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高职经贸类专业校外实训教学评价指标体系研究 被引量:4
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作者 李国平 凌守兴 +1 位作者 刘桓 高志坚 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第5期41-43,共3页
本文就高职经贸类专业校外实训教学现状及评价进行了分析,并对建立了高职经贸类专业校外实训教学评价指标体系进行了讨论。
关键词 高职高专 校外实训教学 评价指标体系
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高职经贸类专业校外实训教学评价研究
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作者 李国平 凌守兴 +1 位作者 刘桓 高志坚 《职业技术教育》 北大核心 2009年第5期54-55,66,共3页
高职院校的校外实训教学评价存在观念落后、对评价研究不足、评价指标缺乏可操作性等问题。校外实训教学评价应遵循系统性、目标性、规范性、持续性、动态性、可操作性等原则,且评价主体人多元化,指标体系要能反映校外实训教学的特点... 高职院校的校外实训教学评价存在观念落后、对评价研究不足、评价指标缺乏可操作性等问题。校外实训教学评价应遵循系统性、目标性、规范性、持续性、动态性、可操作性等原则,且评价主体人多元化,指标体系要能反映校外实训教学的特点,易于操作。 展开更多
关键词 高等职业院校 经贸类专业 校外实训教学 评价指标体系
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