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研究生教育国际化校本发展策略:以中山大学为例
被引量：
15
1
作者
戚兴华
高久群
汪华侨
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第10期28-33,共6页
分析了高校研究生教育国际化发展理念、政策执行和管理服务与研究生多元需求滞后、错位的原因。介绍了中山大学推进研究生教育国际化的做法与经验,认为高校管理部门应当树立"多元需求-多样服务"理念,制定符合校情实际的研究...
分析了高校研究生教育国际化发展理念、政策执行和管理服务与研究生多元需求滞后、错位的原因。介绍了中山大学推进研究生教育国际化的做法与经验,认为高校管理部门应当树立"多元需求-多样服务"理念,制定符合校情实际的研究生教育国际化发展策略,建立研究生国际化培养常态发展机制,做好为每一位研究生国际学术交流服务的制度、资源、信息准备。
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关键词
研究生教育国际化
需求驱动
校本发展策略
中山大学
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题名
研究生教育国际化校本发展策略:以中山大学为例
被引量：
15
1
作者
戚兴华
高久群
汪华侨
机构
中山大学教育学院
中山大学研究生院培养处
中山大学中山医学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第10期28-33,共6页
基金
2012年广东省学位与研究生教育改革研究项目(编号:12JGXM-ZD02)
文摘
分析了高校研究生教育国际化发展理念、政策执行和管理服务与研究生多元需求滞后、错位的原因。介绍了中山大学推进研究生教育国际化的做法与经验,认为高校管理部门应当树立"多元需求-多样服务"理念,制定符合校情实际的研究生教育国际化发展策略,建立研究生国际化培养常态发展机制,做好为每一位研究生国际学术交流服务的制度、资源、信息准备。
关键词
研究生教育国际化
需求驱动
校本发展策略
中山大学
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
研究生教育国际化校本发展策略:以中山大学为例
戚兴华
高久群
汪华侨
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016
15
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