-
题名利用高中毕业会考成绩评价教师学科教学质量新法探讨
- 1
-
-
作者
蒋建洲
-
机构
湖南教育学院教育系
-
出处
《湖南教育学院学报》
1994年第3期81-88,共8页
-
文摘
我国普通高中毕业会考制度在全国推开,但是如何利用高中毕业会考成绩来评价教师的学科教学质量,使“会考”制度不断巩固、发展和完善,这是目前教育行政部门,教育理论界和教育实际工作者正在努力探讨的重要问题。本文从评价项目的设计,指标体系的设计,指标体系权重的设计,用“标准分加权”进行计算的方法等方面,对利用“会考”成绩来评价教师的学科教学质量进行了较全面深入的探讨,找到了一个比较可行的定量方法。该方法计算简便,科学合理,容易操作,对调动广大教师和学生的积极性,提高教学质量有一定的实用价值。
-
关键词
高中毕业
会考成绩
教学质量
学科教学
教学评价
评价方法
评价项目
评价指标
权重
标准分加权
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
