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产教融合机制下数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式研究
被引量:
2
1
作者
刘丽萍
《中国标准化》
2024年第4期196-198,共3页
数字媒体艺术行业的快速发展需要更多高素质的应用型人才,在产教融合机制下,标准化培养模式是提高人才培养质量的关键。因此,本文以数字媒体艺术专业为研究对象,探讨了在产教融合机制下,如何构建数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养...
数字媒体艺术行业的快速发展需要更多高素质的应用型人才,在产教融合机制下,标准化培养模式是提高人才培养质量的关键。因此,本文以数字媒体艺术专业为研究对象,探讨了在产教融合机制下,如何构建数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式。通过对数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式的探讨,为数字媒体艺术专业的教学改革和人才培养提供了一定的参考和借鉴。
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关键词
数字媒体艺术专业
应用型人才
标准化培养模式
产教融合机制
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职称材料
七年制临床医学实习阶段综合素质标准化培养模式初探
被引量:
1
2
作者
卢芳
钟凤
马丰刚
《菏泽医学专科学校学报》
2014年第2期90-91,共2页
提高医学生综合素质是目前对医学教育提出的更高要求。临床实习是医学生成才过程中非常重要的一关。我院对七年制医学生的培养,在完成高等医学院校实习大纲要求基础上,开展了“人院教育”、“导师制”、“科内讲座”等活动,在提高学...
提高医学生综合素质是目前对医学教育提出的更高要求。临床实习是医学生成才过程中非常重要的一关。我院对七年制医学生的培养,在完成高等医学院校实习大纲要求基础上,开展了“人院教育”、“导师制”、“科内讲座”等活动,在提高学生临床实习期间综合素质方面取得初步成效。现报道如下。当学生从“教室”进人“临床”,其综合素质的薄弱环节便凸显出来。
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关键词
七年制
医学
临床实习
综合素质
标准化培养模式
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职称材料
“多维”人才培养标准化模式下提升H省大学生就业质量
被引量:
2
3
作者
潘昱宏
《中国标准化》
2023年第10期158-160,共3页
为了提高大学生的就业质量,高校应发展建设“多维”人才培养标准化模式,校企协同合作办学,共同促进推动高校教学改革。此外,还需要建立跨学科思维模式,创新促进高校教学质量,培养多样化知识体系的复合型人才。构建“多维”人才培养标准...
为了提高大学生的就业质量,高校应发展建设“多维”人才培养标准化模式,校企协同合作办学,共同促进推动高校教学改革。此外,还需要建立跨学科思维模式,创新促进高校教学质量,培养多样化知识体系的复合型人才。构建“多维”人才培养标准化模式,可以提升人才培养质量,帮助大学生建立科学正确的就业观念,使大学生顺利就业,提升就业质量和幸福感。
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关键词
人才
培养
标准化
模式
大学生
就业质量
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职称材料
基础教育阶段拔尖科技创新人才培养制度设计新思路
被引量:
16
4
作者
郑永和
卢阳旭
《科学与社会》
CSSCI
2022年第1期15-18,共4页
焦点:当前我国基础教育中两大不利于拔尖科技创新人才培养问题都与“出口”设计有关:一是标准化培养模式下的“内卷”式学习;二是以标准化考试的分数为王。新时期,我国基础教育改革应高度重视“出口导向”的制度设计。
关键词
标准化
考试
基础教育改革
出口导向
基础教育阶段
设计新思路
科技创新人才
培养
标准化培养模式
拔尖
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职称材料
题名
产教融合机制下数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式研究
被引量:
2
1
作者
刘丽萍
机构
西安欧亚学院
出处
《中国标准化》
2024年第4期196-198,共3页
文摘
数字媒体艺术行业的快速发展需要更多高素质的应用型人才,在产教融合机制下,标准化培养模式是提高人才培养质量的关键。因此,本文以数字媒体艺术专业为研究对象,探讨了在产教融合机制下,如何构建数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式。通过对数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式的探讨,为数字媒体艺术专业的教学改革和人才培养提供了一定的参考和借鉴。
关键词
数字媒体艺术专业
应用型人才
标准化培养模式
产教融合机制
Keywords
digital media art major
applied talents
standardized training mode
integration mechanism of production and education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP37-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
七年制临床医学实习阶段综合素质标准化培养模式初探
被引量:
1
2
作者
卢芳
钟凤
马丰刚
机构
青岛大学医学院附属医院
青岛大学医学院
出处
《菏泽医学专科学校学报》
2014年第2期90-91,共2页
文摘
提高医学生综合素质是目前对医学教育提出的更高要求。临床实习是医学生成才过程中非常重要的一关。我院对七年制医学生的培养,在完成高等医学院校实习大纲要求基础上,开展了“人院教育”、“导师制”、“科内讲座”等活动,在提高学生临床实习期间综合素质方面取得初步成效。现报道如下。当学生从“教室”进人“临床”,其综合素质的薄弱环节便凸显出来。
关键词
七年制
医学
临床实习
综合素质
标准化培养模式
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“多维”人才培养标准化模式下提升H省大学生就业质量
被引量:
2
3
作者
潘昱宏
机构
长江职业学院
出处
《中国标准化》
2023年第10期158-160,共3页
基金
湖北省中华职业教育社研究课题(项目编号:HBZJ20211146)研究成果。
文摘
为了提高大学生的就业质量,高校应发展建设“多维”人才培养标准化模式,校企协同合作办学,共同促进推动高校教学改革。此外,还需要建立跨学科思维模式,创新促进高校教学质量,培养多样化知识体系的复合型人才。构建“多维”人才培养标准化模式,可以提升人才培养质量,帮助大学生建立科学正确的就业观念,使大学生顺利就业,提升就业质量和幸福感。
关键词
人才
培养
标准化
模式
大学生
就业质量
Keywords
personnel training standardized mode
college students
employment quality
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
F249.27 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
基础教育阶段拔尖科技创新人才培养制度设计新思路
被引量:
16
4
作者
郑永和
卢阳旭
机构
北京师范大学科学教育研究院
中国科学技术发展战略研究院
出处
《科学与社会》
CSSCI
2022年第1期15-18,共4页
基金
国家社科基金重大项目“深入推进科技体制改革与完善国家科技治理体系研究”(21ZDA017)
教育部资助项目“智能时代教育科学战略研究”(28500/311800005)。
文摘
焦点:当前我国基础教育中两大不利于拔尖科技创新人才培养问题都与“出口”设计有关:一是标准化培养模式下的“内卷”式学习;二是以标准化考试的分数为王。新时期,我国基础教育改革应高度重视“出口导向”的制度设计。
关键词
标准化
考试
基础教育改革
出口导向
基础教育阶段
设计新思路
科技创新人才
培养
标准化培养模式
拔尖
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产教融合机制下数字媒体艺术专业应用型人才标准化培养模式研究
刘丽萍
《中国标准化》
2024
2
在线阅读
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职称材料
2
七年制临床医学实习阶段综合素质标准化培养模式初探
卢芳
钟凤
马丰刚
《菏泽医学专科学校学报》
2014
1
在线阅读
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职称材料
3
“多维”人才培养标准化模式下提升H省大学生就业质量
潘昱宏
《中国标准化》
2023
2
在线阅读
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职称材料
4
基础教育阶段拔尖科技创新人才培养制度设计新思路
郑永和
卢阳旭
《科学与社会》
CSSCI
2022
16
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职称材料
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