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论心理健康教育在校园环境建设中的渗透 被引量:6
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作者 李亚真 叶一舵 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2004年第2期138-143,共6页
学校心理健康教育是一项系统工程 ,需要多渠道、多途径、多方法地加以实施。“校园环境渗透”是学校全方位开展心理健康教育的重要环节。学校心理健康教育需要校园环境渗透的支撑 ,而校园环境也蕴含心理健康教育的价值与功能。因此 ,学... 学校心理健康教育是一项系统工程 ,需要多渠道、多途径、多方法地加以实施。“校园环境渗透”是学校全方位开展心理健康教育的重要环节。学校心理健康教育需要校园环境渗透的支撑 ,而校园环境也蕴含心理健康教育的价值与功能。因此 ,学校管理者和教育者应当运用一定的策略 ,加强校园文化建设 ,优化校园环境 ,以增进学校心理健康教育的成效。 展开更多
关键词 校园环境建设 心理健康教育 生态化 渗透
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对新形势下高校校园环境建设的思考 被引量:2
2
作者 陈玉海 李汉超 刘蓓蓓 《教育与职业》 北大核心 2012年第12期57-58,共2页
高校校园环境对高素质人才的培养具有重要作用,搞好校园环境建设是高校提高其教育价值的良好手段之一。文章就校园环境建设存在的问题进行了分析,进而对高校校园环境建设提出了相应的建议。
关键词 高校 校园环境建设
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苏霍姆林斯基论校园环境建设 被引量:12
3
作者 黄炜 陈芳其 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第6期35-37,共3页
苏霍姆林斯基十分重视校园环境建设。他认为良好的校园环境是培养“全面和谐发展的人”的前提,让学生亲身参与校园环境建设是培养学生崇高道德,培养合格公民的重要途径。他在帕夫雷什中学的实践对于指导当前我们的校园环境建设,推进素... 苏霍姆林斯基十分重视校园环境建设。他认为良好的校园环境是培养“全面和谐发展的人”的前提,让学生亲身参与校园环境建设是培养学生崇高道德,培养合格公民的重要途径。他在帕夫雷什中学的实践对于指导当前我们的校园环境建设,推进素质教育具有重要启示。 展开更多
关键词 苏霍姆林斯基 校园环境建设 教育思想 素质教育 教育环境 环境道德意识 教育资源
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校园环境建设新论 被引量:2
4
作者 张殿纪 《教学与管理(中学版)》 2004年第12期9-10,共2页
关键词 师生 校园环境建设 学校管理者 学校教育 教育功能 陶冶 活动方式 生员 制约 主体
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生态型大学校园环境建设
5
作者 任阳 《现代园艺》 2013年第13期74-75,共2页
21世纪是回归自然的世纪,城市渐渐成为了钢筋混凝土的森林,人们渴望绿地、渴望森林、渴望回归自然,城市生态建设已成为人们关注的焦点。校园作为城市的组成部分,同样重视生态建设,生态型校园规划设计已成为今后校园规划设发展方向。1生... 21世纪是回归自然的世纪,城市渐渐成为了钢筋混凝土的森林,人们渴望绿地、渴望森林、渴望回归自然,城市生态建设已成为人们关注的焦点。校园作为城市的组成部分,同样重视生态建设,生态型校园规划设计已成为今后校园规划设发展方向。1生态校园规划设计理念校园是育人的环境,是培养学生具有健康的体魄、丰富个性的空间。 展开更多
关键词 校园环境建设 生态型 城市生态建设 校园规划设计 大学 回归自然 钢筋混凝土 组成部分
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职业院校校园环境建设
6
作者 王艳芳 《职业技术教育》 2006年第20期112-112,共1页
职业院校校园环境建设要从两个方面考虑:一是职业院校是教书育人的场所,二是职业院校人才职业化能力培养的要求。因此,既要借鉴传统高校园林式校园的美化设计风格,同时也要借鉴典型职业化环境的设置,让学生在潜移默化中养成职业习... 职业院校校园环境建设要从两个方面考虑:一是职业院校是教书育人的场所,二是职业院校人才职业化能力培养的要求。因此,既要借鉴传统高校园林式校园的美化设计风格,同时也要借鉴典型职业化环境的设置,让学生在潜移默化中养成职业习惯,培养职业素质。对于典型职业化环境的设置,主要从以下几点考虑。第一,微观的校园文化环境氛围与企业文化的对接。微观的校园文化环境氛围如标语、工作制度公示要充分考虑与企业文化的对接。在有一定基础的企业文化中,这些表达方式是非常具体的,如在学习环境中设置“学习、创新、务实、诚信”这样的融入企业文化的标语,既体现了职业的道德规范和思想品质, 展开更多
关键词 校园环境建设 职业院校 企业文化 能力培养 环境氛围 校园文化 学习环境 职业化
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校园环境建设需要有心人
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作者 王修洪 黄炜 《中小学管理》 北大核心 2003年第3期52-52,共1页
关键词 校园环境建设 教育资源 学校管理
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树茂花香柳荫浓 琅琅书声贯其中——大同市一职中校园环境建设小记
8
作者 魏剑飞 刘寰 《国土绿化》 2003年第10期17-17,共1页
关键词 校园环境建设 大同市 优美环境 校园精神 北京桧柏 设计方案 学校 教室照明 监督检查制度 量化评分
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关于高校校园环境建设中可持续性发展的思考 被引量:1
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作者 陈沛沛 《国家高级教育行政学院学报》 2001年第2期61-62,共2页
近年来,我国高等学校管理体制的改革,正在按照中央提出的"调整、共建、合作、合并"的方针稳步进行.在管理体制改革的过程中有的院校合并了,有的院校筹划异地重建,有的院校一校多址建分院,还有的地区正在考虑建立"教育园... 近年来,我国高等学校管理体制的改革,正在按照中央提出的"调整、共建、合作、合并"的方针稳步进行.在管理体制改革的过程中有的院校合并了,有的院校筹划异地重建,有的院校一校多址建分院,还有的地区正在考虑建立"教育园区".在这些高校改革发展的变化中,校园的环境建设摆在了首要位置,引起各高等院校的高度重视.校园环境是高等院校培养人才的外部条件,也是高等院校内涵建设的物质基础.纵观国内外高等教育发展的历史,不难看到这样一个事实,一个优秀的校园环境,在育人过程中融入校园人文精神世界的力量是无法估量的,同时也对促进社会对高校的认同和美誉产生了积极而深远的影响.这是一笔巨大的财富,如何将这笔财富保存下来,并随着时代的脉膊不断赋予新的内涵,这是目前我国高等院校不可忽视的重要任务之一.因此,无论是建设新校园,还是扩展老校园,校园的环境建设都将面临着如何符合高等教育可持续发展的战略要求.就这一问题,笔者试从三个方面谈点想法. 展开更多
关键词 高校 校园环境建设 可持续发展 思想性 学术性 艺术性 CIS战略
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浅论校园的育人环境建设 被引量:1
10
作者 王发毅 《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第4期34-35,共2页
关键词 思想政治教育 高校 校园环境建设 素质教育
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武汉市高校校园绿地环境建设研究 被引量:1
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作者 潘婷 《绿色科技》 2019年第13期60-61,共2页
指出了在城市建设绿色化导向下,校园环境越来越受到重视。良好的校园环境能更好地衬托出大学深厚的文化底蕴。主要对武汉市高校校园绿地环境进行了调查与研究,综合运用多学科的理论和方法,通过对武汉市高校校园绿地环境走访调研,分析了... 指出了在城市建设绿色化导向下,校园环境越来越受到重视。良好的校园环境能更好地衬托出大学深厚的文化底蕴。主要对武汉市高校校园绿地环境进行了调查与研究,综合运用多学科的理论和方法,通过对武汉市高校校园绿地环境走访调研,分析了大学校园绿地分布现状与景观特点,并提出了现阶段我国高校校园绿地建设的一些建议,对今后的大学校园绿地环境建设提供参考。 展开更多
关键词 绿地环境 校园环境建设 高校校园 武汉市
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高校党建与和谐校园建设的同向同行——评《高校党建工作札记》 被引量:2
12
作者 王瑞丽 《领导科学》 北大核心 2023年第5期152-152,共1页
高校是培养社会主义事业合格建设者的重要基地,校园环境建设是确保人才培养质量与水平的关键。高校和谐稳定发展离不开党的领导,将高校党建与和谐校园建设密切结合,可以为学生提供良好的学习环境,推动高校思想政治教育工作的有效落实,... 高校是培养社会主义事业合格建设者的重要基地,校园环境建设是确保人才培养质量与水平的关键。高校和谐稳定发展离不开党的领导,将高校党建与和谐校园建设密切结合,可以为学生提供良好的学习环境,推动高校思想政治教育工作的有效落实,促进大学生良好思想道德品质的培养与人际关系的改善。由张维维著、人民日报出版社2017年出版的《高校党建工作札记》一书,是作者对自身在高等教育管理工作、高校思想政治教育工作及高校党建工作方面的经验总结与思考,系统论述了高校党建的路径、方式、价值与作用。 展开更多
关键词 和谐校园建设 高校思想政治教育工作 高校党建 思想道德品质 校园环境建设 党的领导 人民日报 高等教育
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加强高校环境育人建设初探 被引量:1
13
作者 孙静伟 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第1期139-140,共2页
加强高校环境育人建设初探孙静伟社会主义大学校园环境建设是一项迫切需要加强的基础工作。一所高校的校园环境如何,体现着学校的办学氛围.也直接关系到人才培养的质量。1校园环境包括校园的“软”环境和“硬”环境两方面。“软”环... 加强高校环境育人建设初探孙静伟社会主义大学校园环境建设是一项迫切需要加强的基础工作。一所高校的校园环境如何,体现着学校的办学氛围.也直接关系到人才培养的质量。1校园环境包括校园的“软”环境和“硬”环境两方面。“软”环境是指校风(包括教风、学风、机关作... 展开更多
关键词 环境育人 校园环境建设 加强高校 非正式群体 “软”环境 “硬”环境 微观环境 教育环境 学生思想政治 基础工作
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略论职技高师校园文化建设
14
作者 郭耿玉 《职业技术教育》 北大核心 1999年第9期50-52,共3页
校园文化表明了一所学校的独特风格和精神,它是联系和协调学校所有成员行为的纽带, 是学校的灵魂所在。本文从职技高师校园文化的内涵和功能入手,结合职技高师的实际情况,着重阐述了其校园文化建设过程中的具体措施。
关键词 职技高师 校园文化建设 校园 学校 精神文化 校园环境建设 办学效益 校园精神 心理环境 规章制度
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突出特色 人文环境——西南林学院校园绿化侧记
15
《中国城市林业》 2009年第5期41-41,共1页
西南林学院是西南地区唯一独立设置的高等林业本科院校,校址位于云南省昆明市,与世博园毗邻。院党委和行政部门始终高度重视校园绿化建设。学校将营造优美的育人环境作为实施人文教育的重要途径.将校园绿化与爱校教育紧密结合.组织... 西南林学院是西南地区唯一独立设置的高等林业本科院校,校址位于云南省昆明市,与世博园毗邻。院党委和行政部门始终高度重视校园绿化建设。学校将营造优美的育人环境作为实施人文教育的重要途径.将校园绿化与爱校教育紧密结合.组织全院师生参与校园绿化,以校园环境建设为突破口, 展开更多
关键词 西南林学院 校园绿化 人文环境 突出 校园环境建设 人文教育 本科院校 西南地区
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重视校园绿化 美化育人环境
16
作者 陈祖雪 《国土绿化》 2001年第4期24-24,共1页
中南工业大学位于长沙市岳麓风景区边缘,背依岳麓山,面向湘江。优越的地理位置和丰富的土地资源,为校园绿化的发展提供了良好的基础和发展前景。目前,校园绿化覆盖率达到57.37%,人均公共绿地26.6平方米。先后被评为长沙市“花园式单位... 中南工业大学位于长沙市岳麓风景区边缘,背依岳麓山,面向湘江。优越的地理位置和丰富的土地资源,为校园绿化的发展提供了良好的基础和发展前景。目前,校园绿化覆盖率达到57.37%,人均公共绿地26.6平方米。先后被评为长沙市“花园式单位”,湖南省“园林式单位”,全国部门造林绿化“400佳”单位。 展开更多
关键词 校园绿化 校园环境建设
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论班风建设
17
作者 张金华 《职业技术教育》 北大核心 1995年第10期44-45,共2页
关键词 班风建设 班主任工作 班级奋斗目标 主题班会 特殊学生 校园环境建设 指导 关键期 学生骨干 自觉行为
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给学生一个创新“支点”——宜城市实施“快乐校园工程”培养学生创新精神的实践与思考
18
作者 余大水 朱定国 《学校党建与思想教育》 2003年第9期19-21,共3页
'创新'是新世纪对人才的高素质要求,被视为民族素质的灵魂。创新精神、创新能力的形成是多种教育因素综合作用的结果,'快乐'是激发创新的因素之一。今年在美国举行的53届英特尔国际科学与工程大奖赛上中国学生获得第三... '创新'是新世纪对人才的高素质要求,被视为民族素质的灵魂。创新精神、创新能力的形成是多种教育因素综合作用的结果,'快乐'是激发创新的因素之一。今年在美国举行的53届英特尔国际科学与工程大奖赛上中国学生获得第三名,在问到他们最大的感受时说:科学研究是快乐的,创新是快乐的。2001年起宜城市全面实行'快乐校园工程',通过'快乐环境'。 展开更多
关键词 宜城市 “快乐校园工程” 创新精神 师生关系 中小学 教学组织形式 校园环境建设
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高校精神文明建设要重实践求实效
19
作者 朱华北 周营军 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第4期103-105,共3页
关键词 高校精神文明建设 重实践 领导干部 “两课” 思想道德 马克思主义 高等学校精神文明建设 校园环境建设 社会主义精神文明 社会主义道德风尚
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风景这边独好——湖南环境生物学院创建“全国绿化模范单位”纪实
20
作者 陈其国 唐光辉 《国土绿化》 2007年第10期39-41,共3页
十年树木,百年树人。在以教书育人为主要功能的校园里,环境建设作为校园文化的一个方面,正日益受到人们的重视。在此背景下,现代化的学校对校园环境的要求不断提高,一切从满足师生的学习、生活、工作等需求出发,体现以人为本的中心理念... 十年树木,百年树人。在以教书育人为主要功能的校园里,环境建设作为校园文化的一个方面,正日益受到人们的重视。在此背景下,现代化的学校对校园环境的要求不断提高,一切从满足师生的学习、生活、工作等需求出发,体现以人为本的中心理念,努力打造良好的生态环境和人文空间。人创造环境,环境反育人。校园的绿化和美化,对学生的教育和影响是潜移默化的。绿色校园可以陶冶学生情操,激发学生对生命及生活的热爱。良好的校园环境、人文环境还可以提升学校品位,为实施素质教育创造条件。通过校园环境建设,广大师生参与植绿、爱绿、护绿活动中,更新了思想观念,增强了环保意识,成为促进学校可持续发展,创造人与自然和谐生态环境的生力军。 展开更多
关键词 环境生物 绿化 校园环境建设 单位 学院 湖南 风景 校园文化
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