了“校本”。校本评价的基本理念是发挥学校作为评价主体的自主性、积极性和创造性,最终提高学校教育的质量与效益。校本评价的方法主要有档案袋评价、讨论式评...
在校本管理理念的影响下,学校评价作为一种重要的学校管理手段也逐渐地走向了“校本”。校本评价的基本理念是发挥学校作为评价主体的自主性、积极性和创造性,最终提高学校教育的质量与效益。校本评价的方法主要有档案袋评价、讨论式评价、360度评价等多种方法。校本评价对于改革我国现行的教育评价制度有重要的参考价值。
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关键词
校本
评价
校本评价理念
校本
评价
方法
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题名
校本评价:理念与方法
被引量：
22
1
作者
黄崴
贾汇亮
机构
华南师范大学教育管理系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第4期37-40,共4页
文摘
在校本管理理念的影响下,学校评价作为一种重要的学校管理手段也逐渐地走向了“校本”。校本评价的基本理念是发挥学校作为评价主体的自主性、积极性和创造性,最终提高学校教育的质量与效益。校本评价的方法主要有档案袋评价、讨论式评价、360度评价等多种方法。校本评价对于改革我国现行的教育评价制度有重要的参考价值。
关键词
校本
评价
校本评价理念
校本
评价
方法
Keywords
school-based evaluation (SBE)
ieda of SBE
method of SBE
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
校本评价:理念与方法
黄崴
贾汇亮
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004
22
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