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高校师资队伍标准化培养方案的设计与实施
1
作者
窦守强
《中国标准化》
2024年第4期193-195,共3页
在高等教育领域,高校师资队伍的素质和能力对教学质量和教育改革起着至关重要的作用。为了提高高校师资队伍的整体水平,许多高校开始关注和实施师资队伍标准化培养方案,旨在通过系统性的培训和发展,提升教师的教学能力、学科素养和专业...
在高等教育领域,高校师资队伍的素质和能力对教学质量和教育改革起着至关重要的作用。为了提高高校师资队伍的整体水平,许多高校开始关注和实施师资队伍标准化培养方案,旨在通过系统性的培训和发展,提升教师的教学能力、学科素养和专业水平,以适应教育改革和社会需求的变化。如何设计和实施有效的师资培养方案是一个值得深入研究的问题。基于此,本文从培养目标、培养方案、评估反馈等多个角度详细阐述高校师资队伍标准化培养方案的设计与实施。
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关键词
高校
师资队伍
标准化培养方案
设计与实施
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题名
高校师资队伍标准化培养方案的设计与实施
1
作者
窦守强
机构
山东中医药高等专科学校
出处
《中国标准化》
2024年第4期193-195,共3页
基金
山东省中华职业教育社2021年度课题“类型教育背景下职业院校护理专业实践教学模式研究”(项目编号:2021ZHZJS04)资助。
文摘
在高等教育领域,高校师资队伍的素质和能力对教学质量和教育改革起着至关重要的作用。为了提高高校师资队伍的整体水平,许多高校开始关注和实施师资队伍标准化培养方案,旨在通过系统性的培训和发展,提升教师的教学能力、学科素养和专业水平,以适应教育改革和社会需求的变化。如何设计和实施有效的师资培养方案是一个值得深入研究的问题。基于此,本文从培养目标、培养方案、评估反馈等多个角度详细阐述高校师资队伍标准化培养方案的设计与实施。
关键词
高校
师资队伍
标准化培养方案
设计与实施
Keywords
university
faculty team
standardized training program
design and implementation
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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1
高校师资队伍标准化培养方案的设计与实施
窦守强
《中国标准化》
2024
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