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历史与未来——基于全排列多边形指标法的校园遗产价值评价与保护研究
1
作者
李晖
廖宝怡
+3 位作者
郭静
黄依婷
陈璞
林昕扬
《园林》
2024年第8期64-73,共10页
校园遗产作为一种新型的文化遗产类型应该构建科学而完善的保护体系,如何在现状调研的基础上构建详尽而完善的遗产保护体系是目前研究和实践中的难点问题。以原中山大学校园石牌校区校园遗产为例,在定性分析校园现状遗产资源的基础上,...
校园遗产作为一种新型的文化遗产类型应该构建科学而完善的保护体系,如何在现状调研的基础上构建详尽而完善的遗产保护体系是目前研究和实践中的难点问题。以原中山大学校园石牌校区校园遗产为例,在定性分析校园现状遗产资源的基础上,借助层次分析法构建遗产价值评价体系,并确定评价因子及其权重,通过设计问卷对校园内现存不同遗产单元进行打分;利用全排列多边形图示指标法对不同景观单元的价值评估结果进行图像可视化,对比不同遗产单元的资源价值,结果表明:(1)校园遗产保护应该遵循整体性原则,以构建跨越行政边界、全面详尽的校园遗产保护体系;(2)全排列多边形指标法等量化方法更有助于校园遗产价值的科学、客观评价,可加深理解各遗产要素与校园整体遗产保护之间的关联性;(3)校园遗产应该重视历史的层级性和连续性保护。研究将为校园遗产价值评价及保护体系的构建提供理论和方法基础。
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关键词
校园遗产保护
遗产
价值评价
保护
体系
全排列多边形图示指标法
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题名
历史与未来——基于全排列多边形指标法的校园遗产价值评价与保护研究
1
作者
李晖
廖宝怡
郭静
黄依婷
陈璞
林昕扬
机构
华南农业大学林学与风景园林学院
华南农业大学数学与信息学院
出处
《园林》
2024年第8期64-73,共10页
基金
国家自然科学基金项目“粤港澳大湾区水陆交错带权衡/协同关系及韧性景观调控网络机制研究”(编号:52078222)
广东省大学生创新创业训练项目“基于全排列多边形图示指标法的校园遗产评价与保护研究”(编号:S202210564073)。
文摘
校园遗产作为一种新型的文化遗产类型应该构建科学而完善的保护体系,如何在现状调研的基础上构建详尽而完善的遗产保护体系是目前研究和实践中的难点问题。以原中山大学校园石牌校区校园遗产为例,在定性分析校园现状遗产资源的基础上,借助层次分析法构建遗产价值评价体系,并确定评价因子及其权重,通过设计问卷对校园内现存不同遗产单元进行打分;利用全排列多边形图示指标法对不同景观单元的价值评估结果进行图像可视化,对比不同遗产单元的资源价值,结果表明:(1)校园遗产保护应该遵循整体性原则,以构建跨越行政边界、全面详尽的校园遗产保护体系;(2)全排列多边形指标法等量化方法更有助于校园遗产价值的科学、客观评价,可加深理解各遗产要素与校园整体遗产保护之间的关联性;(3)校园遗产应该重视历史的层级性和连续性保护。研究将为校园遗产价值评价及保护体系的构建提供理论和方法基础。
关键词
校园遗产保护
遗产
价值评价
保护
体系
全排列多边形图示指标法
Keywords
campus heritage protection
heritage value evaluation
protection system
fully arranged polygon graphical indicator method
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
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被引量
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1
历史与未来——基于全排列多边形指标法的校园遗产价值评价与保护研究
李晖
廖宝怡
郭静
黄依婷
陈璞
林昕扬
《园林》
2024
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