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题名标准化案例情景模拟在急诊护理教学中的价值评价
被引量：1
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作者
尹强
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机构
德阳市人民医院
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出处
《中国标准化》
2024年第22期261-264,共4页
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文摘
目的:探讨标准化案例情景模拟在急诊医学科护理实习生带教中的应用效果。方法:选择2022年1月至2024年1月德阳市人民医院急诊医学科的护理实习生46例,以随机数字法分为对照组和研究组,各23名,对照组实施传统模式教学,研究组实施标准化案例情景模拟教学,对比不同教学模式的教学效果、教学满意度。结果:研究组护生口试、笔试以及实践操作各项综合护理技能评估分均优于对照组,研究组教学满意度(95.65%)高于对照组(65.22%),两组指标数值对比,差异有统计学意义,P﹤0.05。结论:将标准化案例情景模拟教学模式引入急诊医学科中,能够有效强化急诊医学科护理实习生的理论知识水平与临床技能掌握效果,可参考实施。
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关键词
标准化案例情景模拟
急诊医学科
护理实习生
带教
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Keywords
standardized case scenario simulation
emergency medicine
nursing intern
teaching
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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