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题名建设具有经贸职业教育特色的校园主体文化
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作者
周国耀
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机构
海南经贸职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第11期33-34,共2页
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文摘
以什么样的精神来确立校园主体文化是当前大学文化建设中一个重要的命题,关系到一所学校的办学指导思想、办学特色和培养方向。文章从校园主体文化的具体内涵入手,阐述了在孕育和构建具有经贸职业教育特色的校园主体文化精神时应遵循的主要原则,认为必须对在校学生进行以企业家精神为核心的文化精神的孕育与培养,以此构建实践校园主体文化。
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关键词
校园主体文化
经贸职业教育特色
企业家精神
原则
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于大学校园网络文化的定位与发展
被引量：43
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作者
衡均
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机构
西北师范大学教育技术与传播学院
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第7期8-12,共5页
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文摘
校园网络文化的兴起与发展 ,改变着高校师生的思维方式、学习方式、生活方式和价值观念 ,传统的校园主流文化受到严重的冲击与挑战。本文从校园网络文化反映现代大学的办学理念、推动高等教育深化改革的高度出发 ,分析了校园网络文化如何定位、如何发展的问题。文章提出 :校园网络文化是弘扬先进文化的阵地 ,是推动素质教育的平台 ,是师生信息交流的桥梁 ,是教育资源的宝库 ;校园网络文化应在加强网络硬件、软件、网站、队伍。
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关键词
校园网络文化
校园主体文化
定位
发展
高等学校
信息资源
学校管理
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
G40－055
[文化科学—教育学原理]
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题名校园文化的特质与建构原则
被引量：2
- 3
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作者
宣勇
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机构
浙江工业大学
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1994年第6期30-33,共4页
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文摘
校园文化的特质与建构原则浙江工业大学宣勇近几年来校园文化问题引起了学者们越来越浓厚的兴趣，引起学者们兴趣的原因首先是由于在社会文化热的大背景下，文化概念本身的歧义性导致了人们对各种亚文化概念理论寻求的兴趣。尽管学者们对校园文化的厘定是众说纷纭的，但是...
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关键词
校园文化
校园精神文化
文化特质
世俗文化
校园人
校园文化主体
隐型文化
异质文化
亚文化
文化模式
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名谈高校校园文化建设
被引量：3
- 4
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作者
张振智
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机构
山东省政法管理干部学院
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出处
《政法论丛》
CSSCI
1997年第3期60-62,共3页
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文摘
谈高校校园文化建设张振智党的十四届六中全会指出，要积极倡导和大力开展“校园文化”，深入持久地开展精神文明建设活动。将校园文化写入党的决议加以倡导和弘扬，足以说明校园文化在社会主义精神文明建设中的重要作用。作为整个社会文化宝库中一部分的校园文化，她的健...
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关键词
高校校园文化
校园文化建设
社会文化
高品位
社会主义精神
第二课堂活动
校园文化主体
课外活动
文明建设
校园物质文化
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分类号
G24
[文化科学]
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题名大学校园文化的审美特征
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作者
谢丽玲
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机构
湖南师范大学
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出处
《大学教育科学》
1999年第3期23-26,共4页
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文摘
大学校园文化是一种相对独立的亚文化，它所包含的范围非常广泛，表现的形态多种多样，渗透在大学的教学、科研、管理、生活、娱乐等各个方面，具有自身独特的审美特征。一、历史延续性和时代超前性大学是继承和传递人类文化的高等学府，因此大学校园文化必然具有延续性的...
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关键词
大学校园文化
校园文化主体
文化价值取向
审美心理结构
社会文化价值
多元性
校园文化活动
规范性
审美特征
审美活动
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名试论校园文化
被引量：2
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作者
胡润昆
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出处
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1992年第3期64-67,共4页
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文摘
本文以马克思主义文化思想学说为指导,从理论和实践的结合上,对校园文化的结构、基本特性、主要功能等进行探究,从三个方面提出了建设与优化校园文化的措施。
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关键词
校园文化建设
文化导向机制
校园文化建构
青年学生
校园文化主体
校园文化活动
导向性
学校
人类文化
亚文化
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分类号
C55
[社会学]
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