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“校企双制”办学培养高技能人才的探索
被引量：
9
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作者
罗国生
汪立极
《职业技术教育》
北大核心
2015年第2期29-32,共4页
在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,以校企共建校中厂、厂中校、实训中心、冠名班、技...
在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,以校企共建校中厂、厂中校、实训中心、冠名班、技师工作站等形式,充分发挥院校育人机制和企业用人机制的耦合作用,学校教育教学质量、毕业生素质、企业满意度显著提升。
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关键词
校企双制
高技能人才
办学模式
技工院校
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题名
“校企双制”办学培养高技能人才的探索
被引量：
9
1
作者
罗国生
汪立极
机构
深圳技师学院教务处
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第2期29-32,共4页
基金
广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题<校企双制预备技师培养模式及评价体系的研究与实践>(2012045)
主持人:汪立极
文摘
在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,以校企共建校中厂、厂中校、实训中心、冠名班、技师工作站等形式,充分发挥院校育人机制和企业用人机制的耦合作用,学校教育教学质量、毕业生素质、企业满意度显著提升。
关键词
校企双制
高技能人才
办学模式
技工院校
Keywords
dual system of school and enterprise
highly skilled personnel
school-running mode
technical colleges
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“校企双制”办学培养高技能人才的探索
罗国生
汪立极
《职业技术教育》
北大核心
2015
9
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