校企对接视角下知识产权专业人才培养模式研究 被引量：1

1

作者 支丽平 璩孟红 《河南科技》 2020年第27期34-41,共8页

近年来企业与高校合作对口培养人才的方式越来越普遍。本文从本、硕、博三个层次来研究知识产权专业人才培养模式,通过对知识产权专业的人才地域分布、课程设置、培养方式及就业前景进行分析,比较校企对接视角下不同的知识产权人才培养... 近年来企业与高校合作对口培养人才的方式越来越普遍。本文从本、硕、博三个层次来研究知识产权专业人才培养模式,通过对知识产权专业的人才地域分布、课程设置、培养方式及就业前景进行分析,比较校企对接视角下不同的知识产权人才培养模式的优缺点,并得出适合我国国情的满足市场需求的知识产权专业人才培养模式,并能够针对不同的情况给出有效的对策建议。 展开更多

关键词 校企对接 知识产权专业 人才培养 问题与对策

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基于校企对接的高职学生职业精神的培养 被引量：1

2

作者 张晓冬 袁向东 《武汉船舶职业技术学院学报》 2017年第4期65-68,共4页

强化高职学生专业技能和职业精神的培养是社会、企业和学校三方发展的需求,目前对于校企联合培养高职学生的专业技能已有广泛研究,但对高职学生职业精神的联合培养还处于探索阶段。本文从人才培养目标与用人单位需求对接、课程教学改革... 强化高职学生专业技能和职业精神的培养是社会、企业和学校三方发展的需求,目前对于校企联合培养高职学生的专业技能已有广泛研究,但对高职学生职业精神的联合培养还处于探索阶段。本文从人才培养目标与用人单位需求对接、课程教学改革与职业岗位要求对接、教师与企业一线技术人员和管理者的对接、校内实训基地与企业生产车间对接、校园文化与企业文化的对接、学生角色与员工角色对接、学生日常管理与企业管理对接、学校评价与企业评价对接八个方面进行了研究探讨。 展开更多

关键词 校企对接 高职学生 职业精神

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青铜峡市:四大举措做好校企对接

3

作者 王永明 《中国就业》 2023年第6期30-30,共1页

今年以来,宁夏青铜峡市就业创业和人才服务中心聚焦高校毕业生就业,为大学生寻找合适岗位,为企业寻求优秀人才,通过组织“企业招聘进校园”、直播带岗、点对点信息推送等措施,双向精准对接服务,实现高校毕业生高质量就业的同时,为企业... 今年以来,宁夏青铜峡市就业创业和人才服务中心聚焦高校毕业生就业,为大学生寻找合适岗位,为企业寻求优秀人才,通过组织“企业招聘进校园”、直播带岗、点对点信息推送等措施,双向精准对接服务,实现高校毕业生高质量就业的同时,为企业发展提供了优秀人才资源,助力企业发展,助力全市经济结构提质增效。 展开更多

关键词 人才服务中心 高质量就业 校企对接 高校毕业生 就业创业 信息推送 青铜峡市 四大举措

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我校参加秦创原·第五届陕西省高校科技成果展暨校企对接洽谈会启动会

4

《西安航空学院学报》 2021年第5期F0003-F0003,共1页

为贯彻落实秦创原创新驱动平台建设大会精神,推动高校创新成果向秦创原汇聚,2021年7月18日,由陕西省委教育工委、陕西省教育厅,陕西省科技厅,陕西省工信厅,陕西省国资委,陕西省工商联等五部门联合举办的秦创原·第五届陕西省高校科... 为贯彻落实秦创原创新驱动平台建设大会精神,推动高校创新成果向秦创原汇聚,2021年7月18日,由陕西省委教育工委、陕西省教育厅,陕西省科技厅,陕西省工信厅,陕西省国资委,陕西省工商联等五部门联合举办的秦创原·第五届陕西省高校科技成果展暨校企对接洽谈会在秦创原“总窗口”——西咸新区召开。陕西省委副书记胡衡华出席启动会、巡展并讲话。 展开更多

关键词 高校科技成果 陕西省教育厅 校企对接 教育工委 陕西省委 西咸新区 洽谈会 创新驱动

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校企对接

5

《职业技术》 2006年第13期62-63,共2页

关键词 校企对接 传真 模拟通信 黑龙江生物科技职业学院 世茂集团 毕业生就业工作 畜牧兽医 伊利集团 电信 电话 招聘职位 北京建筑工程学院 分公司 蒙牛集团 辉山乳业 岗位描述 就业 人才市场 特色型

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校企文化对接趋势下的高职校园文化发展研究 被引量：5

6

作者 孙悦 《天津职业院校联合学报》 2012年第4期105-108,共4页

在校企合作、工学结合的背景下,高职院校校园文化应坚持立足于社会主义核心价值体系,在师生中开展社会主义核心价值体系教育,使其形成正确的世界观、人生观、价值观,确立校园文化的主线;构建完整严密的制度体系,以制度文化规范和引导校... 在校企合作、工学结合的背景下,高职院校校园文化应坚持立足于社会主义核心价值体系,在师生中开展社会主义核心价值体系教育,使其形成正确的世界观、人生观、价值观,确立校园文化的主线;构建完整严密的制度体系,以制度文化规范和引导校园文化的积淀和发展;加强高职院校学生职业素养养成教育,形成高职院校校园文化的核心精神,进而与企业文化对接,推动校企文化对接向更深层次发展。 展开更多

关键词 高职院校 校企文化对接 校园文化

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校企无缝对接视角下高职院校实践教学改革探索 被引量：2

7

作者 赵静 《湖南包装》 2018年第3期109-112,共4页

校企"无缝对接"是新常态时期高职教育适应供给侧结构性改革的内在要求,作为高职教育体系中的核心环节,实践教学质量直接决定学生操作技能,因此,校企"无缝对接"要求高职院校实践教学要把准市场脉搏,坚持以岗位技能... 校企"无缝对接"是新常态时期高职教育适应供给侧结构性改革的内在要求,作为高职教育体系中的核心环节,实践教学质量直接决定学生操作技能,因此,校企"无缝对接"要求高职院校实践教学要把准市场脉搏,坚持以岗位技能需求为主导,创新实践教学模式以此提升学生操作技能。文章研究在探讨校企"无缝对接"倒逼机制生成的基础上,将高职院校实践教学改革的逻辑内涵、路径设计及保障措施置于系统框架下进行整体分析和深层探究,为指导高职院校进行实践教学模式改革提供有价值的决策参考。 展开更多

关键词 校企“无缝对接” 高职院校 实践教学改革

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汽车类高职院校校企文化对接的创新与实践

8

作者 黄敏雄 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2020年第17期I0008-I0008,共1页

随着社会发展对创新型、应用型人才需求的不断提高,高职院校传统人才培养模式的适应性调整也在同步进行,以校企合作为代表的新型人才培养模式得到了推广应用。为实现人才的全面培养,高职院校要与企业在多个领域进行合作,其中就包括汽车... 随着社会发展对创新型、应用型人才需求的不断提高,高职院校传统人才培养模式的适应性调整也在同步进行,以校企合作为代表的新型人才培养模式得到了推广应用。为实现人才的全面培养,高职院校要与企业在多个领域进行合作,其中就包括汽车类高职院校校企文化对接的创新与实践。《职业教育中的校企合作:行为机制、治理模式与制度创新》一书以职业教育校企合作的"理想—现实一抉择"为逻辑主线,从历史层面、理论层面和对策层面对相关内容进行系统性的分析。 展开更多

关键词 校企合作 创新与实践 校企文化对接 高职院校 适应性调整 历史层面 行为机制 应用型人才

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中职学校校企互动对接、多阶循环递进人才培养模式的实践探索

9

作者 陆静华 《教育界（高等教育）》 2019年第7期92-94,共3页

在促进产教融合、大力发展职业教育的背景下,学校根据实际情况实施校企互动对接、多阶循环递进的人才培养模式。文章叙述了以职业活动为核心,注重学生职业素养的培养,淡化理论课、实训课的界限,强化实践教学环节和现场教学,为学生提供... 在促进产教融合、大力发展职业教育的背景下,学校根据实际情况实施校企互动对接、多阶循环递进的人才培养模式。文章叙述了以职业活动为核心,注重学生职业素养的培养,淡化理论课、实训课的界限,强化实践教学环节和现场教学,为学生提供真实工作体验,取得了一定成效,并对未来的发展方向进行了展望。 展开更多

关键词 中等职业学校 校企互动对接 人才培养模式 多阶循环递进

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推进专业“五个对接”,彰显职教品牌特色 被引量：2

10

作者 刘志宏 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第A01期423-425,共3页

如何发挥职业院校职教师资的特点,提高教学质量,培养高素质的艺术设计专业职教师资人才是我国目前探讨和研究的热点问题。在实践教学过程中,我们深刻地认识到职业院校职教师资的办学务必须要立足于现实需求、结合地域特点、实现校企对... 如何发挥职业院校职教师资的特点,提高教学质量,培养高素质的艺术设计专业职教师资人才是我国目前探讨和研究的热点问题。在实践教学过程中,我们深刻地认识到职业院校职教师资的办学务必须要立足于现实需求、结合地域特点、实现校企对接和突出本校办学优势,需要通过一系列的实践教学改革,不断完善,才能在发展中显现出自己的办学特色,最终走出特色办学之路。 展开更多

关键词 职教师资 艺术设计 实践教学 改革创新 校企对接

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“一带一路”背景下广东高星级酒店校企协同育人模式探究

11

作者 李茂华 姜鹏 《晋城职业技术学院学报》 2020年第5期32-34,38,共4页

“一带一路”倡议的提出推动了广东旅游的发展,广东高星级酒店作为面向世界游客的一扇窗口,对行业人才需求也提出了更高要求。校企协同育人为广东高星级酒店人才输入提供了支撑。权责不清,结构不细,产教融合未凸显,校企合作保障体系不... “一带一路”倡议的提出推动了广东旅游的发展,广东高星级酒店作为面向世界游客的一扇窗口,对行业人才需求也提出了更高要求。校企协同育人为广东高星级酒店人才输入提供了支撑。权责不清,结构不细,产教融合未凸显,校企合作保障体系不健全是目前广东高星级酒店校企合作面临的主要问题。通过对广东省内主要旅游城市高星级酒店的走访,提出了校企合作协同人才培养的“三对接”模式,即做好学校与酒店对接,学生与酒店导师对接,专任教师与酒店导师对接。同时,要加强高星级酒店与高校在内涵上的整合。 展开更多

关键词 一带一路 高星级酒店 校企对接 协同育人

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无锡市:加码“留锡” 助力校企融合发展

12

作者 顾颖倩 潘锦斐 《中国就业》 2023年第3期34-34,共1页

为深入学习贯彻党的二十大精神,围绕落实“人才是第一资源”的重要战略思想,落实部省关于切实做好高校毕业生就业工作的要求,江苏省无锡市人社局持续深入开展“百校千企万岗”就业服务季活动,助推无锡重点产业引才用才。近期,先后与江... 为深入学习贯彻党的二十大精神,围绕落实“人才是第一资源”的重要战略思想,落实部省关于切实做好高校毕业生就业工作的要求,江苏省无锡市人社局持续深入开展“百校千企万岗”就业服务季活动,助推无锡重点产业引才用才。近期,先后与江南大学、无锡学院等在锡高校举行校企对接系列活动,开启高校科研成果转化与人才培养、产业发展与人才使用深度融合的新篇章,让更多在锡高校人才能够留在无锡,成为无锡重点产业和经济社会各领域发展的重要力量。 展开更多

关键词 科研成果转化 校企融合 校企对接 江苏省无锡市 深度融合 高校人才 人才培养 人社局

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浅析校企深度合作加快高技能人才队伍建设

13

作者 展继福 《山东纺织经济》 2011年第10期113-114,共2页

建立深层次的校企合作是加快高技能人才队伍建设的关键措施,也是职业院校可持续发展的重要课题。为使专业设置与企业需求对接,学生毕业和就业岗位零距离,推动经济社会又好又快发展,深化校企合作显得尤为重要。

关键词 校企对接:深度合作:培养:高技能人才

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环境保护视域下计算机创新环保型人才培养的实践教学——评《环境工程计算机辅助设计》

14

作者 马郁 《灌溉排水学报》 CAS CSCD 2024年第3期I0008-I0008,共1页

随着社会经济的发展,环境保护成为人们普遍关注的问题,加强对环境保护与生态改善工作的力度,是可持续发展的重要内容。随着信息技术的快速发展,信息时代已经来临,各行各业与计算机专业的融合发展成为主流。在培养创新环保型人才的过程中... 随着社会经济的发展,环境保护成为人们普遍关注的问题,加强对环境保护与生态改善工作的力度,是可持续发展的重要内容。随着信息技术的快速发展,信息时代已经来临,各行各业与计算机专业的融合发展成为主流。在培养创新环保型人才的过程中,需要相关专业的学校、教师加强对计算机技术的产学研融合,转变人才培养方向,围绕高素质、高能力的环保人才培养,深化学科教学体系建设、教师队伍建设和校企对接模式建设,从而更好地推动我国环境保护工作的进行,为国家、社会培养出更多具有综合素质的环保人才。 展开更多

关键词 校企对接 计算机辅助设计 环境保护 人才培养方向 环境工程 信息技术 计算机技术 环保人才

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桐城市:进高校 搭平台 拓路径

15

作者 周婧 《中国就业》 2024年第2期79-79,共1页

2023年来,安徽省桐城市人社局积极把推动高校毕业生就业作为主题教育重要抓手,深化校企对接、强化用工保障、优化人才服务、细化政策宣传,扎实推动主题教育走深走实,促进高校毕业生等青年群体高质量充分就业。“走出去、引进来”双向发... 2023年来,安徽省桐城市人社局积极把推动高校毕业生就业作为主题教育重要抓手,深化校企对接、强化用工保障、优化人才服务、细化政策宣传,扎实推动主题教育走深走实,促进高校毕业生等青年群体高质量充分就业。“走出去、引进来”双向发力,提升人才供需匹配度。 展开更多

关键词 校企对接 高校毕业生 主题教育 青年群体 高质量充分就业 桐城市 人社局 搭平台

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现代学徒制在高职旅游管理专业的应用研究 被引量：5

16

作者 曾艳 《郑州铁路职业技术学院学报》 2018年第4期22-26,共5页

现代学徒制既是一种职业教育的育人形式,也是一种企业人才的培养模式。高职旅游管理专业一直在积极探索现代学徒制在人才培养模式中的应用,取得了一定的成效。只有明确了现代学徒制与传统学徒制的区别,总结其人才培养的特点,才能更好地... 现代学徒制既是一种职业教育的育人形式,也是一种企业人才的培养模式。高职旅游管理专业一直在积极探索现代学徒制在人才培养模式中的应用,取得了一定的成效。只有明确了现代学徒制与传统学徒制的区别,总结其人才培养的特点,才能更好地将其应用于我国的旅游职业教育。本文对现代学徒制实施过程中出现的一些问题,提出有针对性的优化建议。 展开更多

关键词 现代学徒制 校企对接 双重身份 双导师

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基于就业导向的中职英语教学创新研究 被引量：2

17

作者 张小娟 《成才之路》 2020年第22期74-75,共2页

中职英语教学在职业教育中具有重要地位,其不仅影响学生英语基础的夯实,也关系到中职学生的专业学习。文章剖析中职学校英语教学中的问题,阐释基于就业导向的中职英语教学特点,指出要基于就业导向从补齐英语基础短板、强化就业导向教学... 中职英语教学在职业教育中具有重要地位,其不仅影响学生英语基础的夯实,也关系到中职学生的专业学习。文章剖析中职学校英语教学中的问题,阐释基于就业导向的中职英语教学特点,指出要基于就业导向从补齐英语基础短板、强化就业导向教学和完善校企对接教学等三方面创新教学方式,为学生职业发展助力。 展开更多

关键词 就业导向 中职英语 教学策略 校企对接

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“四结合、五环节”SPBT型产学合作教学模式的探索与实践

18

作者 孙晓梅 《英语广场（学术研究）》 2013年第2期78-78,80,共2页

本文从产学合作的理论研究入手,在分析了我国高职类院校产学合作发展现状的基础上,论述了"四结合、五环节"SPBT型教学模式的内涵及其在大学英语泛读课程中的应用。

关键词 校企对接 产学合作 技能训练 SPBT

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牵手大院大所 打造双创乐园——大院大所合作发展大会在苏州举行

19

作者 赵怀玺 《中国科技产业》 2020年第12期18-19,共2页

2020年11月19日,大院大所合作发展大会在江苏苏州成功举行。大会得到了全国知名高校和大院大所的积极响应和大力支持,62位大学校长、14位院士、33位科研机构领导亲临大会现场。大会以“开放合作、智汇苏州”为主题,通过举办高峰论坛、... 2020年11月19日,大院大所合作发展大会在江苏苏州成功举行。大会得到了全国知名高校和大院大所的积极响应和大力支持,62位大学校长、14位院士、33位科研机构领导亲临大会现场。大会以“开放合作、智汇苏州”为主题,通过举办高峰论坛、校企对接、项目签约、大院大所板块行等系列活动,推动大院大所与苏州的深度合作。 展开更多

关键词 校企对接 科研机构 深度合作 知名高校 江苏苏州 大学校长 高峰论坛

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职业院校特色文化凝合研究——以山东化工技师学院为例

20

作者 赵莉 《中国成人教育》 北大核心 2015年第18期105-107,共3页

职业院校别于普通高等院校,因而其学校文化特色的提炼、凝合,应紧密结合其办学理念、实践性教学模式、校企文化对接等内容,着力突出职业性、实践性和行业性特色。山东化工技师学院做了这方面的成功尝试,为特色职业院校打造自己的学校文... 职业院校别于普通高等院校,因而其学校文化特色的提炼、凝合,应紧密结合其办学理念、实践性教学模式、校企文化对接等内容,着力突出职业性、实践性和行业性特色。山东化工技师学院做了这方面的成功尝试,为特色职业院校打造自己的学校文化,提供了一定经验。 展开更多

关键词 学校文化 办学理念 实践性教学模式 职业氛围的校园环境 校企文化对接

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