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汉字频率和构词数对非汉字圈学生汉字学习的影响
被引量：
33
1
作者
江新
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第4期489-496,共8页
探讨汉字频率和构词数对非汉字文化圈的留学生汉字学习效果的影响。实验要求被试对已学过的不同频率和构词数的汉字写出拼音并组词,结果显示,汉字频率对汉字学习效果有影响,而且频率效应的大小受笔画数的制约;实验未发现构词数对汉字学...
探讨汉字频率和构词数对非汉字文化圈的留学生汉字学习效果的影响。实验要求被试对已学过的不同频率和构词数的汉字写出拼音并组词,结果显示,汉字频率对汉字学习效果有影响,而且频率效应的大小受笔画数的制约;实验未发现构词数对汉字学习效果的影响。研究结果表明,语言输入的频率是影响汉语习得的一个重要因素。
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关键词
频率效应
字频
构词数
汉字学习
对外汉语教学
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题名
汉字频率和构词数对非汉字圈学生汉字学习的影响
被引量：
33
1
作者
江新
机构
北京语言大学对外汉语研究中心
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第4期489-496,共8页
基金
国家社会科学基金项目(00CYY003)。
文摘
探讨汉字频率和构词数对非汉字文化圈的留学生汉字学习效果的影响。实验要求被试对已学过的不同频率和构词数的汉字写出拼音并组词,结果显示,汉字频率对汉字学习效果有影响,而且频率效应的大小受笔画数的制约;实验未发现构词数对汉字学习效果的影响。研究结果表明,语言输入的频率是影响汉语习得的一个重要因素。
关键词
频率效应
字频
构词数
汉字学习
对外汉语教学
Keywords
frequency effect, frequency of characters, productivity of characters, character learning, teaching Chinese as a second language.
分类号
H1 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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被引量
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1
汉字频率和构词数对非汉字圈学生汉字学习的影响
江新
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006
33
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