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尊重，开启另一扇窗——由两桩校园窃案看班主任工作的艺术
1
作者
郭辉雄
谭世高
《学校党建与思想教育》
2004年第1期53-54,共2页
这是某校两个真实案例。案例一:二年级学生李波(化名),偶有偷窃学生文具等行为。班主任张老师了解后,将李波'请'到讲台,让同学向他索赔丢失的东西。面对同学的索要,丢不起自尊的李波只好逃学。案例二:五年级学生陈进(化名),家贫...
这是某校两个真实案例。案例一:二年级学生李波(化名),偶有偷窃学生文具等行为。班主任张老师了解后,将李波'请'到讲台,让同学向他索赔丢失的东西。面对同学的索要,丢不起自尊的李波只好逃学。案例二:五年级学生陈进(化名),家贫,父母离异,随父。父亲长年在广东打工。
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关键词
校园窃案
班主任工作
教育艺术
班级管理
师生关系
人格尊严
权威
情感教育
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职称材料
题名
尊重，开启另一扇窗——由两桩校园窃案看班主任工作的艺术
1
作者
郭辉雄
谭世高
机构
重庆市开县南雅镇书香小学
出处
《学校党建与思想教育》
2004年第1期53-54,共2页
文摘
这是某校两个真实案例。案例一:二年级学生李波(化名),偶有偷窃学生文具等行为。班主任张老师了解后,将李波'请'到讲台,让同学向他索赔丢失的东西。面对同学的索要,丢不起自尊的李波只好逃学。案例二:五年级学生陈进(化名),家贫,父母离异,随父。父亲长年在广东打工。
关键词
校园窃案
班主任工作
教育艺术
班级管理
师生关系
人格尊严
权威
情感教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
尊重，开启另一扇窗——由两桩校园窃案看班主任工作的艺术
郭辉雄
谭世高
《学校党建与思想教育》
2004
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