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1
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高职院校生涯教育课程本土化、校本化改革与实践 |
杨岩
卢宏业
董莹
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2025 |
0 |
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2
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中小学劳动周的内涵阐释与校本化设计 |
钱新建
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
2
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3
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课程的校本化与学校文化传统 |
田茂
王凌皓
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2018 |
6
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4
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校本化推进“整本书阅读”:让学生遇见更好的自己 |
钱进
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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5
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从理想到行动:项目化学习的校本化实施路径 |
杨春梅
沈书生
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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6
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易班“校本化”下学生网上服务办事大厅的设计与研究——以昆明冶金高等专科学校为例 |
王娜
罗维喜
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《云南农业》
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2024 |
0 |
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7
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体育课程校本化实施成效及存在问题的研究 |
董翠香
李兴艳
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《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
26
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8
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陶行知“生活教育”思想的校本化探索 |
杨群祥
黄文伟
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2007 |
5
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9
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数字教育资源校本化的研究、实践与未来发展 |
李华
孙娜
马小璇
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
35
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10
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国家语文课程校本化实施的内涵、特征及其基本内容 |
姬升果
王云峰
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
5
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11
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校本化小课题研究的四个基点 |
林琳
张旺
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
3
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12
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论国家课程校本化实施的四个着力点 |
杨清
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
10
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13
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高校思想政治理论课案例教学校本化研究 |
王宇航
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
10
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14
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体育与健康课程的校本化开发 |
文蔡雄
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2014 |
6
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15
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基于DACUM法的高职专业课程校本化开发——以“外贸跟单实务”课程为例 |
吴蕴
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《职教论坛》
北大核心
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2010 |
9
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16
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国家课程校本化实施的三种基本范式 |
李群
张萍萍
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《中小学管理》
北大核心
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2015 |
13
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17
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国家课程校本化实施:打造学校课程特色——以清华附小为例 |
方丹
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《当代教育科学》
北大核心
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2014 |
6
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18
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职业院校专业教学标准的教学论意义与校本化实施 |
王静萍
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《当代教育论坛》
北大核心
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2023 |
5
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19
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小学生综合素质评价的校本化实施 |
邢利红
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
3
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20
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国家课程校本化实施的两个视角 |
王俊
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《当代教育科学》
北大核心
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2008 |
3
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