检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

“双战略”导向下的农林高校“林木遗传学”课程改革与实践: 1; 作者刘娟靳藏馥 +2 位作者胡冬南易敏马际凯《花卉》 2025年第9期193-195,共3页; “林木遗传学”作为农林院校林学专业的核心基础课程,在生态文明建设和林业科技发展中占据着重要地位。立足于乡村振兴和生态文明建设国家战略,系统探讨了该课程的特色价值与改革实践路径,课程通过深度挖掘课程育人价值,重构“科学家精... 展开更多; 关键词乡村振兴林木遗传学价值塑造多元教学科技兴林; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于立德树人背景下“林木遗传学”课程思政建设被引量：1: 2; 作者许玉兰王大玮蔡年辉《现代园艺》 2025年第3期196-198,共3页; “林木遗传学”是高等林业院校林学专业的基础课程之一,在新农科高素质综合型人才培养中发挥着重要作用。课程思政承担着高校思政工作,是推进立德树人的新动能。以立德树人为核心,以林学专业“林木遗传学”课程为例,挖掘课程教学中的思... 展开更多; 关键词课程思政林木遗传学立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

林木遗传学课程教学改革探索被引量：1: 3; 作者李萍孙蕊于安民《安徽农学通报》 2022年第6期191-193,共3页; 林木遗传学是我国高等农林院校林学专业本科生的一门专业必修课,同时也是学生普遍反映最难的课程之一。结合林木遗传学课程特点、林学专业学生的知识背景及林业人才的培养目标等,该文从突破传统的讲授式教学方式、提升学生课堂学习的积... 展开更多; 关键词林木遗传学改革方法效果林学专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

绿竹花发育相关基因BoAP3的克隆与分析被引量：5: 4; 作者朱龙飞徐英武林新春《浙江农林大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期839-843,共5页; MADS-box基因家族在决定花分生组织特性和花器官发育过程中起着重要的作用。以绿竹Bambusa oldhamii开花试管苗花芽为植物材料,采用cDNA末端快速扩增技术(rapid amplification of cDNA ends,RACE)技术,获得了1条MADS-box基因家族的基因... 展开更多; 关键词林木遗传学绿竹 BoAP3 MADS—box; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双战略”导向下的农林高校“林木遗传学”课程改革与实践: 1; 作者刘娟靳藏馥胡冬南易敏马际凯; 机构江西农业大学林学院; 出处《花卉》 2025年第9期193-195,共3页; 基金江西农业大学校级课程思政示范课程建设项目“林木遗传学”(2022SZSFKC06) 江西农业大学校级教改课题“数字化转型下《林木遗传学》课程SECI多模态教学模式的探索与实践”(2024B2ZZ09)。; 文摘 “林木遗传学”作为农林院校林学专业的核心基础课程,在生态文明建设和林业科技发展中占据着重要地位。立足于乡村振兴和生态文明建设国家战略,系统探讨了该课程的特色价值与改革实践路径,课程通过深度挖掘课程育人价值,重构“科学家精神-使命担当-林业情怀”的育人体系;创新采用“线上+线下+实践”的多元教学模式;精心设计“理论-案例-实践”螺旋上升的教学内容。这些改革举措有效构建了“知林、爱林、服务于林”的林业人才培养新模式,为乡村振兴和生态文明建设提供了有力的人才支撑和科技保障。; 关键词乡村振兴林木遗传学价值塑造多元教学科技兴林; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于立德树人背景下“林木遗传学”课程思政建设被引量：1: 2; 作者许玉兰王大玮蔡年辉; 机构西南林业大学林学院; 出处《现代园艺》 2025年第3期196-198,共3页; 基金云南省研究生优质课程建设项目“林木遗传育种专题”(编号:2023-83) 云南省研究生导师团队建设项目“西南地区特色林木种质改良与资源综合利用团队”(编号:2022-97) 西南林业大学课程思政教学研究项目“新农科背景下《林木育种学》课程思政建设与实践探索”资助。; 文摘 “林木遗传学”是高等林业院校林学专业的基础课程之一,在新农科高素质综合型人才培养中发挥着重要作用。课程思政承担着高校思政工作,是推进立德树人的新动能。以立德树人为核心,以林学专业“林木遗传学”课程为例,挖掘课程教学中的思政元素,与专业知识讲授进行融合,以期实现思想教育与专业传授的有机统一。; 关键词课程思政林木遗传学立德树人; 分类号 S718.46-4 [农业科学—林学] G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名林木遗传学课程教学改革探索被引量：1: 3; 作者李萍孙蕊于安民; 机构西南林业大学林学院/西南山地森林资源保育与利用教育部重点实验室; 出处《安徽农学通报》 2022年第6期191-193,共3页; 基金杨树适应性抗旱机制研究,西南山地森林资源保育与利用教育部重点实验室开放项目,KLESWFU202010。; 文摘林木遗传学是我国高等农林院校林学专业本科生的一门专业必修课,同时也是学生普遍反映最难的课程之一。结合林木遗传学课程特点、林学专业学生的知识背景及林业人才的培养目标等,该文从突破传统的讲授式教学方式、提升学生课堂学习的积极性、增加学生学习的参与度等方面进行了探讨,以期为提升林木遗传学教学质量提供参考。; 关键词林木遗传学改革方法效果林学专业; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名绿竹花发育相关基因BoAP3的克隆与分析被引量：5: 4; 作者朱龙飞徐英武林新春; 机构浙江农林大学亚热带森林培育国家重点实验室培育基地; 出处《浙江农林大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期839-843,共5页; 基金国家自然科学基金资助项目(31000295) 国家重点基础研究发展计划("973"计划)项目(2012CB723008); 文摘 MADS-box基因家族在决定花分生组织特性和花器官发育过程中起着重要的作用。以绿竹Bambusa oldhamii开花试管苗花芽为植物材料,采用cDNA末端快速扩增技术(rapid amplification of cDNA ends,RACE)技术,获得了1条MADS-box基因家族的基因,命名为BoAP3。序列分析结果表明:BoAP3开放阅读框(open reading frame,ORF)长度为654 bp,编码218个氨基酸,具有典型的植物MADS-box蛋白结构,其编码肽链包含了MADS区、K区、I区和C区。BoAP3与小麦Triticum aestivum,水稻Oryza satva等AP3-like同源基因所编码的氨基酸同源性达到80%以上。定量聚合酶链式反应(PCR)结果表明:BoAP3基因在开花试管苗的花芽中表达量是不开花试管苗营养芽表达量的8.1倍,表明该基因可能参与了花器官的发育。; 关键词林木遗传学绿竹 BoAP3 MADS—box; Keywords forest tree breeding Bambusa oldhamii BoA 193 MADS-box; 分类号 S722.3 [农业科学—林木遗传育种]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“双战略”导向下的农林高校“林木遗传学”课程改革与实践	刘娟靳藏馥胡冬南易敏马际凯	《花卉》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于立德树人背景下“林木遗传学”课程思政建设	许玉兰王大玮蔡年辉	《现代园艺》	2025	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	林木遗传学课程教学改革探索	李萍孙蕊于安民	《安徽农学通报》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	绿竹花发育相关基因BoAP3的克隆与分析	朱龙飞徐英武林新春	《浙江农林大学学报》 CAS CSCD 北大核心	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料