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英国青少年校外体育参与模式研究——兼论政府、社会和市场的权界 被引量:33
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作者 柳鸣毅 张朋龙 +1 位作者 李健楠 张毅恒 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期78-83,共6页
校外体育参与率是关乎青少年体育普及程度和精英人才选拔广度的重要指标。以英国青少年体育参与模式为主要研究对象,运用公共政策分析法,厘清英国国家、社会和市场在青少年体育公共服务领域的职能,形成了"政府以政策引导、社会以... 校外体育参与率是关乎青少年体育普及程度和精英人才选拔广度的重要指标。以英国青少年体育参与模式为主要研究对象,运用公共政策分析法,厘清英国国家、社会和市场在青少年体育公共服务领域的职能,形成了"政府以政策引导、社会以空间融合、市场以配置资源"的职能定位。英国青少年校外体育参与模式是以"政策-组织-活动-竞技"为主要框架的发展主线,实现了通过政策法规规制政府和体育社会组织行为的目的,将组织作为孵化地,发挥其权威性、协作性和基层性的特征,以开展多元化活动,卓有成效的精英人才培养和体育运动的广泛普及来展现其公共政策的普适性,以启示我国青少年体育公共治理政策。 展开更多
关键词 英国青少年 校外体育 政府 市场 社会
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我国青少年校外体育公共服务模式的构建 被引量:20
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作者 刘林星 殷晓辉 邱建国 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期166-170,192,共6页
如何结合我国当前的社会和经济发展现状,满足青少年多样化的校外体育消费需求,构建青少年校外体育公共服务模式是一个具有实践价值和理论指导意义的问题。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,分析青少年校外体育公共服务的内涵与... 如何结合我国当前的社会和经济发展现状,满足青少年多样化的校外体育消费需求,构建青少年校外体育公共服务模式是一个具有实践价值和理论指导意义的问题。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,分析青少年校外体育公共服务的内涵与服务模式内容,提出青少年校外体育公共服务模式的构建目标、路径、建议。建议以政府主导、社会参与、市场运作、家校结合的方式,逐步完善青少年校外体育公共服务模式,实现青少年校外体育公共服务可持续发展,促进青少年身体素质提高。 展开更多
关键词 青少年 校外体育服务 全民健身 公共体育服务 服务模式 体育需求 身体素质
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西部地区中小学学生课外体育和校外体育活动现状调查与对策研究 被引量:40
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作者 许世岩 周伟 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期77-79,共3页
采用问题调查法等对西部地区中小学学生课外体育和校外体育活动现状进行了调查,为实施新课程,开发西部地区课外体育和校外体育课程资源,开展课外体育和校外体育活动,提出了对策建议。
关键词 西部地区 中小学 学生 课外体育 校外体育 调查 对策
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青少年校外体育辅导现象利弊分析及治理对策 被引量:7
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作者 包长春 姜山 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第12期114-118,130,共6页
运用文献资料法等,对青少年校外体育辅导现象的利弊进行分析。主要结论:青少年参与校外体育辅导的规模大、项目趋向于高端化、教师趋向于名师型、功能趋向于全面性发展;有利于为青少年提供科学健身的指导方法、对学校体育教育进行有益... 运用文献资料法等,对青少年校外体育辅导现象的利弊进行分析。主要结论:青少年参与校外体育辅导的规模大、项目趋向于高端化、教师趋向于名师型、功能趋向于全面性发展;有利于为青少年提供科学健身的指导方法、对学校体育教育进行有益补充、为青少年在学习和生活领域获取成功提供平台;其弊端为易出现城乡教育资源不均等、应试教育导向凸显、缺少有效监管。建议:提升乡镇青少年参与机会、转变应试教育导向、完善监管机制进行治理。 展开更多
关键词 体育教育 青少年 校外体育辅导 利弊 治理
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中学生校外体育活动中的同伴效应研究 被引量:11
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作者 向渝 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期122-125,共4页
采用SFQS运动友谊质量量表,以及自编校外体育活动调查问卷,探讨在校外课程空间中,同伴间的运动友谊质量对于中学生校外体育活动的影响。结论:1、同伴为学习者提供了一个潜在的校外体育课程学习空间;2、运动友谊质量与学习者校外体育活... 采用SFQS运动友谊质量量表,以及自编校外体育活动调查问卷,探讨在校外课程空间中,同伴间的运动友谊质量对于中学生校外体育活动的影响。结论:1、同伴为学习者提供了一个潜在的校外体育课程学习空间;2、运动友谊质量与学习者校外体育活动的参与程度相关;3、运动友谊质量存在着年龄、性别差异。 展开更多
关键词 同伴群体 运动友谊质量 体育参与 中学生 校外体育活动
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我国城市青少年校外体育锻炼行为变化阶段与变化程序关系的研究 被引量:4
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作者 王佃娥 杜发强 韩亚娟 《广州体育学院学报》 北大核心 2018年第1期11-16,共6页
以社会病理学、教育病理学、健康教育学和锻炼心理学等相关理论为指导,采用问卷调查等方法,以3000名学生为调查对象,探讨了校外体育锻炼行为变化阶段与变化程序的关系。研究结果表明,在校外体育锻炼行为的不同变化阶段的预测中,变化程... 以社会病理学、教育病理学、健康教育学和锻炼心理学等相关理论为指导,采用问卷调查等方法,以3000名学生为调查对象,探讨了校外体育锻炼行为变化阶段与变化程序的关系。研究结果表明,在校外体育锻炼行为的不同变化阶段的预测中,变化程序的不同下位要素做出了不同的贡献。据此提出了修正校外体育锻炼的主要举措:(1)拓宽激发青少年学生参与校外体育锻炼主观意愿的途径;(2)加大宣传力度,提高校外体育锻炼支持政策的感知度;(3)构建友善的重要他人关系,提供催生体育锻炼行为的社会支持基础;(4)丰富奖赏手段,提升参与体育锻炼的持续性;(5)加强锻炼缺乏危害性教育,营造重视身体规训的氛围;(6)开发体育锻炼替代行为,留出选择空间;(7)丰富体育锻炼经历,培养体育锻炼"不满足"的青少年学生。 展开更多
关键词 校外体育锻炼 变化阶段 变化程序
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日本少儿校外体育促进措施研究 被引量:5
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作者 谷晨 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期152-154,共3页
运用文献资料、论证分析等方法,对近年日本在促进少年儿童校外体育活动方面的措施进行研究。其发展少儿校外体育措施包括:利用社区运动俱乐部开展少儿体育、开设社区儿童教室、组建运动少年团、拓宽运动健康知识普及渠道、充实少年儿童... 运用文献资料、论证分析等方法,对近年日本在促进少年儿童校外体育活动方面的措施进行研究。其发展少儿校外体育措施包括:利用社区运动俱乐部开展少儿体育、开设社区儿童教室、组建运动少年团、拓宽运动健康知识普及渠道、充实少年儿童户外体验活动、针对少年儿童开展的家庭体育等。在借鉴日本相关举措的基础上,对我国少年儿童校外体育发展提出了建议:社区应成为少儿校外体育活动的重要平台;应建立具有广泛接纳性的少年体育团体;为少年儿童提供更多户外体育活动机会;拓宽他们获取知识、信息的渠道;发挥父母的启蒙和引导作用。 展开更多
关键词 国外体育 日本体育 少儿体育 校外体育
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青少年校外体育健身保障机制研究 被引量:5
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作者 赵林 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2015年第7期18-21,共4页
采用文献资料法、访谈法等分析社会、学校、家庭等因素对青少年校外体育活动的不同影响。主要结论:可以从时间、场地器材、社会体育师指导员、科学训练、制度、家庭、安全、公益等方面来保障青少年的校外体育活动。建议:中小学一定要把... 采用文献资料法、访谈法等分析社会、学校、家庭等因素对青少年校外体育活动的不同影响。主要结论:可以从时间、场地器材、社会体育师指导员、科学训练、制度、家庭、安全、公益等方面来保障青少年的校外体育活动。建议:中小学一定要把素质教育落到实处,家庭教育要配合学校教育,在完成家庭作业的同时不要忘记让他们锻炼身体。身体是学习的保障,没有好的身体,就不会有高效的学习效率。要切实减轻青少年的学习负担,学校和家庭要共同配合,让他们在书山题海中歇歇脚,多给他们一些锻炼身体和拓展素质的时间,鼓励他们双休日、节假日高高兴兴地去参加体育活动。政府部门要加强校外体育活动与学校、家庭、社区的联系,积极利用学校和社会资源,努力为青少年的健康成长服务。 展开更多
关键词 体育管理 青少年 校外体育
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中学生参加校外体育的现状与发展对策 被引量:10
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作者 沈建华 《首都体育学院学报》 1998年第4期82-86,共5页
通过对上海市5所中学生的参加校外体育的调查研究,探讨了中学生节假日体育的主要内容,活动形式及影响因素,并据此提出了相应的对策.
关键词 中学生 校外体育 现状 发展对策
全文增补中
农村留守儿童校外体育活动的对策 被引量:1
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作者 夏铭骏 《热带农业工程》 2022年第3期88-90,共3页
为了改善农村留守儿童身心状况,鼓励农村留守儿童积极参与校外体育活动。通过分析现阶段农村留守儿童校外体育活动存在的问题,提出完善留守儿童参与校外体育活动的对策建议,以期为实际工作提供借鉴。
关键词 农村留守儿童 校外体育活动 现状 对策
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“双减”政策促进学校体育改革的内在逻辑、问题检视与推进策略 被引量:28
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作者 邵伟德 谭乔尹 +1 位作者 栗家玉 李启迪 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2023年第3期99-105,共7页
运用文献资料、文本分析与逻辑分析等方法对“双减”政策与学校体育改革内在逻辑进行了思考,并对前人研究出现的问题进行了辨析。研究认为,前人研究出现的问题有:“双减”政策下的“学校体育”研究范畴过于宽泛;“双减”政策下的“体育... 运用文献资料、文本分析与逻辑分析等方法对“双减”政策与学校体育改革内在逻辑进行了思考,并对前人研究出现的问题进行了辨析。研究认为,前人研究出现的问题有:“双减”政策下的“学校体育”研究范畴过于宽泛;“双减”政策下的“体育教学”研究内容过于牵强;“双减”背景下的校外体育机构难以关联学校体育;“双减”政策下的体育教师专业发展方向出现偏离;“双减”政策下的体育“家校社共育”实践研究缺乏。基于“双减”政策与学校体育改革内在逻辑与现存问题辨析,提出了“双减”政策促进学校体育改革“一体、二翼、六保障”的推进模式:以“五自主选择”为主体,谋求个性化发展;以“课外体育活动”与“校外体育培训”两个重点环节为二翼;以“转变校长观念、落实服务报酬、推进模式创新、规整外引培训、优化硬件资源、突破家校壁垒”为保障措施。 展开更多
关键词 学校体育 课外体育 校外体育培训 内在逻辑 推进模式 “双减”政策
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深化课外体育活动在学校体育的作用
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作者 朱建兵 马国念 《南京体育学院学报(社会科学版)》 1996年第4期63-64,共2页
关键词 课外体育活动 学校体育 体育活动课 课间体育活动 广播操 应试教育 体育器具 校外体育 素质教 课外体育锻炼
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中国儿童青少年身体活动水平与全球AHKC报告相关指标的比较 被引量:21
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作者 李培红 王梅 王富百慧 《中国健康教育》 北大核心 2017年第2期99-102,119,共5页
目的了解中国与其他国家儿童青少年身体活动水平的差距及原因,为提高我国儿童青少年身体活动水平、促进健康发育提供数据支持。方法本文收集2014年我国6~69岁人群体育健身活动和体质状况抽测调查结果,和2014年全球15个国家AHKC身体活动... 目的了解中国与其他国家儿童青少年身体活动水平的差距及原因,为提高我国儿童青少年身体活动水平、促进健康发育提供数据支持。方法本文收集2014年我国6~69岁人群体育健身活动和体质状况抽测调查结果,和2014年全球15个国家AHKC身体活动报告书。横向对比并回顾分析我国儿童青少年身体活动水平及6项相关指标数据。结果我国儿童青少年身体活动总量达标率为8.9%,低于全球均达标率(25%~40%)。日常体育课和课外体育活动的参与度较高(80.5%和60.0%),仍有近25%儿童青少年体育活动未达到中等强度;参加体育兴趣俱乐部或校外有组织的体育活动人数低(仅为1/4)。超重和肥胖检出率分别为11.26%和8.12%,并呈上升趋势。结论我国儿童青少年身体活动水平达标率较低。校内体育活动参与度高但有效运动负荷低、体育兴趣俱乐部和校外体育活动积极性差是其主要原因。肥胖超重发生率仍有待控制。 展开更多
关键词 儿童青少年 身体活动 校外体育活动 AHKC报告
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德国青少年音、体、美教育一瞥 被引量:1
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作者 徐慧珠 《外国中小学教育》 北大核心 1997年第5期49-49,共1页
德国十分重视培养青少年的身体素质。中、小学除每周有三节体育课外,小学三年级还有每周一次的室内游泳训练。值得一提的是德国有许多各种类型的校外体育俱乐部,活动内容有:各种球类(以足球居多)、田径、
关键词 德国 教育 学校 小学 学生学习 身体素质 游泳训练 体育 校外体育 政府投资
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