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以柔性化理念建构电子技术实验课程
被引量：
2
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作者
杨颖
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第11期4-7,16,共5页
实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。针对传统实验教学的弊端,基于现代电子技术实验教学理论,引入了柔性化实验体系的新理念,并把该思想渗透到实验过程、实验内容、实验指导、实验手...
实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。针对传统实验教学的弊端,基于现代电子技术实验教学理论,引入了柔性化实验体系的新理念,并把该思想渗透到实验过程、实验内容、实验指导、实验手段等环节,进行了有益的探讨和实践。文中的思想对学生后续专业课程的学习,造就应用型、复合型、创造型工程技术人才具有一定的现实意义。
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关键词
柔性化实验体系
实验
课程改革
电子技术
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职称材料
题名
以柔性化理念建构电子技术实验课程
被引量：
2
1
作者
杨颖
机构
临沂师范学院物理系
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第11期4-7,16,共5页
文摘
实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。针对传统实验教学的弊端,基于现代电子技术实验教学理论,引入了柔性化实验体系的新理念,并把该思想渗透到实验过程、实验内容、实验指导、实验手段等环节,进行了有益的探讨和实践。文中的思想对学生后续专业课程的学习,造就应用型、复合型、创造型工程技术人才具有一定的现实意义。
关键词
柔性化实验体系
实验
课程改革
电子技术
Keywords
flexible experimental system
experimental teaching reform
electronic technology
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
以柔性化理念建构电子技术实验课程
杨颖
《实验室研究与探索》
CAS
2007
2
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