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“一流本科专业”建设背景下生物技术专业校企协同育人模式探讨
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作者 彭勇波 刘新琼 +1 位作者 徐鑫 谭艳平 《现代农业科技》 2025年第20期212-215,共4页
加强生物技术专业应用型人才培养,对推动科研成果转化、提升学生实践能力、促进学科交叉融合、满足产业需求具有重要意义。校企协同育人模式是“一流本科专业”建设背景下生物技术专业应用型人才培养的重要途径。本文分析了生物技术专... 加强生物技术专业应用型人才培养,对推动科研成果转化、提升学生实践能力、促进学科交叉融合、满足产业需求具有重要意义。校企协同育人模式是“一流本科专业”建设背景下生物技术专业应用型人才培养的重要途径。本文分析了生物技术专业应用型人才培养现状,并从改革课程体系和教学内容、加强学生实践能力培养以及完善校企协同育人反馈机制方面探讨了校企协同育人模式构建措施,以期为“一流本科专业”建设背景下生物技术专业人才培养提供参考。 展开更多
关键词 “一流本科专业”建设 生物技术 校企协同育人模式
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服务乡村振兴战略的电子商务专业政校企协同育人模式研究与实践 被引量:5
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作者 李信利 《智慧农业导刊》 2022年第11期110-112,共3页
政校企协同育人是指由政府行政部门、高校和企业共同组成的新型人才培养模式。文章以临沂大学为例,介绍临沂大学电子商务专业在政校企协同育人模式上的创新和经验。目前的电子商务专业培养方案中存在着人才培养目标与农村电商中“农产... 政校企协同育人是指由政府行政部门、高校和企业共同组成的新型人才培养模式。文章以临沂大学为例,介绍临沂大学电子商务专业在政校企协同育人模式上的创新和经验。目前的电子商务专业培养方案中存在着人才培养目标与农村电商中“农产品上行运营管理”“生鲜电商运营”“农村淘宝创业”等发展需求不匹配,人才培养模式与农村电商岗位需求不吻合等问题。针对社会经济发展对农村电商专业人才的需求,在协同创新理念基础上,结合地区农村电子商务发展特点和资源,本着特色办学的原则,开设“农村电商”培养方向。政校企三方就协同育人运行机制、人才培养目标、培养方案、质量保证和教学评价机制等方面进行深入研究和不断完善,为电子商务专业特色办学探索一条可行之路,构建政府、高校与社会协同育人的创新模式,更好地服务区域经济发展和乡村振兴战略。 展开更多
关键词 校企协同育人模式 乡村振兴战略 电子商务专业
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