-
题名试论现代企业制度下校办科技企业的改革
- 1
-
-
作者
黄跃雄
阙维明
-
机构
暨南大学
-
出处
《高教探索》
北大核心
1995年第3期51-55,共5页
-
-
关键词
校办科技企业
现代企业制度
财务管理制度
校办企业
事业制
校办科技产业
领导体制
乡镇企业
劳动生产率
科技人员
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高校校办科技产业的生长环境及其制约因素
被引量：2
- 2
-
-
作者
阙维明
吴锡尧
-
机构
暨南大学
广东省高教局
-
出处
《研究与发展管理》
1993年第4期6-10,14,共6页
-
文摘
高校校办科技产业的形成与发展受高等教育的基本功能和社会经济大环境的双重制约,因此,分析高校校办科技产业的内部和外部环境及其制约因素,对于全面了解高校校办科技产业运行的系统结构,改革校办科技产业的管理体制和管理模式,探索和构建完善的运行机制,具有重要的现实意义。本文试从经营管理学的角度对高校样办科技产业运行环境中的若干制约因素作一粗浅的探讨。
-
关键词
校办科技产业
高校
校办科技企业
形成与发展
管理体制
运行机制
高等学校
高等教育
社会经济
社会企业
-
分类号
G30
[文化科学]
-
-
题名高校科技企业实行股份制的探讨
- 3
-
-
作者
颜秋许
杨玲莉
-
机构
北京科技大学管理科学系
-
出处
《研究与发展管理》
1993年第1期15-17,共3页
-
文摘
一、改革开放给我国各项事业带来了生机,也把大学的校办产业引上了一个新的发展阶段。1991年,北京高校272家校办企业创造的产值超过8亿元,上交国家税金近4000万元。相对于1990年,这两项指标分别上长了89%和150%。仅北京市属高校的75家校办企业1991年一年就创造产值近1.4亿元,这个数字和1991年市财政拨给市属高校的全部事业费大致相当。同时,高校产业走向世界的路子也正在一步步打开。1990年,北京高校校办企业创汇6万美元,1991年这个数字跃升为473.8万美元。这些惊人的变化是由于高校高科技企业的崛起促成的。1991年,北京有15家校办企业的产值超过1000万元,其中有10家是科技企业。这充分说明高校的科技企业在社会主义市场经济中拥有自己的优势。
-
关键词
高校校办企业
高校科技企业
校办科技企业
高科技企业
市属高校
社会主义市场经济
校办产业
高校产业
北京高校
改革开放
-
分类号
G30
[文化科学]
-
-
题名高校科技企业的性质及管理原则
- 4
-
-
作者
郭庆存
-
机构
山东大学经济管理系
-
出处
《研究与发展管理》
1990年第3期21-24,共4页
-
文摘
高等学校以自己的研究开发成果和研究开发实力为基础,创办的科、工、贸一体化的科技企业,是实施火炬计划、发展我国高新技术产业的重要方面,其意义和作用是其他科技企业所不可替代的。“实施火炬计划,将主要依靠两支力量。一方面要充分挖掘现有传统产业的潜力,以大中企业为主力形成若干企业集团。另一方面更要发挥我国科技力量雄厚的优势,引导科研机构和高等院校,每年创办数百家各种类型的科技企业……”。因此,
-
关键词
高校科技企业
校办科技企业
管理原则
高等学校
高等院校
科研机构
法人资格
科技开发
相对独立
重要方面
-
分类号
G30
[文化科学]
-
-
题名试论促进高校科技企业发展的管理因素
- 5
-
-
作者
李敏
-
机构
江苏省教委科技开发部
-
出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
1992年第2期70-72,共3页
-
文摘
近几年,我国高等学校努力贯彻党的教育方针和科技方针,在搞好教学、科研的同时,积极投入经济建设的主战场,兴办了一批科技企业。这对深化教育改革,发展高科技,实现产业化起到了积极的促进作用。高校科技企业一经创办,就显示了极强的生命力,涌现出一些技术先进,管理科学,经济效益好,社会影响大的企业。如南京大学生化厂、北京大学华光新技术公司和南开大学新技术实业集团等。这些科技企业不仅获得了数千万元产值、数百万元利润和相当可观的外汇收入。
-
关键词
校办科技企业
高校科技企业
企业发展
高等学校
管理因素
管理科学
深化教育改革
管理体制
教学
归口管理
-
分类号
G301
[文化科学]
C931
[经济管理—管理学]
-
-
题名高校发展科技产业的探讨
被引量：1
- 6
-
-
作者
张酉水
-
机构
国家教委科技司
-
出处
《研究与发展管理》
1991年第4期5-8,共4页
-
文摘
近几年,科技产业在高校逐渐形成并发展起来。一些高校还创办了一批科技企业,有的已产生了明显的效益。然而,对于高校兴办科技企业这一问题还有一些不同的认识。本文就此发表几点看法。一、对高校发展科技产业的一些认识党的七中全会强调,要“加快科技成果向现实生产力的转化,充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,为经济和社会发展作出更大贡献。”加强科技成果的推广应用,对于发挥科学技术第一生产力作用是十分重要的环节,而发展科技产业、创办科技企业又是强化成果转变为现实生产力的重要措施。高校发展科技产业既是加强为经济建设服务。
-
关键词
校办科技产业
校办科技企业
高校发展
科技成果
现实生产力
几点看法
第一生产力
社会发展
高科技产业
科学技术
-
分类号
G30
[文化科学]
-
-
题名高校科技工作的统一管理
- 7
-
-
作者
郭庆存
-
机构
山东大学科研处
-
出处
《研究与发展管理》
1989年第3期8-11,共4页
-
文摘
一、高等科技管理工作存在的问题党的十一届三中全会以来,高校科技工作加强了服务于经济建设的技术开发工作。以实行技术成果商品化、开发技术市场为突破口的科技体制改革客观上使研究与开发管理(即科技管理)后半部工作量加大。如各种交易会、展览会、技贸活动、技术经济联营活动以及有关技术市场的管理工作等纷至沓来。
-
关键词
高校科技工作
科技管理工作
管理机构
技术市场
高等学校
校办科技企业
经济建设
科学研究
全过程
基础研究
-
分类号
G30
[文化科学]
-
-
题名高校科技成果转化为生产力应主要依靠社会力量
- 8
-
-
作者
葛允江
-
机构
山东大学科研处
-
出处
《研究与发展管理》
1991年第4期12-14,共3页
-
文摘
近年来,高校都在积极兴办科技企业。然而,高校应当通过哪些途径将科技成果转化为生产力,这种转化工作主要依靠自己的力量还是依靠社会的力量,高校在兴办科技产业时应遵循什么样的原则,这些问题对高校做好科技成果的转化工作十分重要,有必要加以讨论。一、高校科技成果转化为生产力的途径及其利弊分析目前,高校科技成果转化为生产力的方式有三条途径: 第一,技术转让。即依靠社会的力量将高校的科技成果转化为生产力。在八十年代上半期,高校绝大多数成果采用这种方式。
-
关键词
转化为生产力
高校科技成果
校办科技企业
社会力量
转化工作
科技产业
利弊分析
技术转让
社会企业
培养人才
-
分类号
G30
[文化科学]
-
-
题名深化科技体制改革,推动成果转化
- 9
-
-
作者
李家利
何勤功
-
机构
成都科技大学科技处
-
出处
《研究与发展管理》
1993年第4期26-28,31,共4页
-
文摘
高校的科技体制改革要适应社会主义市场经济,必须更新观念,着力于革除计划经济体制的弊端,使高校在竞争中求发展。
-
关键词
科技成果转化
更新观念
社会主义市场经济
竞争中求发展
高校
科技工作
校办科技企业
计划经济体制
科技开发
学校领导
-
分类号
G30
[文化科学]
-
-
题名高校科技成果转化现状简析
被引量：2
- 10
-
-
作者
彭颖
吕力之
-
机构
国家科委中国科技促进发展研究中心
-
出处
《研究与发展管理》
1991年第1期30-32,共3页
-
文摘
据统计,近年来,我国高等院校每年都推出6000项以上的科技新成果,其中15%左右鉴定为具有国际先进水平,20%左右为国内首创。然而这些成果中转化为占领国际市场或填补我国空白的商品的却为数很少。虽说高校的一些科研成果在研制完成之时尚属国际先进水平,但大多数由于没有及时转化为商品,很快就失去了先进性,其中一些高技术领域的科研成果更是如此,这不禁使我们联想到当年我国发展半导体工业时的教训。因此,如何促进高校科技成果转化应引起我们的关注。
-
关键词
高校科技成果转化
科研成果
高等院校
新成果
校办科技企业
科技产业
校办产业
科技成果商品化
高技术成果
学校
-
分类号
G30
[文化科学]
-
-
题名高校在发展高技术产业中的政策法律需求
- 11
-
-
作者
郭庆存
-
机构
山东大学经济管理系
-
出处
《研究与发展管理》
1991年第1期47-48,共2页
-
文摘
高等学校结合自己学科特点和其他主客观条件,以多种形式参与高技术开发及其产业化工作,概括起来,主要有以下五种途径或称为五个方面的作用: 1、通过科技教育与培训,为高技术产业发展提供人才、知识和信息; 2、通过研究与发展活动,直接推动高技术产业的发展; 3、通过多种形式的联合与协作,促进高技术产业发展; 4、通过技术转让和多种形式的技术服务促进高技术产业发展;
-
关键词
多种形式
高等学校
高校科技企业
技术转让
学科特点
主客观条件
校办科技企业
高技术产业发展
高技术园区
教学科研
-
分类号
G30
[文化科学]
-
