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标准学分制的研究与实践
被引量：
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作者
刘人怀
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第3期41-43,共3页
暨南大学以“侨校+名校”作为发展定位。根据这一定位，形成了一整套适应自身办学特点的教学体系和管理制度，标准学分制就是其中一个主导性的教学管理制度。下面就其做一些介绍。
关键词
标准学分制
暨南大学
教学管理制度
学分
奖励金
网上选课系统
在线阅读
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职称材料
把握办学方向 不断深化教学改革 办出侨校特色
被引量：
1
2
作者
江博仙
《黑龙江高教研究》
北大核心
1998年第5期47-49,共3页
把握办学方向不断深化教学改革办出侨校特色江博仙暨南大学是一所具有文、理、工、医、经、法、旅游等学科的综合性华侨大学。１９９６年，我校顺利通过国家“２１１工程”主管部门预审，继后又在１９９７年顺利通过“２１１工程”的立...
把握办学方向不断深化教学改革办出侨校特色江博仙暨南大学是一所具有文、理、工、医、经、法、旅游等学科的综合性华侨大学。１９９６年，我校顺利通过国家“２１１工程”主管部门预审，继后又在１９９７年顺利通过“２１１工程”的立项可行性论证。目前，我校已进入“２...
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关键词
办学方向
深化教学改革
侨校特色
校园文化
外招生
分流教学
教学内容
选修课
标准学分制
教学方法
全文增补中
题名
标准学分制的研究与实践
被引量：
8
1
作者
刘人怀
机构
暨南大学 中国工程院院士
校长
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第3期41-43,共3页
文摘
暨南大学以“侨校+名校”作为发展定位。根据这一定位，形成了一整套适应自身办学特点的教学体系和管理制度，标准学分制就是其中一个主导性的教学管理制度。下面就其做一些介绍。
关键词
标准学分制
暨南大学
教学管理制度
学分
奖励金
网上选课系统
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
把握办学方向 不断深化教学改革 办出侨校特色
被引量：
1
2
作者
江博仙
机构
暨南大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1998年第5期47-49,共3页
文摘
把握办学方向不断深化教学改革办出侨校特色江博仙暨南大学是一所具有文、理、工、医、经、法、旅游等学科的综合性华侨大学。１９９６年，我校顺利通过国家“２１１工程”主管部门预审，继后又在１９９７年顺利通过“２１１工程”的立项可行性论证。目前，我校已进入“２...
关键词
办学方向
深化教学改革
侨校特色
校园文化
外招生
分流教学
教学内容
选修课
标准学分制
教学方法
分类号
G740 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
标准学分制的研究与实践
刘人怀
《中国大学教学》
CSSCI
2004
8
在线阅读
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职称材料
2
把握办学方向 不断深化教学改革 办出侨校特色
江博仙
《黑龙江高教研究》
北大核心
1998
1
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