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以人为本——积极推进校内管理体制改革
被引量:
1
1
作者
戴月
李建超
黄小华
《中山大学学报论丛》
2001年第2期92-98,共7页
在1999年3月开始的中山大学新一轮校内管理体制改革的大潮中,校党委坚持 以人为本,改革无情、操作有情的基本原则,从学校的实际出发, 以转换机制,调动广大教 职工的积极性,提高办学质量和办学效益,促进学校发展为目标,把...
在1999年3月开始的中山大学新一轮校内管理体制改革的大潮中,校党委坚持 以人为本,改革无情、操作有情的基本原则,从学校的实际出发, 以转换机制,调动广大教 职工的积极性,提高办学质量和办学效益,促进学校发展为目标,把党政机关的机构调整和 干部人事制度改革作为切入点,积极稳妥地推进校内管理体制的各项改革。经过努力,改革 取得了明显的成效。
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关键词
以人为本
校内管理体制
机构调整
中山大学
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职称材料
普通高校内部管理体制改革的思考──谈天津农学院校内管理体制的改革
2
作者
李益祯
《天津农学院学报》
CAS
1998年第3期47-49,共3页
关键词
校内管理体制
内部
管理体制
普通高校
天津农学院
改革的思考
行政
管理体制
教学运行
管理
学术思想
教学科研
组织结构
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职称材料
校内体制改革要更新观念转变机制
3
作者
曹广辉
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
1998年第3期24-25,共2页
社会主义市场经济,这一社会运作体系的重大变革必然要求高校寻求接口与之并轨,十多年来,人们在理论上深刻探索的同时付出了积极的实践.然而,校内管理体制改革受计划体制观念和运行惯性的影响,特别是国家为了教育发展保证投入的情况下,...
社会主义市场经济,这一社会运作体系的重大变革必然要求高校寻求接口与之并轨,十多年来,人们在理论上深刻探索的同时付出了积极的实践.然而,校内管理体制改革受计划体制观念和运行惯性的影响,特别是国家为了教育发展保证投入的情况下,人们的危机感不迫切,竞争意识不强,表现在管理体制改革上也只是机构合并、后勤承包。
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关键词
管理体制
改革
更新观念
劳动
管理
转变机制
校内管理体制
后勤服务社会化
社会主义市场经济
分配机制
效益意识
计划
体制
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职称材料
调整结构 精减分流 积极推进校内人事管理制度改革
4
作者
贾升祥
《西安航空学院学报》
1999年第4期49-51,共3页
社会主义市场经济体制逐步建立和完善,以及整个社会改革步伐的加快,对传统计划经济体制下的教育体制产生了强烈的冲击.学校内部人事分配制度改革是教育体制改革的重点和难点.我们学校原属中国航空工业总公司管理,国有大中型企业目前正...
社会主义市场经济体制逐步建立和完善,以及整个社会改革步伐的加快,对传统计划经济体制下的教育体制产生了强烈的冲击.学校内部人事分配制度改革是教育体制改革的重点和难点.我们学校原属中国航空工业总公司管理,国有大中型企业目前正处在建立现代企业制度的攻坚阶段,下岗分流,减员增效,实施再就业工作正在逐步深入.这些革命性的改革,极大地冲击着人们“铁饭碗,大锅饭”的思想观念,也为我们校内人事制度改革提出了新的要求.
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关键词
人事制度改革
人事
管理
制度
调整结构
校内管理体制
教职工
人事分配
积极推进
非教学人员
学校
社会主义市场经济
体制
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职称材料
社会主义市场经济推动高校内外关系的调整、更新
5
作者
胡树祥
《学校党建与思想教育》
1994年第3期28-30,共3页
社会主义市场经济对高等教育改革的推动是全面而广泛的,本文仅就在社会主义市场经济条件下高校内外关系必须作相应调整、更新的问题谈一点体会。 一、调整高校与高校、高校与社会之间的横向关系,逐步建立公平竞争、互惠互利的社会交往机...
社会主义市场经济对高等教育改革的推动是全面而广泛的,本文仅就在社会主义市场经济条件下高校内外关系必须作相应调整、更新的问题谈一点体会。 一、调整高校与高校、高校与社会之间的横向关系,逐步建立公平竞争、互惠互利的社会交往机制 高校的横向关系是多方面的。
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关键词
社会主义市场经济
体制
高校
内外关系
校内管理体制
横向关系
培养机制
教职工
管理
教育质量
等学校
公平竞争
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职称材料
在庆祝西安音乐学院建校50周年大会上的报告
6
作者
翟志荣
《交响(西安音乐学院学报)》
1999年第4期3-4,共2页
关键词
音乐学院
西安
硕士研究生
校办产业
校内管理体制
办学效益
中国人民解放战争
后勤服务社会化
军政大学
专科学校
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职称材料
素质教育改革应该从时间抓起
7
作者
张建国
《当代教育科学》
北大核心
2006年第19期50-50,共1页
一天,几位同事在一块闲聊,谈起这几年的初中素质教育改革。都认为与人们预期的效果相差较大,很多学校教师的教育教学方式没有多大改进,相反,校内管理体制改革给教师带来的压力。使原先应试教育下的一些不良现象重新出现,甚至变本...
一天,几位同事在一块闲聊,谈起这几年的初中素质教育改革。都认为与人们预期的效果相差较大,很多学校教师的教育教学方式没有多大改进,相反,校内管理体制改革给教师带来的压力。使原先应试教育下的一些不良现象重新出现,甚至变本加厉。其中,大家最深恶痛绝的是学校内的死抓时间现象,甚至可以说,许多不良现象的产生,死抓时间是重要原因。进行素质教育改革。必须先从控制学生的在校时间抓起。
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关键词
教育改革
在校时间
素质
校内管理体制
改革
学校教师
不良现象
教学方式
应试教育
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职称材料
题名
以人为本——积极推进校内管理体制改革
被引量:
1
1
作者
戴月
李建超
黄小华
机构
中山大学党委组织部
出处
《中山大学学报论丛》
2001年第2期92-98,共7页
文摘
在1999年3月开始的中山大学新一轮校内管理体制改革的大潮中,校党委坚持 以人为本,改革无情、操作有情的基本原则,从学校的实际出发, 以转换机制,调动广大教 职工的积极性,提高办学质量和办学效益,促进学校发展为目标,把党政机关的机构调整和 干部人事制度改革作为切入点,积极稳妥地推进校内管理体制的各项改革。经过努力,改革 取得了明显的成效。
关键词
以人为本
校内管理体制
机构调整
中山大学
分类号
G647.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
普通高校内部管理体制改革的思考──谈天津农学院校内管理体制的改革
2
作者
李益祯
机构
天津农学院院办
出处
《天津农学院学报》
CAS
1998年第3期47-49,共3页
关键词
校内管理体制
内部
管理体制
普通高校
天津农学院
改革的思考
行政
管理体制
教学运行
管理
学术思想
教学科研
组织结构
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
校内体制改革要更新观念转变机制
3
作者
曹广辉
机构
承德石油高等专科学校人事处
出处
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
1998年第3期24-25,共2页
文摘
社会主义市场经济,这一社会运作体系的重大变革必然要求高校寻求接口与之并轨,十多年来,人们在理论上深刻探索的同时付出了积极的实践.然而,校内管理体制改革受计划体制观念和运行惯性的影响,特别是国家为了教育发展保证投入的情况下,人们的危机感不迫切,竞争意识不强,表现在管理体制改革上也只是机构合并、后勤承包。
关键词
管理体制
改革
更新观念
劳动
管理
转变机制
校内管理体制
后勤服务社会化
社会主义市场经济
分配机制
效益意识
计划
体制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
调整结构 精减分流 积极推进校内人事管理制度改革
4
作者
贾升祥
机构
西安航专人事处
出处
《西安航空学院学报》
1999年第4期49-51,共3页
文摘
社会主义市场经济体制逐步建立和完善,以及整个社会改革步伐的加快,对传统计划经济体制下的教育体制产生了强烈的冲击.学校内部人事分配制度改革是教育体制改革的重点和难点.我们学校原属中国航空工业总公司管理,国有大中型企业目前正处在建立现代企业制度的攻坚阶段,下岗分流,减员增效,实施再就业工作正在逐步深入.这些革命性的改革,极大地冲击着人们“铁饭碗,大锅饭”的思想观念,也为我们校内人事制度改革提出了新的要求.
关键词
人事制度改革
人事
管理
制度
调整结构
校内管理体制
教职工
人事分配
积极推进
非教学人员
学校
社会主义市场经济
体制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
社会主义市场经济推动高校内外关系的调整、更新
5
作者
胡树祥
机构
武汉大学
出处
《学校党建与思想教育》
1994年第3期28-30,共3页
文摘
社会主义市场经济对高等教育改革的推动是全面而广泛的,本文仅就在社会主义市场经济条件下高校内外关系必须作相应调整、更新的问题谈一点体会。 一、调整高校与高校、高校与社会之间的横向关系,逐步建立公平竞争、互惠互利的社会交往机制 高校的横向关系是多方面的。
关键词
社会主义市场经济
体制
高校
内外关系
校内管理体制
横向关系
培养机制
教职工
管理
教育质量
等学校
公平竞争
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在庆祝西安音乐学院建校50周年大会上的报告
6
作者
翟志荣
机构
西安音乐学院
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
1999年第4期3-4,共2页
关键词
音乐学院
西安
硕士研究生
校办产业
校内管理体制
办学效益
中国人民解放战争
后勤服务社会化
军政大学
专科学校
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
J692 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
素质教育改革应该从时间抓起
7
作者
张建国
机构
山东省肥城市仪阳中学教科室
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第19期50-50,共1页
文摘
一天,几位同事在一块闲聊,谈起这几年的初中素质教育改革。都认为与人们预期的效果相差较大,很多学校教师的教育教学方式没有多大改进,相反,校内管理体制改革给教师带来的压力。使原先应试教育下的一些不良现象重新出现,甚至变本加厉。其中,大家最深恶痛绝的是学校内的死抓时间现象,甚至可以说,许多不良现象的产生,死抓时间是重要原因。进行素质教育改革。必须先从控制学生的在校时间抓起。
关键词
教育改革
在校时间
素质
校内管理体制
改革
学校教师
不良现象
教学方式
应试教育
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以人为本——积极推进校内管理体制改革
戴月
李建超
黄小华
《中山大学学报论丛》
2001
1
在线阅读
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职称材料
2
普通高校内部管理体制改革的思考──谈天津农学院校内管理体制的改革
李益祯
《天津农学院学报》
CAS
1998
0
在线阅读
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职称材料
3
校内体制改革要更新观念转变机制
曹广辉
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
1998
0
在线阅读
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职称材料
4
调整结构 精减分流 积极推进校内人事管理制度改革
贾升祥
《西安航空学院学报》
1999
0
在线阅读
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职称材料
5
社会主义市场经济推动高校内外关系的调整、更新
胡树祥
《学校党建与思想教育》
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
在庆祝西安音乐学院建校50周年大会上的报告
翟志荣
《交响(西安音乐学院学报)》
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
素质教育改革应该从时间抓起
张建国
《当代教育科学》
北大核心
2006
0
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职称材料
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