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新质生产力背景下果树生产技术课程教学探索与实践
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作者 张彦苹 郑晨飞 +1 位作者 赵双 贾士禄 《农业技术与装备》 2025年第2期96-98,101,共4页
在新质生产力的提出和实践背景下,高等职业教育面临着前所未有的挑战,农业职业教育作为高职教育的重要组成部分,其人才培养模式、课程体系构建等多方面急需与时俱进,以适应农业新质生产力发展的要求。果树生产技术课程为园艺技术专业的... 在新质生产力的提出和实践背景下,高等职业教育面临着前所未有的挑战,农业职业教育作为高职教育的重要组成部分,其人才培养模式、课程体系构建等多方面急需与时俱进,以适应农业新质生产力发展的要求。果树生产技术课程为园艺技术专业的核心课程,基于新质生产力发展需求,以草莓智慧化生产教学项目为例,从教学设计、教学实施、教学成效和教学反思4个方面,将新质生产力要素融入教学过程,进行教学探索与实践,以期为培养适应新质生产力发展需求的人才培养提供参考。 展开更多
关键词 果树生产技术课程 智慧化 草莓生产 教学实施
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双高建设背景下《果树生产技术》课程模块化项目教学设计与实践 被引量:1
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作者 杨俊 李斌斌 +4 位作者 伏晓科 陈航 孙海高 张世姣 马建英 《园艺与种苗》 CAS 2024年第10期45-47,共3页
模块化项目教学是整合模块教学和项目化教学并运用于教学的新模式,该文在总结已有《果树生产技术》课程模块化项目教学设计的基础上,依托双高专业群建设需要,提出了符合现代职教理念的模块化项目教学设计,按照果园生产岗位能力要求设计... 模块化项目教学是整合模块教学和项目化教学并运用于教学的新模式,该文在总结已有《果树生产技术》课程模块化项目教学设计的基础上,依托双高专业群建设需要,提出了符合现代职教理念的模块化项目教学设计,按照果园生产岗位能力要求设计采收及芽前管理、开花期管理以及果园环境条件等11个教学模块,并整合成果园周年管理和果园建立2个教学项目,创设情景开展教学,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 果树生产技术课程 项目化教学 模块教学 教学设计
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