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校企合作影响因素的二维分类梳理与新探
被引量：
4
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作者
傅新民
《职教论坛》
北大核心
2015年第9期26-29,35,共5页
对影响校企合作的诸多因素可以进行二维分类,即内部因素和外部因素、宏观因素和微观因素、必要性因素和支撑性因素、现实性因素和期望性因素。根据我们的研究需要,还可以将影响校企合作的因素分为非变化因素和变化因素。
关键词
校企合作影响因素
二维分类
非变化
因素
变化
因素
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职称材料
题名
校企合作影响因素的二维分类梳理与新探
被引量：
4
1
作者
傅新民
机构
常德职业技术学院高职教育研究所
湖南省教育科学校企合作研究基地
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第9期26-29,35,共5页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划2014年度湖南省教育科学研究基地专项课题"湖南省其他地区与长株潭地区高职院校校企合作比较研究"(编号:XJK014BJD034)
主持人:杨文明
文摘
对影响校企合作的诸多因素可以进行二维分类,即内部因素和外部因素、宏观因素和微观因素、必要性因素和支撑性因素、现实性因素和期望性因素。根据我们的研究需要,还可以将影响校企合作的因素分为非变化因素和变化因素。
关键词
校企合作影响因素
二维分类
非变化
因素
变化
因素
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
校企合作影响因素的二维分类梳理与新探
傅新民
《职教论坛》
北大核心
2015
4
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