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建立健全高职院校校内教学督导制度刍议
被引量：
4
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作者
潘立本
单嵩麟
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第16期20-23,共4页
校内教学督导是高职院校内部教学质量监控的重要手段，如何建立健全高职院校校内教学督导制度，形成科学规范、良性循环的教学督导运行机制，真正使校内教学督导成为保障教学质量的一项重要制度，需要广大高职教育工作者不断研究和认真...
校内教学督导是高职院校内部教学质量监控的重要手段，如何建立健全高职院校校内教学督导制度，形成科学规范、良性循环的教学督导运行机制，真正使校内教学督导成为保障教学质量的一项重要制度，需要广大高职教育工作者不断研究和认真探索。
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关键词
高职院校
校内教学督导制度
教学
质量
教学
管理
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职称材料
题名
建立健全高职院校校内教学督导制度刍议
被引量：
4
1
作者
潘立本
单嵩麟
机构
泰州职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第16期20-23,共4页
基金
2005年江苏省高等教育教学改革研究重点课题“建立和完善高职院校内部教学质量监控长效机制研究”(项目批准号05SGJ02061)中期成果之一
文摘
校内教学督导是高职院校内部教学质量监控的重要手段，如何建立健全高职院校校内教学督导制度，形成科学规范、良性循环的教学督导运行机制，真正使校内教学督导成为保障教学质量的一项重要制度，需要广大高职教育工作者不断研究和认真探索。
关键词
高职院校
校内教学督导制度
教学
质量
教学
管理
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
建立健全高职院校校内教学督导制度刍议
潘立本
单嵩麟
《中国职业技术教育》
北大核心
2006
4
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