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题名基于可持续理念的小学生校服优化设计
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作者
刘方圆
信晓瑜
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机构
江西服装学院服装设计学院
新疆大学纺织与服装学院
南昌市服装数字化系统设计重点实验室
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出处
《北京服装学院学报(自然科学版)》
2025年第1期18-26,共9页
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基金
2023年度新疆社会科学普及人才项目(KPRC2023002)
教育部人文社科基金项目(22XJJA780001)。
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文摘
为改善当前小学校服市场存在的穿着周期短、尺码不符的问题,本研究基于可持续理念,对校服进行了结构优化设计。通过分析小学生体型变化规律,确定了校服可调节的部位和尺寸范围,并明确了可调节、可拆卸和多功能拓展的设计方法。通过面料余量调整和采用弹性面料,实现了校服对多尺码的适应性;通过设计可拆卸款式和增加保暖层,使校服能够满足跨季节穿着需求;通过使用可调节辅料和折叠技巧,进一步增加了校服的多功能性。虚拟试穿测试结果表明,可持续校服设计的调节过程简便易行,且调节范围能适应小学生的成长变化。通过拆装校服,可以变换多种款式,甚至转换为背包和抱枕等,有效提升了校服的穿用周期,减少了资源的浪费。
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关键词
可持续理念
校服结构设计
可调节设计
可拆卸设计
多功能拓展
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Keywords
sustainable concept
school uniform structure design
adjustable design
detachable design
multi-function expansion
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分类号
TS941.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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