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指向科学思维培养的“标记重捕法”模拟实验的优化设计: 1; 作者陈茂花《生物学教学》北大核心 2025年第3期55-58,共4页; 通过与数学学科融合,利用优化后的教具,深入挖掘“标记重捕法”模拟实验的育人价值,创新教学设计,培养学生模型与建模、归纳与概括、创造性思维、批判性思维等科学思维能力。; 关键词标记重捕法学科融合教具科学思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于数学建模的标记重捕法模拟实验: 2; 作者孙志涛苏琼《生物学教学》北大核心 2025年第2期66-69,共4页; 通过数学建模模拟标记重捕法的过程,并用图形化编程工具将模型可视化,得到能与学生进行交互的程序,从而开展标记重捕法模拟实验,并分析了减小实验误差的方法。; 关键词标记重捕法模拟实验模型建构 Mind+编程; 在线阅读下载PDF 职称材料

例谈不同因素对标记重捕法估算值的影响与计算: 3; 作者王家付《生物学教学》北大核心 2024年第10期70-72,共3页; 标记重捕法实施有许多前提条件。本文先以不同重捕方式对种群数量影响进行定性分析,再应用模型法定量计算不同因素对标记重捕法估算值的影响,尝试阐明定性计算法、定量计算法在分析种群数量时的各自特点,以及在特定情况下使用定量法计... 展开更多; 关键词标记重捕法影响因素模型构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

对“标记重捕法”模拟实验的教具创新与方案改进: 4; 作者倪沁《生物学教学》北大核心 2024年第3期33-35,共3页; 以往“标记重捕法”的模拟实验,在教具的选择和方案的设计上存在着单一性。为了使该模拟实验更加优化和贴近真实情境,本文对该实验方案进行了改进,以便能更好地模拟“标记重捕法”实验的操作过程,避免异常情况造成的误差。; 关键词标记重捕法模拟实验创新教具; 在线阅读下载PDF 职称材料

标记重捕法对模式产地霸王岭睑虎种群资源调查被引量：5: 5; 作者陈一帆翟晓飞 +2 位作者陶星宇王同亮汪继超《四川动物》北大核心 2019年第4期420-424,共5页; 霸王岭睑虎Goniurosaurus bawanglingensis是海南岛特有种,自2002年被命名以来,因种群数量小、分布区窄、栖息地破碎化等因素被《中国生物多样性红色名录》列为易危(VU)等级,种群资源现状尚不清楚。2018年7—8月,根据霸王岭睑虎种群分布... 展开更多; 关键词霸王岭睑虎种群现状标记重捕法模式产地; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建公式分析标记重捕法的计算误差被引量：1: 6; 作者陈从兵《生物学教学》 2021年第4期77-79,共3页; 通过对标记重捕法计算的误差分析而构建数学公式模型,并对模型的应用进行了分析。; 关键词公式标记重捕法计算误差; 在线阅读下载PDF 职称材料

松墨天牛监测及诱捕效果评价: 7; 作者徐丽丽孟子翔 +2 位作者刘云鹏解春霞郑华英《江苏林业科技》 2024年第3期1-4,45,共5页; 为更好地对松墨天牛进行监测和诱杀,研究使用标记重捕法进行松墨天牛监测并选取3种引诱剂在林间诱捕,结果表明:在羽化初期诱集到的雄虫数量高于雌虫;添加天牛信息素可以有效提高引诱剂的效果,引诱到的雌虫数量高于雄虫;试验地内标记回捕... 展开更多; 关键词松墨天牛引诱效果评价标记重捕法松材线虫种群数量; 在线阅读下载PDF 职称材料

两栖类种群数量的快速调查与分析方法被引量：5: 8; 作者熊姗张海江李成《生态与农村环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期809-816,共8页; 准确快速地评估两栖动物的种群数量是目前两栖动物监测研究中的一项紧迫任务。该文介绍了一种利用繁殖点调查法与被动集成应答器(PIT)标记重捕法相结合的种群评估方法,仅需获得短期两栖动物重捕数据,基于开放式种群的标记重捕模型分析,... 展开更多; 关键词两栖动物种群数量标记重捕法 POPAN模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名指向科学思维培养的“标记重捕法”模拟实验的优化设计: 1; 作者陈茂花; 机构山东省莒南第二中学; 出处《生物学教学》北大核心 2025年第3期55-58,共4页; 基金山东省临沂市教育科学规划2022年度实验教学专项课题项目“高中生物实验项目化学习策略研究”,No.2022sy040。; 文摘通过与数学学科融合,利用优化后的教具,深入挖掘“标记重捕法”模拟实验的育人价值,创新教学设计,培养学生模型与建模、归纳与概括、创造性思维、批判性思维等科学思维能力。; 关键词标记重捕法学科融合教具科学思维; Keywords mark-recapture method subject integration teaching aids scientific thinking; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于数学建模的标记重捕法模拟实验: 2; 作者孙志涛苏琼; 机构湖北省水果湖高级中学湖北省武汉市武昌区教研培训中心; 出处《生物学教学》北大核心 2025年第2期66-69,共4页; 文摘通过数学建模模拟标记重捕法的过程,并用图形化编程工具将模型可视化,得到能与学生进行交互的程序,从而开展标记重捕法模拟实验,并分析了减小实验误差的方法。; 关键词标记重捕法模拟实验模型建构 Mind+编程; Keywords mark-recapture method simulation experiment model construction Mind+programming; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名例谈不同因素对标记重捕法估算值的影响与计算: 3; 作者王家付; 机构杭州师范大学附属未来科技城学校; 出处《生物学教学》北大核心 2024年第10期70-72,共3页; 文摘标记重捕法实施有许多前提条件。本文先以不同重捕方式对种群数量影响进行定性分析,再应用模型法定量计算不同因素对标记重捕法估算值的影响,尝试阐明定性计算法、定量计算法在分析种群数量时的各自特点,以及在特定情况下使用定量法计算种群数量的优点。; 关键词标记重捕法影响因素模型构建; Keywords mark-recapture method influencing factors model construction; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对“标记重捕法”模拟实验的教具创新与方案改进: 4; 作者倪沁; 机构江苏省梁丰高级中学; 出处《生物学教学》北大核心 2024年第3期33-35,共3页; 文摘以往“标记重捕法”的模拟实验,在教具的选择和方案的设计上存在着单一性。为了使该模拟实验更加优化和贴近真实情境,本文对该实验方案进行了改进,以便能更好地模拟“标记重捕法”实验的操作过程,避免异常情况造成的误差。; 关键词标记重捕法模拟实验创新教具; Keywords mark-recapture method simulation experiment innovative teaching aids; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名标记重捕法对模式产地霸王岭睑虎种群资源调查被引量：5: 5; 作者陈一帆翟晓飞陶星宇王同亮汪继超; 机构海南师范大学生命科学学院热带岛屿生态学教育部重点实验室; 出处《四川动物》北大核心 2019年第4期420-424,共5页; 基金海南省野生动植物保护管理局项目; 文摘霸王岭睑虎Goniurosaurus bawanglingensis是海南岛特有种,自2002年被命名以来,因种群数量小、分布区窄、栖息地破碎化等因素被《中国生物多样性红色名录》列为易危(VU)等级,种群资源现状尚不清楚。2018年7—8月,根据霸王岭睑虎种群分布,在模式产地霸王岭国家级自然保护区内选择了2个样区,首次采用植入电子标签的标记重捕法对种群密度、性比、窝卵数、成幼比等开展调查,并比较了雌雄个体的形态特征。结果显示:样区A种群密度为846只/hm^2,性比1.6∶1,成幼比7∶1;样区B种群密度为591只/hm 2,性比1.2∶1,成幼比10∶1。窝卵数为1~3枚,87%的窝卵数为2枚。身体量度特征(除吻长外)在两性间差异无统计学意义。研究结果进一步补充了霸王岭睑虎的基础生态学资料,可为资源状况评估和保护提供依据。此外,本研究证实了植入电子标签是对睑虎属Goniurosaurus物种野外标记研究的一种简单、有效的方法,可对动物进行长期标记。; 关键词霸王岭睑虎种群现状标记重捕法模式产地; Keywords Goniurosaurus bawanglingensis population status capture-recapture method type locality; 分类号 Q959.6 [生物学—动物学] Q958.1 [生物学—动物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建公式分析标记重捕法的计算误差被引量：1: 6; 作者陈从兵; 机构重庆市潼南第一中学校; 出处《生物学教学》 2021年第4期77-79,共3页; 文摘通过对标记重捕法计算的误差分析而构建数学公式模型,并对模型的应用进行了分析。; 关键词公式标记重捕法计算误差; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名松墨天牛监测及诱捕效果评价: 7; 作者徐丽丽孟子翔刘云鹏解春霞郑华英; 机构江苏省林业科学研究院; 出处《江苏林业科技》 2024年第3期1-4,45,共5页; 基金中央财政林业科技推广示范资金项目“基于疫点拔除的松材线虫病防控技术熟化与示范”(苏[2023]TG13)。; 文摘为更好地对松墨天牛进行监测和诱杀,研究使用标记重捕法进行松墨天牛监测并选取3种引诱剂在林间诱捕,结果表明:在羽化初期诱集到的雄虫数量高于雌虫;添加天牛信息素可以有效提高引诱剂的效果,引诱到的雌虫数量高于雄虫;试验地内标记回捕率11.56%,占总诱捕量的6.45%,估算试验地内松墨天牛的种群数量为9 330头,雌虫4 582头,雄虫4 748头;北京中捷四方引诱剂的诱集数量、诱集纯度、诱集时效在3种引诱剂中最优,但对羽化1—20 d天牛的诱集效果不如杭州费洛蒙。以松墨天牛监测为目标时可以使用北京中捷四方引诱剂,以松墨天牛诱杀为目标时建议使用杭州费洛蒙引诱剂。; 关键词松墨天牛引诱效果评价标记重捕法松材线虫种群数量; Keywords Monochamus alternatus Trapping efficacy comparison Mark-release-recapture method Bursaphelenchus xylophilus Population quantity; 分类号 S763.38 [农业科学—森林保护学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名两栖类种群数量的快速调查与分析方法被引量：5: 8; 作者熊姗张海江李成; 机构中国科学院大学中国科学院成都生物研究所大自然保护协会; 出处《生态与农村环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期809-816,共8页; 基金生态环境部生物多样性保护专项(2111101); 文摘准确快速地评估两栖动物的种群数量是目前两栖动物监测研究中的一项紧迫任务。该文介绍了一种利用繁殖点调查法与被动集成应答器(PIT)标记重捕法相结合的种群评估方法,仅需获得短期两栖动物重捕数据,基于开放式种群的标记重捕模型分析,就可以得到较为准确的两栖动物繁殖种群数量。该调查与分析方法有如下优点:繁殖点调查法利用了两栖动物集群繁殖的生物学习性,克服了个体分布不集中的难点;以繁殖种群为调查对象,避免了不同季节的种群数量的波动;基于PIT标记在个体识别方面的优越性,通过多次重捕可以快速准确地评估两栖动物的种群数量。以四川省平武县老河沟自然保护区内的中华蟾蜍为代表物种,以5d野外调查的标记重捕数据准确快速地估算其种群数量。该方法提供了一种简洁有效的种群数量调查方法,对于珍稀物种的评估具有较高的价值。; 关键词两栖动物种群数量标记重捕法 POPAN模型; Keywords amphibian population size capture-mark-recapture POPAN model; 分类号 Q9 [生物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	指向科学思维培养的“标记重捕法”模拟实验的优化设计	陈茂花	《生物学教学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于数学建模的标记重捕法模拟实验	孙志涛苏琼	《生物学教学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	例谈不同因素对标记重捕法估算值的影响与计算	王家付	《生物学教学》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	对“标记重捕法”模拟实验的教具创新与方案改进	倪沁	《生物学教学》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	标记重捕法对模式产地霸王岭睑虎种群资源调查	陈一帆翟晓飞陶星宇王同亮汪继超	《四川动物》北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	构建公式分析标记重捕法的计算误差	陈从兵	《生物学教学》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	松墨天牛监测及诱捕效果评价	徐丽丽孟子翔刘云鹏解春霞郑华英	《江苏林业科技》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	两栖类种群数量的快速调查与分析方法	熊姗张海江李成	《生态与农村环境学报》 CAS CSCD 北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料