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“无错不成书”何以成为老大难——兼谈出版校对队伍建设被引量：5: 1; 作者周奇《中国出版》 CSSCI 北大核心 1997年第7期8-10,共3页; “无错不成书”何以成为老大难———兼谈出版校对队伍建设●周奇“善本难索，错错错”１９９２年，一位读者有感于“无错不成书”，填了一首词，词曰：“书情急，读者哭，满眼‘臭虫’，善本难索，错错错。”何谓善本？《辞海》释义云... 展开更多; 关键词校对员图书质量校对队伍建设校对人员保障体系校对工作校对质量编辑工作差错率文字质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

校对队伍建设及质量管理——部分中央级出版社校对管理座谈会纪要被引量：2: 2; 作者智福和《中国出版》 CSSCI 北大核心 1995年第8期53-54,共2页; 1995年3月20日至21日,中国版协校对研究委员会在商务印书馆召开了校对管理座谈会。座谈会就校对体制、校对量化原则、质量保证机制、激励机制等问题,交流了经验,进行了讨论。座谈会讨论的这些问题,是出版界亟待解决的问题。《纪要》中... 展开更多; 关键词校对管理校对队伍建设质量管理质量保证机制校对人员座谈会校对质量日定额大家认为校对工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

感知与校对──兼谈校对队伍建设: 3; 作者朱晓东方群《中国出版》 CSSCI 北大核心 1996年第1期54-54,共1页; 感知与校对──兼谈校对队伍建设朱晓东，方群心理学规律告诉我们；感知对象的各部分的强度常不相同，强的部分常常掩盖弱的部分。假如这些对象的强的部分相似，我们就不容易看出这些对象的差别。例如下述句子：１．一所装饰考究的居室... 展开更多; 关键词校对队伍建设校对理论校对质量校对工作操作实践校对人员培养和训练职校心理学规律编校合一; 在线阅读下载PDF 职称材料

校对工作非抓不可: 4; 作者王冶民《中国出版》 CSSCI 北大核心 1995年第10期13-14,共2页; 优质高效讲的是综合质量和整体效益。就质量而言,不仅包括内在质量,也包括外在质量;内在质量也是一种综合质量,其中就有校对质量。没有高质量的校对,其他质量必然受到影响。新闻出版署发布的《图书质量管理试行规定》里规定,差错率超过... 展开更多; 关键词校对工作校对队伍建设校对质量校对人员内在质量图书质量管理综合质量出版界外在质量整体效益; 在线阅读下载PDF 职称材料

校对工作横竖谈（一）: 5; 作者陈鹰《中国出版》 CSSCI 北大核心 1994年第11期45-48,共4页; 校对工作横竖谈（一）本刊记者陈鹰在全国首届校对工作研讨会上，与会者们挣心畅谈，对当前书刊编校质量现状及校对队伍建设问题的忧虑、对校对工作的热爱之情、对加强校对队伍建设的殷切希望、对做好校对工作的高度责任感，令人感而叹... 展开更多; 关键词校对工作校对人员校对实践心理障碍校对质量校对员校对主体校对队伍建设文化知识无形质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

多一点理解　多一点尊重──全国首届校对工作研讨会侧记: 6; 作者佟晴《中国出版》 CSSCI 北大核心 1994年第11期43-45,共3页; 多一点理解　多一点尊重──全国首届校对工作研讨会侧记本刊特约记者佟晴对校对工作需要多一点理解，对校对工作者需要多一点尊重。这个呼吁是中国出版工作者协会常务副主席卢玉忆在全国首届校对工作研讨会上发出的。她说：“校对工作... 展开更多; 关键词校对工作研讨会编辑工作校对队伍建设校对人员简单劳动心理素质组织管理出版工作出版事业; 在线阅读下载PDF 职称材料

广西图书编校质量是如何稳步提高的? 被引量：1: 7; 作者周奇《中国出版》 CSSCI 北大核心 2002年第9期17-18,共2页; 近年,广西的图书编校质量稳步提高,图书编校质量检查结果中的合格率从1994年的55%已经上升到了2002年的89.9%,个别出版社在连年的抽查中,总合格率竟高达98.8%。那么这一喜人的成绩是如何取得的呢?中国版协校对研究委员会主任周奇在赴广... 展开更多; 关键词广西图书出版业编辑工作图书编校质量校对队伍建设管理体制; 在线阅读下载PDF 职称材料

在完善中求发展——浅谈“编校分工”体制中存在的几个问题被引量：1: 8; 作者秦延《中国出版》 CSSCI 北大核心 1998年第6期46-47,共2页; 前段时期，关于在出版社中是否要普遍地以“编校合一”取代“编校分工”的问题曾引起过广泛争论，这主要是因为现行“编校分工”体制中存在着一些弊端与不足，使得轻视校对工作的错误思想不断滋生和蔓延，从而导致全面实施“编校合一”... 展开更多; 关键词校对人员 “编校合一” 校对工作求发展图书质量校对队伍建设专业分工编辑工作编校人员重复劳动; 在线阅读下载PDF 职称材料

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