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校园传承视角下广西少数民族舞蹈教学的创新实践
被引量：
3
1
作者
孙亮
《艺术评鉴》
2019年第5期132-133,共2页
在我国丰富多样的民间文化艺术形态中,少数民族舞蹈无疑是其中必不可少的组成部分。近年来我国越来越多的学校在体育舞蹈课程中加入少数民族舞蹈的锻炼,为发扬我国传统民间文化,扩宽舞蹈课程教学做出了贡献。少数民族的传统舞蹈带有很...
在我国丰富多样的民间文化艺术形态中,少数民族舞蹈无疑是其中必不可少的组成部分。近年来我国越来越多的学校在体育舞蹈课程中加入少数民族舞蹈的锻炼,为发扬我国传统民间文化,扩宽舞蹈课程教学做出了贡献。少数民族的传统舞蹈带有很强的生活气息,与现代舞蹈在音乐选择、舞台布置、表演道具方面有很大的差异。
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关键词
校园传承视角
广西少数民族
舞蹈教学创新实践
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职称材料
题名
校园传承视角下广西少数民族舞蹈教学的创新实践
被引量：
3
1
作者
孙亮
机构
广西师范大学
出处
《艺术评鉴》
2019年第5期132-133,共2页
基金
民族舞蹈文化多样性及传承的教育人类学考察
项目编号:CMA160166
+1 种基金
广西瑶族宗教舞蹈形态研究
课题编号:B-KS952
文摘
在我国丰富多样的民间文化艺术形态中,少数民族舞蹈无疑是其中必不可少的组成部分。近年来我国越来越多的学校在体育舞蹈课程中加入少数民族舞蹈的锻炼,为发扬我国传统民间文化,扩宽舞蹈课程教学做出了贡献。少数民族的传统舞蹈带有很强的生活气息,与现代舞蹈在音乐选择、舞台布置、表演道具方面有很大的差异。
关键词
校园传承视角
广西少数民族
舞蹈教学创新实践
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校园传承视角下广西少数民族舞蹈教学的创新实践
孙亮
《艺术评鉴》
2019
3
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