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高职院校校企双向双主体人才培养模式和路径探析
被引量：
1
1
作者
孙婷
薛丽红
张丽丽
《现代农村科技》
2021年第3期125-125,共1页
高职院校是为社会培养技能型人才的主阵地,随着市场经济对人才要求的不断升级,这也促使高职院校创新改革人才培养模式,使培养的人才能够适应企业的需求。为了迎合现代职业教育的发展需求,人才培养模式正在向着校企双主体模式转变,以期...
高职院校是为社会培养技能型人才的主阵地,随着市场经济对人才要求的不断升级,这也促使高职院校创新改革人才培养模式,使培养的人才能够适应企业的需求。为了迎合现代职业教育的发展需求,人才培养模式正在向着校企双主体模式转变,以期使培养出来的人才能够适应企业的需求。
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关键词
高职院校
校企双向双主体
人才培养
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题名
高职院校校企双向双主体人才培养模式和路径探析
被引量：
1
1
作者
孙婷
薛丽红
张丽丽
机构
石家庄工商职业学院
出处
《现代农村科技》
2021年第3期125-125,共1页
基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目,项目名称:就业难背景下高职院校学生就业能力培养路径分析—基于顾客满意度理论框架分析,项目编号:SZ201060。
文摘
高职院校是为社会培养技能型人才的主阵地,随着市场经济对人才要求的不断升级,这也促使高职院校创新改革人才培养模式,使培养的人才能够适应企业的需求。为了迎合现代职业教育的发展需求,人才培养模式正在向着校企双主体模式转变,以期使培养出来的人才能够适应企业的需求。
关键词
高职院校
校企双向双主体
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校校企双向双主体人才培养模式和路径探析
孙婷
薛丽红
张丽丽
《现代农村科技》
2021
1
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