指向“学-教-评”一体化的数学课堂教学设计:内涵阐释与操作路向

1

作者 吕世虎 文尚平 《当代教育与文化》 2025年第1期55-63,共9页

完整的教学活动一般包括“学”“教”“评”三个方面,指向“学-教-评”一体化的数学课堂教学设计,整合了课程、学习、教学与评价等领域的相关理论与实践经验,围绕学习目标的达成,将学习目标的确立、教学活动的设计、任务评估的反馈进行... 完整的教学活动一般包括“学”“教”“评”三个方面,指向“学-教-评”一体化的数学课堂教学设计,整合了课程、学习、教学与评价等领域的相关理论与实践经验,围绕学习目标的达成,将学习目标的确立、教学活动的设计、任务评估的反馈进行一体化思考和设计,从而实现以学定教、以学定评、教评促学。“学-教-评”一体化的数学课堂教学设计应依据“四个分析”确立学习目标、基于“三个环节”设计教学活动,围绕“一个框架”实施任务评估,是一种专业化数学课堂教学设计模式,对培育学生数学学科素养、促进教师专业发展、深化课堂教学改革有着重要的意义。 展开更多

关键词 “学-教-评”一体化 教学设计 内涵阐释 操作路向

在线阅读 下载PDF 职称材料

构思-设计-实施-运行模式在输液室护士规范化培训中的应用效果

2

作者 李玉 朱晓华 《中国社区医师》 2024年第22期154-156,共3页

目的:探讨构思-设计-实施-运行(CDIO)模式在输液室护士规范化培训中的应用效果。方法:选择2022年1-6月在江南大学附属儿童医院参加输液室规范化培训的护士30名作为对照组,选择2022年7-12月在江南大学附属儿童医院参加输液室规范化培训... 目的:探讨构思-设计-实施-运行(CDIO)模式在输液室护士规范化培训中的应用效果。方法:选择2022年1-6月在江南大学附属儿童医院参加输液室规范化培训的护士30名作为对照组,选择2022年7-12月在江南大学附属儿童医院参加输液室规范化培训的护士30名作为观察组。对照组实施常规培训,观察组实施CDIO模式培训。比较两组临床工作能力评分、技能考核评分。结果:培训后,两组各项临床工作能力评分均高于培训前,且观察组应变处理能力、专业知识点掌握能力及规范操作能力评分高于对照组(P<0.05),但两组沟通表达能力、病情观察能力、人文关怀及素养评分比较无差异(P>0.05)。培训后,两组各项技能考核评分均高于培训前,且观察组操作规范、操作安全、操作记录评分高于对照组(P<0.05),但两组操作准备、操作步骤评分无差异(P>0.05)。结论:CDIO模式在输液室护士规范化培训中的应用效果较好,能够提高输液室护士的技能考核成绩和临床工作能力。 展开更多

关键词 构思-设计-实施-运行模式 输液室 规范化培训 护士

在线阅读 下载PDF 职称材料

构思-设计-实现-运用模式在经皮内镜下腰椎手术集液方法持续改进中的应用研究 被引量：3

3

作者 黄颖 崔志明 +2 位作者 徐冠华 顾婷婷 陈黎敏 《护士进修杂志》 2020年第2期101-104,108,共5页

目的评价基于构思-设计-实现-运用(CDIO)模式的创新思维在经皮内镜下腰椎手术集液方法持续质量改进过程中的应用效果。方法2018年成立持续质量改进小组,对经皮内镜下腰椎手术灌注液集液效果差的原因进行分析,发挥小组成员基于CDIO模式... 目的评价基于构思-设计-实现-运用(CDIO)模式的创新思维在经皮内镜下腰椎手术集液方法持续质量改进过程中的应用效果。方法2018年成立持续质量改进小组,对经皮内镜下腰椎手术灌注液集液效果差的原因进行分析,发挥小组成员基于CDIO模式的创新思维能力,对集液方法进行不断改进并定期反馈。结果持续质量不断改进后仅3例术者手术衣衣袖被溅湿,余均未见浸湿情况发生,较改进前手术单、术者手术衣、手术间地面浸湿发生率均明显降低(P<0.01);巡回护士用手术巾吸湿地面以及手术一助吸引排出液体的工作量较改进前均明显降低(P<0.01);手术医生和巡回护士的满意度均明显提高(P<0.01);成员创新思维能力提高(P<0.05)。结论应用CDIO模式在持续质量改进过程中能提高经皮内镜下腰椎手术中灌注液集液的有效性,明显减轻护理人员的工作量并降低手术间地面污染的发生率,同时提高小组成员的创新能力,从而促进手术护理质量的不断提升。 展开更多

关键词 构思-设计-实现-运用模式 持续质量改进 经皮内镜腰椎手术 液体外溢 防水管理 集液方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

浮阀-筛孔复合塔板的操作性能和设计方法 被引量：2

4

作者 杜翔 《炼油技术与工程》 CAS 2012年第7期42-45,共4页

在前人研究的基础上,结合清华大学的冷模实验数据,对浮阀-筛板复合板的流体力学性能进行理论分析。采用压力平衡原则确定气相通过浮阀和筛孔的分配比例,然后对复合塔板作为一个整体进行系统的理论分析。结果表明,与浮阀塔板相比,复合塔... 在前人研究的基础上,结合清华大学的冷模实验数据,对浮阀-筛板复合板的流体力学性能进行理论分析。采用压力平衡原则确定气相通过浮阀和筛孔的分配比例,然后对复合塔板作为一个整体进行系统的理论分析。结果表明,与浮阀塔板相比,复合塔板通过增加开孔率(开孔率高达20%),降低了塔板压力降。对于降液管液泛控制的情况,复合塔板可以有效地消除瓶颈,提高气相负荷上限,进而提高全塔的处理能力。在上述理论分析的基础上,对复合塔板提出一种简便易行、完整而有效的设计方法。 展开更多

关键词 浮阀-筛孔复合塔板 浮阀 筛孔 塔板操作性能 塔板处理能力 设计方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

构思-设计-实现-运行模式在糖尿病专科护理基地教学中的应用研究

5

作者 吴佳莹 《当代护士（下旬刊）》 2023年第1期160-163,共4页

目的探讨在糖尿病专科护理教学中应用构思-设计-实现-运行模式的教学效果。方法选取2020年9月—2021年6月参加糖尿病专科护理基地培训的80名护士作为研究对象,采取随机数字表法将其随机分为对照组和试验组,每组各40名。其中,对照组采用... 目的探讨在糖尿病专科护理教学中应用构思-设计-实现-运行模式的教学效果。方法选取2020年9月—2021年6月参加糖尿病专科护理基地培训的80名护士作为研究对象,采取随机数字表法将其随机分为对照组和试验组,每组各40名。其中,对照组采用传统授课模式,而试验组的教学方案按构思-设计-实现-运行模式四步骤法设计并实施。比较两组培训护士干预前后的考核成绩,包括理论和操作技能、自我效能水平及培训满意度。结果试验组培训护士的考核成绩、自我效能水平及培训满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论在糖尿病专科护理基地教学中使用构思-设计-实现-运行教学模式,能有效提高护士的理论知识、专业技能水平以及自我效能感,提高专科护理培训满意度。 展开更多

关键词 糖尿病专科护理基地 构思-设计-实现-运行模式 自我效能 满意度

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用“构思-设计-实践-运作”教学法开展急救技术教学的探索

6

作者 林爽 张新军 马骏麒 《中国卫生产业》 2022年第24期187-190,共4页

目的探讨在特殊情况下进行急救技术操作教学改革的方式及其应用效果。方法选取2020年1月—2021年12月期间在新疆医科大学第四附属医院急诊内科实习的本科生80名,其中2020年1—12月期间实习的40名本科生作为研究组,2021年1—12月期间实习... 目的探讨在特殊情况下进行急救技术操作教学改革的方式及其应用效果。方法选取2020年1月—2021年12月期间在新疆医科大学第四附属医院急诊内科实习的本科生80名,其中2020年1—12月期间实习的40名本科生作为研究组,2021年1—12月期间实习的40名本科生作为对照组,对照组采用传统的讲授示范结合视频教学方法,研究组采用“构思-设计-实践-运作”(CDIO)教学法。通过理论和操作考试、小组情景急救演练,综合评价对比两组教学效果。结果研究组学生出科理论考试成绩与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组学生操作考试成绩(94.70±3.33)分、演练成绩(92.33±6.59)分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组总满意度97.5%高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在特殊情况下将“构思-设计-实践-运作”教学法融入急救技术教学,能提高学生的临床技术操作水平,增强学生的实践经验,教学效果优于传统方法,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 急诊医学 “构思-设计-实践-运作”教学 技术操作 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

西门子S7-300的泵站现场控制级的设计与实现研究 被引量：1

7

作者 赵鑫 《科技创新与应用》 2013年第29期51-51,共1页

针对某泵站自动化监控工程来说,其泵站共有630kw的水泵组成,同时,四个泵站还配备有相应的电气设备,例如主变压器、励磁变压器、防洪闸、冷却水系统等。为了能够有效的对泵站自动化和泵站管理运行现代化的实现,具体的可以对泵站进行综合... 针对某泵站自动化监控工程来说,其泵站共有630kw的水泵组成,同时,四个泵站还配备有相应的电气设备,例如主变压器、励磁变压器、防洪闸、冷却水系统等。为了能够有效的对泵站自动化和泵站管理运行现代化的实现,具体的可以对泵站进行综合自动化监控系统的使用。所运用的系统分层分布式集散型控制系统的体系结构在第一层为现场控制级、第二层为集中管理操作级,分别可以用于对电气、水情、闸门和水泵等的监控等。本文重点对西门子S7-300系列模块化PLC产品的现场控制级问题进行了研究。 展开更多

关键词 西门子S7-300系列 现场控制级 设计与实现

在线阅读 下载PDF 职称材料

MS Windows定时器性能分析及在定时-计数系统设计中的应用 被引量：3

8

作者 周绿漪 秦卫仕 +1 位作者 柴力 涂巨光 《核电子学与探测技术》 CAS CSCD 北大核心 2003年第5期433-435,475,共4页

通过对MSWindows定时器性能的测试和分析,利用多媒体定时器精度分布的特点,采用"合成定时-选择计数"方法获得预定精度定时,在放射测量定时-计数系统中应用。

关键词 定时器 定时-计数系统 系统设计 射线探测系统 WINDOWS操作系统

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于“BOPPPS-CDIO”教学结合模式的“发酵综合实验”课程教学改革与实践

9

作者 赵欣 马涛 +4 位作者 马成乡 王军丽 韩凯 赵丹 武林芝 《食品工程》 2024年第4期100-103,107,共5页

近年来,导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结(Bridgein-Objective-Preassessment-Participatory learning-Postassessment-Summary,BOPPPS)和构思-设计-实施-运作(Conceive-Design-Implement-Operate,CDIO)教学模式在教育领域得到越来... 近年来,导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结(Bridgein-Objective-Preassessment-Participatory learning-Postassessment-Summary,BOPPPS)和构思-设计-实施-运作(Conceive-Design-Implement-Operate,CDIO)教学模式在教育领域得到越来越多的关注和应用,针对“发酵综合实验”课程的特点及传统教学模式存在的问题,以“BOPPPS-CDIO”相结合的教学模式对本实验课程进行改革和实践。在课堂理论知识教学中引入BOPPPS教学模式,注重学生的参与度,加深学生对专业知识的理解和掌握;实践教学过程基于CDIO工程教育模式,以实验项目为载体,将理论知识应用于实践,进一步提升学生学习的主动性,培养学生实践能力,并以多元化考核评价方式,考察学生知识水平、技能掌握等方面的学习情况。通过对“发酵综合实验”课程的教学改革,能够达到提升学生学习动力和综合素质的目的,为培养适应社会快速发展需求的发酵工程专业人才提供思路和措施。 展开更多

关键词 发酵综合实验 导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结 构思-设计-实施-运作 教学结合模式 改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

丁烯-1装置工艺设计

10

作者 贾宝硖 《石油化工设计》 CAS 2000年第1期1-4,共4页

丁烯-1生产工艺通过丁二烯抽提和MTBE装置脱除丁二烯和异丁烯来生产高纯度丁烯-1。本文重点介绍丁烯-1装置工艺流程的选择和工艺设计操作条件,提出了选择丁烯-1工艺流程的一些看法。

关键词 丁烯-1装置 工艺设计 操作条件

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于PBL-CDIO理念的食品化学实验教学改革与实践 被引量：8

11

作者 庞敏 刘茜 蔡松铃 《食品与发酵科技》 CAS 2021年第5期133-136,共4页

基于问题驱动学习(problem-based learning,PBL)和构思-设计-实现-运行(conceive-design-implementoperate,CDIO)理念,进行了食品化学实验课程的教学改革,将传统灌输式被动型的学习转变为互动式主动型学习,将结果性、应试性的教学评价... 基于问题驱动学习(problem-based learning,PBL)和构思-设计-实现-运行(conceive-design-implementoperate,CDIO)理念,进行了食品化学实验课程的教学改革,将传统灌输式被动型的学习转变为互动式主动型学习,将结果性、应试性的教学评价转变为覆盖课前、课上、课后全过程的过程性评价。经过实践发现,新的教学模式激发了学生学习的主动性,提升了学生实验技能和团队协作能力,增加了课程满意度,提高了教学质量,以期为实验教学改革提供新思路,为自主学习型人才和创新型人才的培养提供参考。 展开更多

关键词 问题驱动学习(PBL) 构思-设计-实现-运行(CDIO) 食品化学实验 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

浮阀-筛孔复合塔板在扩能改造中的应用 被引量：2

12

作者 杜翔 董月胜 吴少敏 《炼油技术与工程》 CAS 2013年第3期1-5,共5页

通过改造实例,说明复合塔板的设计方法和操作性能。结果表明,复合塔板可以增加开孔率,降低塔板压力降。对于降液管液泛控制的塔板,采用复合塔板可以有效消除瓶颈,提高气相负荷上限,是提高塔板处理能力的有效方法。将浮阀塔板改为复合塔... 通过改造实例,说明复合塔板的设计方法和操作性能。结果表明,复合塔板可以增加开孔率,降低塔板压力降。对于降液管液泛控制的塔板,采用复合塔板可以有效消除瓶颈,提高气相负荷上限,是提高塔板处理能力的有效方法。将浮阀塔板改为复合塔板后,开孔率由7.45%增至8.89%;浮阀功能因子由15.47降至11.35;塔板压力降由856.8 Pa降至561.4 Pa;降液管液层高度由270.6 mm降至211.2 mm,小于292.5 mm的安全高度。复合塔板与浮阀塔板分离效率接近,操作弹性计算值略低,但实际操作区域较大。另外,用复合塔板技术改造浮阀塔板,具有投资低、实施便捷、工期短等特点。 展开更多

关键词 浮阀-筛孔复合塔板 浮阀 筛孔 塔板操作性能 塔板处理能力 设计方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

一种钛-钢复合板制容器热气循环试验技术

13

作者 张鹏 《石油化工设备》 CAS 2021年第4期13-18,共6页

利用热气循环试验可以检测钛-钢复合板制容器的内部缺陷,评定其在实际操作工况下的可靠性。详细介绍了糠醛生产装置中TA10+Q345R容器热气循环试验的设计方案,主要包括试验压力、试验温度确定,升温、降温速率选择以及试验参数设计。实际... 利用热气循环试验可以检测钛-钢复合板制容器的内部缺陷,评定其在实际操作工况下的可靠性。详细介绍了糠醛生产装置中TA10+Q345R容器热气循环试验的设计方案,主要包括试验压力、试验温度确定,升温、降温速率选择以及试验参数设计。实际热气循环试验中的压力为1.5 MPa、温度200℃,第1次平均升温速率11℃/h、平均降温速率7.74℃/h,第2次平均升温速率14.55℃/h、平均降温速率9.81℃/h,均低于相关技术文件中的规定。设计的试验方案可为同类钛-钢复合板制容器的热气循环试验提供技术参考。 展开更多

关键词 容器 钛-钢复合板 热气循环 设计 操作

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于CDIO理念学生设计思维与实践能力培养探索——以食品工厂设计为例

14

作者 李婕 王琳琳 +4 位作者 赵祥忠 王立娜 谢兵 王文华 许倩 《食品工程》 2024年第1期98-100,共3页

在“新工科”建设和工程教育专业认证背景下,“工科学生理科化”的现象对工科类课程建设和学生培养模式提出了新的挑战。“食品工厂设计”作为食品类专业的学科基础课,基于构思—设计—实现—运作(CDIO)理念,从计算机应用能力培养、任... 在“新工科”建设和工程教育专业认证背景下,“工科学生理科化”的现象对工科类课程建设和学生培养模式提出了新的挑战。“食品工厂设计”作为食品类专业的学科基础课,基于构思—设计—实现—运作(CDIO)理念,从计算机应用能力培养、任务驱动式作业设置、“慕课西行”丰富知识来源渠道、工厂建筑沙盘模型、学科竞赛5个方面,探索课程改革方式,以期为“新工科”课程建设和工科学生创新设计思维及实践动手能力的培养,提供理论依据和实践参考。 展开更多

关键词 “食品工厂设计” 构思-设计-实现-运作(CDIO)理念 实践能力 建筑沙盘模型 学科竞赛

在线阅读 下载PDF 职称材料

字序列密码驱动部分设计分析 被引量：2

15

作者 曾光 韩文报 斯雪明 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第S3期1485-1488,共4页

通过对主流的字序列密码驱动部分的分析,将其根据不同的形式划分成四类;分析了每一类的特点及其密码学特性和实现问题。概述了字序列密码驱动部分的设计原则,给出了三类既具有良好密码学性质又具有较高软件实现效率的σ-LFSR,并举例将... 通过对主流的字序列密码驱动部分的分析,将其根据不同的形式划分成四类;分析了每一类的特点及其密码学特性和实现问题。概述了字序列密码驱动部分的设计原则,给出了三类既具有良好密码学性质又具有较高软件实现效率的σ-LFSR,并举例将这三类和SNOW的字LFSR进行对比。结果表明,这三类特殊形式的σ-LFSR可以作为适合软件快速实现的序列密码的驱动部分。 展开更多

关键词 密码部件设计 快速软件实现 字序列密码 σ-线性反馈移位寄存器

在线阅读 下载PDF 职称材料

城轨列车制动系统故障导向安全设计 被引量：17

16

作者 曹宏发 郑琼林 李和平 《铁道机车车辆》 2008年第B12期221-223,共3页

城市轨道交通的发展,已成为城市交通现代化的重要标志之一,"故障—安全"的原则是确保列车运行安全的基本要求。针对城轨列车制动系统中故障导向安全的设计原则和实现方式进行了阐述和分析。

关键词 城轨列车 制动系统 故障-安全 控制原则 设计实现

在线阅读 下载PDF 职称材料

PLC串行通信在测控装置中的实现 被引量：3

17

作者 黄天戍 吴少勇 《电子技术应用》 北大核心 2005年第7期32-34,共3页

介绍了HG-2003型温升测控装置的测控对象和结构设计。详细讨论了装置中所采用的西门子公司的S7-200型PLC和PC机之间串行通信程序的设计与实现,即S7-200梯形图通信程序设计与实现中的细节和难点。简要介绍了上位PC机通信程序的设计。该... 介绍了HG-2003型温升测控装置的测控对象和结构设计。详细讨论了装置中所采用的西门子公司的S7-200型PLC和PC机之间串行通信程序的设计与实现,即S7-200梯形图通信程序设计与实现中的细节和难点。简要介绍了上位PC机通信程序的设计。该通信功能的实现确保了该装置结构简单、可靠性高、便于二次开发。 展开更多

关键词 测控装置 PLC S7-200型 设计与实现 串行通信程序 西门子公司 上位PC机 结构设计 测控对象 装置结构 通信功能 二次开发 梯形图 可靠性

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于工作室制和CDIO理念的设计类课程教学模式研究与实践 被引量：1

18

作者 李杰 《无线互联科技》 2020年第6期112-113,共2页

工作室制的教学模式具有鲜明的特色,能最大限度地挖掘教学资源,使教学与实践能够很好地融合,能够根据社会需要培养适合的人才。工作室制的教学模式同样是培养设计类专业技能型人才的较好方式。文章就工作室制的特点、构建工作室制的课... 工作室制的教学模式具有鲜明的特色,能最大限度地挖掘教学资源,使教学与实践能够很好地融合,能够根据社会需要培养适合的人才。工作室制的教学模式同样是培养设计类专业技能型人才的较好方式。文章就工作室制的特点、构建工作室制的课程体系、培养良好的教学团队、创建良好的教学环境、进行良好的教学成果评价及教学运行与管理进行论述,使其适应高校培养更多符合市场需求的应用型人才的实际。 展开更多

关键词 工作室制 构思-设计-实施-运作理念 设计类课程 教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于Android的网络服务架构设计

19

作者 李维勇 《信息化研究》 2012年第3期71-73,共3页

根据建立在安卓操作系统(Android)平台的移动互联网开发的趋势和特点,提出一种架构在模型-视图-控制器(Model-View-Controller,MVC)模式下的网络服务体系的设计,结合An-droid自身特性构建基于活动、异步任务和适配器(Activities、AsyncT... 根据建立在安卓操作系统(Android)平台的移动互联网开发的趋势和特点,提出一种架构在模型-视图-控制器(Model-View-Controller,MVC)模式下的网络服务体系的设计,结合An-droid自身特性构建基于活动、异步任务和适配器(Activities、AsyncTask和Adapter)的网络服务流程处理机制,以案例说明该服务架构设计的流程和关键技术处理。 展开更多

关键词 安卓操作系统 网络服务 模型-视图-控制器 架构设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

2006版《智能建筑设计标准》即将实施

20

《建材技术与应用》 2007年第4期42-42,共1页

GB／T50314-2006《智能建筑设计标准》即将于2007年7月1日起实施。新标准是按照各类建筑物的功能进行分类，与原标准GB／T50314-2000相比，在内容上进行了技术提升和补充完善，适应面更广、可操作性强，文件表达更完善。

关键词 《智能建筑设计标准》 GB/T50314-2000 可操作性 建筑物 原标准

在线阅读 下载PDF 职称材料