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“校企双路径”背景下高职院校“双师”素质教学团队成长规律与阶段理论研究
被引量：
3
1
作者
肖怀秋
李玉珍
+2 位作者
周全
赵一纯
刘军
《南方农机》
2020年第21期144-147,共4页
“双师”素质教学团队是高职院校高素质技能型人才培养的重要保障,校企共同培育“双师”素质教学团队是重要的培育策略,如何在“校企双路径”背景下建设一支结构合理、团结协作、协同互补的高素质“双师型”教学团队是各高职院校师资培...
“双师”素质教学团队是高职院校高素质技能型人才培养的重要保障,校企共同培育“双师”素质教学团队是重要的培育策略,如何在“校企双路径”背景下建设一支结构合理、团结协作、协同互补的高素质“双师型”教学团队是各高职院校师资培育和内涵建设的核心和重点。本文分析了“双师”素质专业教学团队的发展及理论内涵,归纳总结了“双师”素质教学团队成长的主要理论;对“双师”素质教师、“双师”素质教学团队以及“校企双路径”背景下“双师”素质教学团队的成长规律与阶段性进行了系统总结,以期为“校企双路径”背景下构建高职院校“双师”素质教学团队策略提供理论支持。
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关键词
校企双路径
高职院校
“
双
师”素质教学团队
成长规律与阶段
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职称材料
“校企双路径”构建高职院校“双师”素质教学团队理论内涵及必要性研究
被引量：
4
2
作者
李玉珍
肖怀秋
周全
《南方农机》
2020年第23期140-140,146,共2页
毋庸置疑,高职教育在技术技能人才培养方面发挥了重要的作用,在高职教育由规模发展向内涵发展转变及产业转型升级背景下,"双师"素质教学团队建设成了关系高职院校高素质技术技能型人才培养能否实现和教育教学质量能否有效提...
毋庸置疑,高职教育在技术技能人才培养方面发挥了重要的作用,在高职教育由规模发展向内涵发展转变及产业转型升级背景下,"双师"素质教学团队建设成了关系高职院校高素质技术技能型人才培养能否实现和教育教学质量能否有效提升的关键所在。基于此,本文从"校企双路径"视角阐述了"双师"素质教师、"双师素质"教学团队和"校企双路径"的概念内涵及界定,并对基于"校企双路径"构建高职院校"双师"素质教学团队必要性进行了系统分析,以期为"双师"素质教学团队建设提供理论支持。
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关键词
校企双路径
“
双
师”素质教师
“
双
师”素质教学团队
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题名
“校企双路径”背景下高职院校“双师”素质教学团队成长规律与阶段理论研究
被引量：
3
1
作者
肖怀秋
李玉珍
周全
赵一纯
刘军
机构
湖南化工职业技术学院制药与生物工程学院
出处
《南方农机》
2020年第21期144-147,共4页
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于‘校企双路径’视角构建高职院校‘双师’素质专业教学团队”阶段性成果(ZJGB2019236)。
文摘
“双师”素质教学团队是高职院校高素质技能型人才培养的重要保障,校企共同培育“双师”素质教学团队是重要的培育策略,如何在“校企双路径”背景下建设一支结构合理、团结协作、协同互补的高素质“双师型”教学团队是各高职院校师资培育和内涵建设的核心和重点。本文分析了“双师”素质专业教学团队的发展及理论内涵,归纳总结了“双师”素质教学团队成长的主要理论;对“双师”素质教师、“双师”素质教学团队以及“校企双路径”背景下“双师”素质教学团队的成长规律与阶段性进行了系统总结,以期为“校企双路径”背景下构建高职院校“双师”素质教学团队策略提供理论支持。
关键词
校企双路径
高职院校
“
双
师”素质教学团队
成长规律与阶段
Keywords
school-enterprise dual pathway
higher vocational colleges
"dual-professionally-titled"teaching team
growth laws and stages
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
“校企双路径”构建高职院校“双师”素质教学团队理论内涵及必要性研究
被引量：
4
2
作者
李玉珍
肖怀秋
周全
机构
湖南化工职业技术学院制药与生物工程学院
出处
《南方农机》
2020年第23期140-140,146,共2页
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于‘校企双路径’视角构建高职院校‘双师’素质专业教学团队”阶段性成果(ZJGB2019236)。
文摘
毋庸置疑,高职教育在技术技能人才培养方面发挥了重要的作用,在高职教育由规模发展向内涵发展转变及产业转型升级背景下,"双师"素质教学团队建设成了关系高职院校高素质技术技能型人才培养能否实现和教育教学质量能否有效提升的关键所在。基于此,本文从"校企双路径"视角阐述了"双师"素质教师、"双师素质"教学团队和"校企双路径"的概念内涵及界定,并对基于"校企双路径"构建高职院校"双师"素质教学团队必要性进行了系统分析,以期为"双师"素质教学团队建设提供理论支持。
关键词
校企双路径
“
双
师”素质教师
“
双
师”素质教学团队
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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1
“校企双路径”背景下高职院校“双师”素质教学团队成长规律与阶段理论研究
肖怀秋
李玉珍
周全
赵一纯
刘军
《南方农机》
2020
3
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职称材料
2
“校企双路径”构建高职院校“双师”素质教学团队理论内涵及必要性研究
李玉珍
肖怀秋
周全
《南方农机》
2020
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